Chất lượng đào tạo hệ chính quy

Trong trường đại học, hoạt động cố vấn học tập tác động đến việc lựa chọn nghề nghiệp, phát triển mối quan tâm đến một chuyên khoa nhất định, tối ưu hóa khả năng nghiên cứu đồng thời cải thiện các mối quan hệ của người được cố vấn. Nghiên cứu cắt ngang nhằm mô tả hoạt động cố vấn học tập ở sinh viên năm 2 của 07 mã ngành đào tạo chính quy của trường Đại học Y Dược Hải Phòng được thực hiện từ tháng 1 đến tháng 6 năm 2023.

7p vibecca 01-10-2024 3 2   Download

Bài viết tập trung phân tích những nền tảng cơ bản mối quan hệ giữa công nghệ ngân hàng số và nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trong trường đại học; nội dung đào tạo cần được trang bị cho sinh viên hiểu rõ vai trò của phát triển công nghệ ngân hàng số; tính tất yếu khách quan của đào tạo kiến thức về công nghệ ngân hàng số trong các trường đại học.

9p kimphuong1128 20-09-2023 16 3   Download

Bài viết Đào tạo liên thông tại trường Đại học Dân lập Phương Đông trình bày một số kinh nghiệm qua 4 khoá tổ chức đào tạo liên thông tại trường Đại học Dân lập Phương Đông; Điều kiện và thời gian đào tạo liên thông tại trường Đại học Dân lập Phương Đông.

5p viindra 06-09-2023 11 1   Download

Bài viết Cơ sở pháp lý của việc liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp trong đào tạo và nghiên cứu khoa học làm rõ các quy định pháp luật của nhà nước điều chỉnh mối quan hệ liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp, trên cơ sở đó đưa kiến nghị và đề xuất để cải thiện một số vướng mắc trong vấn đề này.

8p vifriedrich 06-09-2023 18 5   Download

Bài viết này trình bày phản hồi của người học về hình ảnh thương hiệu Trường Đại học Sao Đỏ dựa trên kết quả khảo sát 246 sinh viên chính quy đang theo học tại trường. Kết quả nghiên cứu cho thấy mối quan hệ thuận chiều của uy tín, phù hợp với nhu cầu, triển khai thực hiện, đội ngũ giảng viên.

8p vifriedrich 25-08-2023 21 4   Download

Bài viết "Xây dựng xã hội học tập đối với hệ thống giáo dục thường xuyên tại Thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh chuyển đổi số" nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, khuyến học, khuyến tài, gắn kết và liên thông giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên, liên thông giữa các cấp học, trình độ đào tạo; vận dụng hình thức giáo dục đào tạo tiên tiến, hiệu quả, phù hợp với mục tiêu giáo dục...

5p kimphuong23 17-07-2023 14 4   Download

Kỷ yếu hội thảo khoa học "Đổi mới giảng dạy môn lý thuyết xác suất và thống kê ứng dụng cho sinh viên khối ngành kinh tế, quản trị kinh doanh và các vấn đề liên quan" phần 1 giới thiệu môn học lý thuyết xác suất và thống kê ứng dụng hệ đào tạo đại học tại trường đại học tài chính - marketing; kiểm tra, đánh giá quá trình học tập của người học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn lý thuyết xác suất và thống kê ứng dụng đáp ứng chuẩn đầu ra trong chương trình đào tạo;...

101p dangnhuy06 25-05-2023 24 10   Download

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm đánh giá mức độ ảnh hưởng của các yếu tố đến sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tạo ngành Hệ thống thông tin quản lý (MIS) thông qua khảo sát 352 sinh viên và cựu sinh viên của Khoa Công nghệ thông tin, Trường đại học Tài chính – Marketing (UFM). Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích nhân tố khám phá (EFA) và phân tích hồi quy đa biến.

12p viantman 05-04-2023 3 2   Download

Bài viết Các yếu tố ảnh hưởng đến tự chủ tài chính ở các trường đại học công lập trình bày chủ trương đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước đối với giáo dục đào tạo ở các trường đại học công lập; Chế độ chính sách của Nhà trường và quy mô, bộ máy tự chủ tài chính của trường đại học công lập

5p viangelamerkel 18-07-2022 34 7   Download

Bài viết trình bày các nhân tố có ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo cử nhân chuyên ngành Quản lí giáo dục hệ phi chính quy theo các mức độ khác nhau, để đảm bảo được chất lượng đào tạo của chuyên ngành này cần phải tính đầy đủ đến vai trò của mỗi nhân tố. Mời các bạn cùng tham khảo!

9p thienlangso 15-12-2021 35 3   Download

Bài viết trình bày kết quả phân tích, đánh giá thực trạng hoạt động kiểm tra, đánh giá đối với các hệ đào tạo ngoài chính quy thông qua phản hồi của người học ở Trường Đại học Đồng Tháp. Các nội dung đã được phân tích, đánh giá trong nghiên cứu gồm (1) việc giảng viên thông báo kế hoạch kiểm tra, đánh giá đến người học; (2) việc sử dụng các nội dung kiểm tra, đánh giá; (3) việc sử dụng các hình thức kiểm tra, đánh giá; (4) việc công bố kết quả kiểm tra, đánh giá và (5) ý nghĩa của việc kiểm tra, đánh giá.

8p viwilliamleiding 10-12-2021 33 2   Download

Bài viết trình bày các khái niệm chung về nhân lực và nguồn nhân lực ngân hàng, thông qua các kinh nghiệm quý báu trong phát triển quản trị nhân sự của các ngân hàng tiêu biểu trong nước lẫn quốc tế, từ đó định hình những bài học kinh nghiệm quý báu cho Việt Nam chúng ta. Mời các bạn cùng tham khảo!

12p vijeffbezos 28-10-2021 34 1   Download

Nghiên cứu sử dụng phương pháp thống kê mô tả, hồi quy để phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến nhận thức đạo đức nghề nghiệp của 242 sinh viên ngành kế toán trường đại học Thủ Dầu Một trong thời đại cách mạng công nghiệp 4.0. Kết quả nghiên cứu cho thấy Mức độ thâm niên, Môi trường làm việc, Trình độ học vấn, Môi trường pháp lý, Quan hệ công việc là 05 nhân tố chính ảnh hưởng đến nhận thức đạo đức nghề nghiệp của sinh viên.

10p vijeffbezos 26-10-2021 86 4   Download

Bài viết tập trung vào kết quả phản hồi của người học về hoạt động kiểm tra đánh giá (KTĐG) trong chương trình đào tạo ngành Dược học, trình độ đại học hệ chính quy tại Trường Đại học Dược Hà Nội năm học 2019 - 2020. Trên cơ sở đó, Nhà trường thực hiện những cải tiến về hoạt động KTĐG trong năm học 2020 - 2021 theo hướng tiếp cận năng lực của người học tương thích với chuẩn đầu ra (CĐR) của chương trình đào tạo (CTĐT).

10p viwinter2711 13-10-2021 44 3   Download

Bài viết này nhằm mục tiêu chia sẻ các giải pháp tổ chức thực hiện cải tiến chất lượng sau kiểm định CSGD tại Trường Đại học Tây Đô. Các giải pháp thực hiện việc cải tiến chất lượng sau đánh giá ngoài bao gồm: (1) Định kỳ rà soát, bổ sung, điều chỉnh và triển khai thực hiện hiệu quả mục tiêu, tầm nhìn, và chiến lược phát triển của nhà trường; (2) Hoàn thiện hệ thống bảo đảm chất lượng (BĐCL) bên trong; và (3) Thực hiện kiểm định các chương trình đào tạo theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

10p schindler 19-09-2021 62 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn là hệ thống hóa cơ sở lý luận về chất lượng dịch vụ đào tạo. Sử dụng thang đo đã được xây dựng và kiểm chứng trong các nghiên cứu đã công bố để đo lường chất lượng dịch vụ đào tạo tại Đại học Tài chính - Kế toán Quảng Ngãi. Rút ra những mặt làm được, hạn chế trong chất lượng dịch vụ đào tạo tại Đại học Tài chính - Kế toán Quảng Ngãi và nguyên nhân của các hạn chế. Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường Đại học Tài chính - Kế toán.

25p cuahapbia 15-09-2021 14 3   Download

Bài viết trình bày việc tìm hiểu tình trạng việc làm của sinh viên tốt nghiệp năm 2010 và 2011; Phân tích các ý kiến của sinh viên tốt nghiệp về chất lượng đào tạo của trường. Đối tượng: sinh viên tốt nghiệp hệ chính quy năm 2010 và 2011.

9p vivelvet2711 09-09-2021 27 2   Download

Nội dung tham luận đề cập về chuẩn đầu ra, tham khảo CDIO, và khảo sát ý kiến người học, giới hạn nội dung vào việc bàn đến Chuẩn đầu ra và chương trình đào tạo – phép thử với CDIO, với 03 mục tiêu, 04 cấp độ, và 12 tiêu chuẩn, trong bối cảnh đánh giá tổng kết 5 năm đào tạo theo tín chỉ; thời điểm mà chúng ta hẳn cần có ít nhiều những điều chỉnh chương trình đào tạo sau đợt tốt nghiệp đầu tiên từ hệ tín chỉ. Mời các bạn cùng tham khảo

24p despicableme36 09-09-2021 25 3   Download

Nghiên cứu này nêu lên trong 5 năm vừa qua, khoa Kỹ thuật Đô thị thực hiện chức năng nhiệm vụ được giao là đào tạo và nghiên cứu khoa học ngành Kỹ thuật Cơ sở Hạ tầng. Tập thể Khoa đã hoàn tất công tác xây dựng đề cương chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ bậc Đại học hệ chính quy tại trường, và hệ cử tuyển Tây Nam Bộ. Mời các bạn cùng tham khảo

4p despicableme36 09-09-2021 28 2   Download

Mục tiêu chính của nền giáo dục Việt Nam ngày nay là xây dựng thế hệ trẻ phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khỏe và các kĩ năng phù hợp cho công việc tương lai. Bên cạnh các hoạt động đào tạo chuyên môn, truyền tải kiến thức chính quy, việc tham gia hoạt động đội nhóm có đóng góp hết sức quan trọng.

5p viirene271 20-08-2021 52 2   Download