Chỉ số tình dục

Ốc nước ngọt có tính đa dạng thành phần loài cao và số lượng cá thể phong phú. Nghiên cứu thành phần loài, chỉ số đa dạng, chỉ số đồng đều về số lượng cá thể của loài ốc trong 30 kênh cấp nước cho ruộng lúa ở huyện Đức Huệ, tỉnh Long An được thực hiện vào tháng 10/2023 (mùa mưa) và tháng 1/2024 (mùa khô). Tổng số 9 loài ốc thuộc 9 giống, 7 họ đã được phân loại theo phương pháp hình thái. Chỉ số đa dạng đạt 0,54-0,77 và chỉ số đồng đều là 0,69-0,80. Kết quả nghiên cứu này có ý nghĩa gì về mặt khoa học và thực tiễn quản lý về môi trường và đa dạng sinh học.

9p gaupanda059 07-11-2024 3 2   Download

‘Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn Giáo dục KT và PL lớp 12 năm 2024-2025 - Sở GD&ĐT Bà Rịa - Vũng Tàu (Đề minh họa)" sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

10p gaupanda079 11-03-2025 3 1   Download

Bài viết “Bài toán con kiến” xây dựng công thức tính tổ hợp lặp" giới thiệu khái niệm tổ hợp lặp và tìm công thức để tính số tổ hợp lặp từ “bài toán con kiến”. Mời các bạn cùng tham khảo!

2p gaupanda011 10-01-2024 10 4   Download

bài viết Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 2 qua dạy học nội dung số và phép tính trình bày các nội dung chính sau: Năng lực tư duy và lập luận toán học; Biểu hiện năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh lớp 2 qua học tập nội dung số và phép tính; Biện pháp phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 2 qua dạy học nội dung số và phép tính.

3p visergey 02-04-2024 21 1   Download

Bài viết Dạy học số và phép tính phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh tiểu học trình bày các nội dung chính sau: Đôi nét về cơ sở lí luận; Dạy học Số và phép tính ở tiểu học theo PTNL giải quyết vấn đề toán học.

3p visergey 02-04-2024 13 1   Download

Bài viết Sử dụng mô hình dạy học tương tác vào nội dung số và phép tính phát triển năng lực toán học cho học sinh lớp 1 trình bày các nội dung: Quan niệm, đặc trưng và mô hình dạy học tương tác; Quy trình thiết kế và tổ chức dạy học nội dung số và phép tính lớp 1 phát huy tính tương tác phát triển năng lực toán học cho học sinh.

3p visergey 02-04-2024 9 1   Download

Bài viết Phát triển năng lực suy luận cho học sinh lớp 5 trong dạy học nội dung số và phép tính đề xuất một số biện pháp phát triển năng lực suy luận cho học sinh (HS), góp phần phát triển năng lực toán học qua dạy học môn Toán.

3p visergey 02-04-2024 11 1   Download

Bài viết Vận dụng lý thuyết kiến tạo dạy học số và phép tính phát triển năng lực toán học cho học sinh lớp 3 trình bày quy trình thiết kế và tổ chức dạy học nội dung số và phép tính lớp 3 theo lý thuyết kiến tạo phát triển năng lực toán học cho học sinh.

3p visergey 02-04-2024 11 1   Download

Nâng cao chất lượng cuộc sống là thước đo đánh giá sự phát triển của mỗi quốc gia, là mục tiêu mà con người theo đuổi. Ở Việt Nam, nâng cao chất lượng cuộc sống với mục tiêu cải thiện chất lượng cuộc sống vật chất và tinh thần cho nhân dân là nhiệm vụ trọng tâm, xuyên suốt của sự nghiệp xây dựng và phát triển kinh tế xã hội đất nước. Bài viết này phân tích những nỗ lực trong việc nâng cao chất lượng cuộc sống của tỉnh Hải Dương, những thuận lợi và thách thức trong quá trình thực hiện mục tiêu.

5p vihyuga 04-03-2025 1 1   Download

Luật số 14/2008/QH12: Luật Thuế thu nhập doanh nghiệp quy định về đối tượng nộp thuế, thu nhập chịu thuế, thuế suất và các khoản ưu đãi thuế. Theo đó, thuế suất phổ thông áp dụng là 25%, đồng thời có các mức ưu đãi thuế cho doanh nghiệp đầu tư vào lĩnh vực khuyến khích như nông nghiệp, giáo dục và công nghệ cao. Luật cũng quy định rõ các khoản chi phí được trừ khi tính thuế, tạo điều kiện cho doanh nghiệp tối ưu hóa nghĩa vụ thuế. Chính sách này nhằm khuyến khích đầu tư, thúc đẩy tăng trưởng kinh tế và đảm bảo nguồn thu ngân sách.

9p tinhtamdacy222 06-03-2025 1 1   Download

Nghị định 124/2008/NĐ-CP hướng dẫn thi hành Luật Thuế thu nhập doanh nghiệp (TNDN), quy định về đối tượng chịu thuế, thu nhập miễn thuế và các ưu đãi thuế cho doanh nghiệp. Nghị định này xác định cách tính thu nhập chịu thuế, quy định chi tiết về chi phí hợp lý được trừ khi tính thuế. Ngoài ra, các doanh nghiệp đầu tư vào lĩnh vực ưu tiên như giáo dục, y tế, khoa học công nghệ được hưởng mức thuế suất ưu đãi. Chính sách này nhằm tạo điều kiện cho doanh nghiệp phát triển bền vững và thu hút đầu tư vào các ngành quan trọng.

24p tinhtamdacy222 06-03-2025 1 1   Download

Nghị định 218/2013/NĐ-CP quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành Luật Thuế thu nhập doanh nghiệp (TNDN). Nghị định xác định các loại thu nhập chịu thuế, thu nhập miễn thuế và các khoản chi phí hợp lý được trừ khi tính thuế. Ngoài ra, nghị định quy định mức thuế suất ưu đãi cho doanh nghiệp hoạt động trong lĩnh vực khuyến khích đầu tư như công nghệ cao, nông nghiệp và giáo dục. Việc ban hành nghị định nhằm tạo môi trường thuận lợi cho doanh nghiệp phát triển và thu hút đầu tư vào các lĩnh vực quan trọng.

35p tinhtamdacy222 06-03-2025 2 1   Download

Bệnh đái tháo đường là yếu tố nguy cơ chính gây ra bệnh võng mạc đái tháo đường và đục thể thủy tinh. Phẫu thuật đục thể thủy tinh ở bệnh nhân đái tháo đường có nhiều thách thức và tỷ lệ biến chứng trong và sau phẫu thuật cao ảnh hưởng đến mức độ phục hồi thị lực và kết quả thị giác cuối cùng. Bài viết trình bày đánh giá kết quả thị lực và một số yếu tố ảnh hưởng ở bệnh nhân đái tháo đường sau phẫu thuật tán nhuyễn thể thủy tinh.

7p viinuzuka 27-02-2025 4 2   Download

Bài viết góp phần từng bước đẩy mạnh và nâng cao chất lượng công tác huấn luyện đội tuyển ở Trường Đại học An Giang trong giai đoạn mới hiện nay, nghiên cứu đã xác định được hệ thống các test đánh giá thể lực chuyên môn và kỹ thuật cơ bản của nam vận động viên đội tuyển đá cầu Trường Đại học An Giang, các chỉ tiêu đã được chọn lọc đảm bảo độ tin cậy và tính thông báo, có cơ sở khoa học.

7p nguaconbaynhay12 22-06-2021 25 2   Download

Trước tình hình thực tế, nhằm góp phần phát triển vật tự do tỉnh Đồng Nai, giúp chuẩn hóa hệ thống chỉ tiêu và tiêu chuẩn, có đầy đủ cơ sở khoa học giúp các huấn luyện viên, các nhà chuyên môn tham khảo trong quá trình huấn luyện, nhóm tác giả đã thực hiện nghiên cứu “Lựa chọn các chỉ tiêu đánh giá trình độ thể lực chuyên môn cho nam VĐV vật tự do lứa tuổi 15-16 tỉnh Đồng Nai”.

4p nguaconbaynhay12 22-06-2021 41 2   Download

Bài viết tập trung làm rõ thực trạng thể chất nữ học sinh (HS) 13 tuổi tại các trường THCS TP. Cà Mau, tỉnh Cà Mau; thông qua việc tổng hợp và so sánh giá trị trung bình các tiêu chí đánh giá thể chất nữ học sinh 13 tuổi tại các trường THCS TP Cà Mau với trung bình thể chất người Việt Nam (TBTCVN), trung bình thể chất học sinh một số tỉnh đồng bằng sông Cửu Long (TBTCSCL), trung bình thể chất học sinh khu vực miền Bắc (TBTCMB); Từ đó, đánh giá thể lực nữ học sinh 13 tuổi tại các trường THCS TP. Cà Mau theo quyết định 53/2008/QĐBGD&ĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

6p vicolinzheng 13-12-2021 25 2   Download

Bài viết cung cấp các thông tin về thực trạng thể lực nữ sinh viên (SV) 18 tuổi trường Đại học Trà Vinh; thông qua việc tổng hợp và so sánh giá trị trung bình các tiêu chí đánh giá thể lực nữ sinh viên 18 tuổi trường Đại học Trà Vinh với trung bình thể lực người Việt Nam (TBTLVN) cùng độ tuổi và giới tính; từ đó, đánh giá thể lực sinh viên 18 tuổi trường Đại học Trà Vinh theo quyết định 53/2008/QĐ-BGD&ĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

5p vicolinzheng 13-12-2021 26 4   Download

Bài viết nghiên cứu thực trạng thể lực của học sinh nam khối 11 Trường Trung học phổ thông (THPT) Chuyên Năng Khiếu Thể dục thể thao (CNK TDTT) Nguyễn Thị Định Thành phố Hồ Chí Minh (TP.HCM) nhằm đánh giá kết quả rèn luyện thể lực toàn diện của học sinh từ đó làm cơ sở để điều chỉnh nội dung, phương pháp Giáo dục thể chất (GDTC) phù hợp với người học, đẩy mạnh việc thường xuyên rèn luyện thân thể nâng cao sức khỏe để học tập, giúp cho mỗi học sinh có điều kiện phát triển cao về trí tuệ, cường tráng về thể chất, phong phú về tinh thần, trong sáng về đạo đức.

8p vicolinzheng 13-12-2021 38 3   Download

Tính tích cực giúp mỗi cá nhân chiếm lĩnh được phương pháp luận, đạt được mục đích học tập. Chính nhờ sự tích cực hóa quá trình hoạt động nhận thức đã tạo điều kiện mở rộng, phát triển hứng thú, là điều kiện cần để vận hành bất kỳ quá trình trí nhớ và tư duy. Vì thế bài viết tập trung phân tích thực trạng tính tích cực học tập của sinh viên trường Đại học Kiến Trúc trong giờ học GDTC

11p vicolinzheng 13-12-2021 29 3   Download

Bài viết cho thấy, cho thấy cả nam và nữ học sinh lớp 7 đều có 2/6 chỉ tiêu có hệ số biến thiên Cv% ≥10% nên trình độ thể lực là tương đối đồng đều. Đồng thời khi xếp loại và so sánh theo tiêu chuẩn của Bộ GD&ĐT thì ở nam chỉ tính riêng 2 test bắt buộc là bật xa tại chỗ với 70% chưa đạt và chạy tùy sức 5 phút với 92% chưa đạt. Ở nữ test bật xa tại chỗ với 40% chưa đạt và test chạy tùy sức 5 phút với 63% chưa đạt. Điều đó chứng tỏ cả nam, nữ học sinh lớp 7 trường THCS Phan Bội Châu đa số là không đạt theo tiêu chuẩn của Bộ GD&ĐT.

4p vicolinzheng 13-12-2021 27 1   Download