Chiến lược đào tạo nhân lực

Nghiên cứu này phân tích, đánh giá thực trạng đào tạo nguồn nhân lực của tỉnh Vĩnh Phúc thời gian qua thông qua dữ liệu thu thập từ năm 2016-2020 về nguồn nhân lực, về giáo dục nghề nghiệp. Đồng thời căn cứ trên dự báo nhu cầu lao động chất lượng cao của các doanh nghiệp để từ đó đưa ra các giải pháp phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng nhu cầu của các doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc, góp phần phát triển kinh tế của tỉnh trong giai đoạn 2021-2025 và tầm nhìn đến năm 2030.

8p vialexanderfleming 09-02-2022 53 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn là đưa ra các giải pháp phát triển nguồn nhân lực để đáp ứng kế hoạch phát triển kinh tế – xã hội của tỉnh Ninh Thuận đến năm 2010. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

72p tuetuebinhan555 26-01-2025 4 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn là phân tích thực tr ng quản trị rủi ro nguồn nhân lực, tìm ra nguyên nhân gây ra các rủi ro, từ đó đề xuất các giải pháp ngăn ngừa và quản trị rủi ro nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần Xây dựng công nghiệp Toàn Phát.

104p tuetuebinhan444 26-01-2025 3 2   Download

Trên cơ sở khái quát hóa những vấn đề lý luận và thực tiễn về rủi ro nguồn nhân lực, đánh giá được thực trạng công tác quản trị rủi ro nguồn nhân lực của Ban quản lý dự án Thăng Long, từ đó đề xuất các giải pháp cụ thể và phù hợp nhằm góp phần nâng cao hiệu quả công tác quản trị rủi ro nguồn nhân lực của công ty trong thời gian tới.

113p tuetuebinhan444 26-01-2025 2 2   Download

Bài viết này, tác giả đánh giá, nhận định sự vận dụng linh hoạt chiến lược “trồng người” vào việc đào tạo và bồi dưỡng nguồn nhân lực chất lượng cao nhằm phục vụ hiệu quả công cuộc phát triển bền vững kinh tế - xã hội của tỉnh.

6p gaupanda051 13-09-2024 12 2   Download

Đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu của cuộc CMCN 4.0 đã trở thành vấn đề cấp bách mà nhiều quốc gia trên thế giới quan tâm, trong đó có nguồn nhân lực người dân tộc thiểu số. Phát triển nguồn nhân lực người dân tộc thiểu số ở khu vực miền núi hiện nay đang là vấn đề cấp bách, cần phải có chiến lược và giải pháp khả thi, phù hợp với thực tiễn chung của xu thế và yêu cầu phát triển của quốc gia.

8p gaupanda053 19-09-2024 2 1   Download

Tiểu luận với đề tài "Nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ" trình bày nội dung sau: khái niệm lực lượng sản xuất và vai trò nhân tố con người trong lực lượng sản xuất, chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng CNH-HĐH ở Việt Nam trong thời kì quá độ.

19p galaxyhehe 24-06-2014 301 42   Download

Tiểu luận: Xây dựng tiêu chuẩn chọn ứng viên nhằm hoạch định nhân sự và tuyển dụng, lên kế hoạch đào tạo, đánh giá thành tích/Đánh giá thực hiện công việc, cơ sở tính lương và phúc lợi, đồng thời giúp người lao động: biết nhiệm vụ công việc của mình, hoàn thành tốt hơn các nhiệm vụ được giao.

12p bad_12 03-07-2014 130 17   Download

Bài viết trình bày nhu cầu khám chữa bệnh ngày càng tăng đòi hỏi sự tăng cường khả năng cung ứng dịch vụ tại tuyến y tế cơ sở. Việc nâng cao năng lực chuyên môn của tuyến y tế cơ sở luôn là mục tiêu chiến lược của ngành y tế. Nghiên cứu được tiến hành nhằm m hiểu thực trạng và nhu cầu đào tạo chuyên môn của các cán bộ y tế tại Trạm y tế xã, phường.

7p viharuno 06-01-2025 2 1   Download

Doanh nghiệp chú trọng đến toàn bộ các yếu tố của NNL khi phát triển chiến lược KD DN có hoạch định NNL và các lãnh đạo trực tuyến tham gia rộng rãi trong hoạch định NNL Mối quan hệ chặt chẽ giữa kế hoạch NNL và kế hoạch KD Mối quan hệ qua lại giữa bộ phận NL và các bộ phận khác Cán bộ quản lý thực hiện được vai trò hỗ trợ, trao quyền, khuyến khích cấp dưới, chú trọng sự cam kết và phát triển tính sáng tạo Con người là nguồn lực chiến lược nhằm đạt được lợi thế cạnh tranh ...

25p sirchien90 15-07-2011 684 176   Download

TIẾN TRÌNH HOẠCH ĐỊNH CHIẾN LƯỢC - CHIẾN LƯỢC QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC Khái niệm Tuyển chọn và hồi hương Đào tạo và phát triển Thu nhập Quản trị chiến lược và các chiến lược quản trị nguồn nhân lực 1. KHÁI NIỆM Quản trị nhân lực quốc tế là quá trình tuyển dụng, đào tạo, trả lương cho các nhân sự việc ở các vị trí khác nhau ở hải ngoại 1. KHÁI NIỆM (tt) Chiến lược quản trị nhân lực quốc tế bao gồm việc xem xét các quá trình tuyển chọn, đào , tạo, tính toán thu nhập và...

26p lavie1 19-07-2011 307 72   Download

Công tác Phổ cập giáo dục là chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước và cũng là một trong những tiêu chuẩn quan trọng trong các bậc học, một nhiệm vụ quan trọng trong chiến lược nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài đáp ứng cho sự nghiệp công nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước.

5p 02633604466 25-09-2017 72 10   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đáp ứng mục tiêu giáo dục theo định hướng phát triển năng lực, mục tiêu trong chiến lược phát triển giáo dục 2011 -2020. Từ đó đào tạo ra những thế hệ học sinh - chủ nhân tương lai của đất nước có đầy đủ các phẩm chất và năng lực cần thiết tìm ra các giải pháp tối ưu để thực hiện nhiệm vụ hoặc có cách ứng xử phù hợp trong bối cảnh phức tạp. Là nguồn tài liệu phong phú và bổ ích trong quá trình giảng dạy của giáo viên. Do đó, góp phần vào việc nâng cao chất lượng dạy học theo yêu cầu đổi mới của nền giáo dục nước nhà.

24p chubongungoc 23-09-2021 53 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giáo dục và đào tạo hiện nay được Đảng và Nhà nước ta xác định là nhằm “ nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực và bồi dưỡng nhân tài”. Việc đào tạo một công dân có tri thức và đạo đức đáp ứng nhu cầu xã hội là nhiệm vụ chiến lược của mỗi trường phổ thông.

60p chubongungoc 23-09-2021 36 2   Download

Vai trò trung hòa bên trong: Trung hòa các khả năng xấu. Vai trò trung hòa bên ngoài: Bắt kịp các đối thủ cạnh tranh. Vai trò hỗ trợ bên trong: Tạo ra một sự hỗ trợ đáng tin cậy cho chiến lược kinh doanh tổng thể. Vai trò hỗ trợ bên ngoài: Sản xuất đóng vai trò quan trọng trong việc giúp cho công ty đạt được những lợi thế so với các đối thủ cạnh tranh của mình. Các sứ mệnh của sản xuất thể hiện ở:...

60p yeumala 07-04-2012 62 13   Download

Mục tiêu đề tài là phân tích và thiết lập một chương trình đào tạo và phát triển các kỹ năng nghề nghiệp cho nhân viên vận hành máy tại công ty liên doanh Lever Việt Nam dựa trên nhu cầu của nhân viên, yêu cầu của nhà quản lý và mong đợi của công ty, chương trình này sẽ làm nền tảng chỉ đạo cho việc tiến hành tất cả các hoạt động đào tạo và phát triển tay nghề liên tục, qua đó làm gia tăng đáng kể khả năng cạnh tranh của công ty trong hiện tại và tương lai.

92p nienniennhuy66 31-12-2024 5 3   Download

Quy hoạch: Phát triển nhân lực ngành du lịch giai đoạn 2011-2020 là bước đi đầu tiên thực hiện chiến lược phát triển nhân lực quốc gia đến năm 2020 trong lĩnh vực du lịch, làm cơ sở cho việc xây dựng kế hoạch phát triển nhân lực ngành du lịch 5 năm và hàng năm. Đồng thời, trên cơ sở mục tiêu và giải pháp thực hiện quy hoạch, triển khai xây dựng cơ chế, chính sách phát triển nhân lực của ngành du lịch.

82p hoa_hong91 28-04-2014 156 38   Download

Báo cáo: Chiến lược phát triển trường đại học Nông Lâm TP. HCM 2011 - 2020 với mục đích để đào tạo và phát triển nguồn nhân lực phục vụ cho yêu cầu phát triển của đất nước, đòi hỏi giáo dục phải có chiến lược phát triển đúng hướng, hợp quy luật, xu thế và xứng tầm thời đại.

125p codon_01 13-11-2015 126 15   Download

Hệ thống quản lý hiệu quả về phát triển kỹ năng và khả năng có việc làm có liên quan đến các cơ quan quản lý đa bên ở tất cả các cấp, có phối hợp với các bộ chuyên trách của chính phủ, các trung tâm và hệ thống đào tạo nghề trong việc thu thập thông tin, soạn thảo các kế hoạch chiến lược, đưa ra các giải pháp phối hợp và thúc đẩy các chính sách về việc làm và phát triển nguồn nhân lực theo ngành và theo vùng.

46p dtphuongg 10-09-2018 56 3   Download

Tài liệu nhằm giảm bớt sự khập khiễng giữa cung và cầu kỹ năng ở trình độ kỹ thuật viên, một số cơ sở giáo dục đào tạo nghề (TVET) và các Bộ chủ quản của họ đã và đang nhận thức rõ hơn sự cần thiết phải cải tiến chương trình đào tạo dựa trên nhu cầu về kỹ năng của ngành công nghiệp. Tuy nhiên, khái niệm đào tạo theo nhu cầu nói trên vẫn chưa được hiện thực hóa. Điều này không phải vì các cơ sở TVET không có đủ kỹ năng. Thực sự, các cơ sở TVET cần phải nỗ lực để cải tiến chương trình đào tạo dựa trên nhu cầu của ngành công nghiệp nhưng họ cần sự hỗ trợ từ ngành công nghiệp và Chính phủ.

40p kequaidan2 11-12-2019 64 2   Download