![](images/graphics/blank.gif)
Chương trình đào tạo cử nhân
-
Bài viết "Thuận lợi và khó khăn trong đào tạo đáp ứng nhu cầu hội nhập trong điều kiện tự chủ: Nghiên cứu trường hợp của Học viện Nông nghiệp Việt Nam, đào tạo cử nhân kế toán" tập trung phản ánh thực trạng đó, với trường hợp điển hình là chương trình đào tạo cử nhân kế toán của Học viện Nông nghiệp Việt Nam. Kết quả nghiên cứu cho thấy bên cạnh tự chủ về chuyên môn, nâng cao chất lượng đào tạo, mở rộng hợp tác, tình trạng bị động trong đầu tư, thu nhập thấp của giảng viên và khả năng thích ứng của sinh viên vẫn đang là những rào cản lớn chưa được giải quyết.
14p
leminhvu111
07-06-2024
0
0
Download
-
Trong bài viết "Chương trình đào tạo cử nhân chất lượng cao tích hợp chứng chỉ quốc tế ICAEW CFAB tại một số trường đại học ở Việt Nam", nhóm tác giả hướng đến việc phân tích và nghiên cứu thực tiễn áp dụng chương trình đào tạo tích hợp chứng chỉ quốc tế ICAEW CFAB trong một số trường đại học trên thế giới và ở Việt Nam nhằm thấy được sự cần thiết của chương trình đào tạo tích hợp chứng chỉ quốc tế trong giáo dục đại học là xu thế phát triển chung của toàn cầu.
11p
leminhvu111
07-06-2024
1
0
Download
-
Nghiên cứu "Các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ vận dụng kiến thức chuyên môn vào công việc thực tế của sinh viên ngành kế toán sau tốt nghiệp" được thực hiện nhằm xác định các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ vận dụng kiến thức chuyên môn vào công việc thực tế của sinh viên ngành kế toán sau tốt nghiệp với mẫu khảo sát là nhân viên làm ở phòng kế toán thuộc các tổ chức khác nhau, đã tốt nghiệp ĐH chuyên ngành kế toán của các Trường ĐH khối kinh tế trên địa bàn Thành phố Hà Nội trong khoảng thời gian từ năm 2018 đến 2020.
13p
leminhvu111
07-06-2024
0
0
Download
-
Bài viết "Yêu cầu của doanh nghiệp đối với năng lực sinh viên tốt nghiệp đại học ngành kế toán: Thực trạng & giải pháp" góp phần góp phần làm rõ thực trạng yêu cầu của nhà tuyển dụng đối với sinh viên cử nhân kế toán về những năng lực cần có sau tốt nghiệp, làm căn cứ hữu ích giúp các cơ sở giáo dục đào tạo hoàn thiện khung năng lực đào tạo, nâng cao chất lượng chương trình và thích ứng với những thay đổi mới trong tương lai.
12p
leminhvu111
07-06-2024
1
0
Download
-
Bài viết "Phương pháp giảng dạy với việc bảo đảm chất lượng đào tạo chương trình kiểm toán trong nền kinh tế hội nhập của Việt Nam hiện nay" xác định các đặc điểm kiến thức và kỹ năng của kiểm toán viên từ đó xác định các phương pháp giảng dạy phù hợp đối với sinh viên ngành kiểm toán nhằm đạt được chất lượng cao trong đào tạo cử nhân kiểm toán. Mời các bạn cùng tham khảo!
5p
leminhvu111
07-06-2024
0
0
Download
-
Bài viết "Nhận thức của sinh viên về chuẩn mực báo cáo tài chính quốc tế trong chương trình đào tạo tại các trường đại học khối kinh tế trên địa bàn Hà Nội" đề xuất một số khuyến nghị được căn cứ vào các yếu tố ảnh hưởng mạnh trong mô hình nhằm nâng cao hiệu quả của các yếu tố đó trong ý định theo học chương trình đào tạo tích hợp IFRS. Mời các bạn cùng tham khảo!
19p
leminhvu111
07-06-2024
1
0
Download
-
Bài viết trình bày về cơ sở khoa học của việc ứng dụng tri thức văn học trong chương trình đào tạo chuyên ngành Hướng dẫn du lịch; Cơ sở thực tiễn của việc ứng dụng tri thức văn học trong chương trình đào tạo chuyên ngành Hướng dẫn du lịch; Thực trạng ứng dụng tri thức văn học trong chương trình đào tạo chuyên ngành Hướng dẫn du lịch tại Trường Đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên.
3p
gaupanda030
03-05-2024
6
2
Download
-
Nghiên cứu thông qua cách phân tích các trường hợp cụ thể để đưa ra các nhận định làm cơ sở cho việc xác định các yếu tố giáo dục sức khỏe tâm lý trong việc xây dựng các chương trình giảng dạy thực tế tích hợp trong môn Giáo dục thể chất.
6p
viohoyo
25-04-2024
6
1
Download
-
Đào tạo cử nhân chuyên ngành Giáo dục mầm non (GDMN) có năng lực (NL) chuyên môn, phẩm chất đạo đức và trách nhiệm nghề nghiệp đảm nhận tốt nhiệm vụ chăm sóc và giáo dục trẻ ở các cơ sở GDMN, đáp ứng yêu cầu của xã hội trong thời kỳ đổi mới và hội nhập quốc tế đang là vấn đề được quan tâm và nghiên cứu triển khai để phù hợp công cuộc đổi mới giáo dục, đổi mới chương trình, sách giáo khoa và phương pháp dạy học hiện nay. Bài viết giới thiệu một số cách thức phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non thông qua dạy học Học phần Cơ sở toán mầm non.
3p
visergey
02-04-2024
5
0
Download
-
Nghiên cứu giúp cho sinh viên sáng tỏ những kiến thức về lý thuyết được trang bị trên giảng đường. Đồng thời cũng giúp cho các cơ sở đào tạo nhìn rõ hơn được những thực trạng hạn chế và đưa ra những giải pháp khắc phục đổi mới, bổ sung nội dung chương trình đào tạo cho phù hợp với nhu cầu thực tế của xã hội.
8p
gaupanda019
21-03-2024
4
0
Download
-
Bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT, tác giả đã tìm hiểu thực trạng các yếu tố ảnh hưởng tới đào tạo cử nhân chuyên ngành Điền kinh Trường Đại học TDTT Bắc Ninh gồm: Thực trạng đối tượng học tập; Thực trạng phân phối thời gian chương trình đào tạo cử nhân chuyên ngành Điền kinh; Thực trạng đội ngũ giảng viên giảng dạy chuyên ngành và thực trạng xu hướng phát triển và dự báo nhu cầu nguồn nhân lực...
6p
gaupanda014
24-02-2024
2
1
Download
-
Bài viết "Kiến trúc thích ứng biến đổi khí hậu và việc lồng ghép với nội dung trong chương trình đào tạo kiến trúc sư" cung cấp cho bạn một số hiểu biết biến đổi khí hậu, nhận thức được những hiểm họa, những nguy cơ rủi ro và những vấn đề đang nghiên cứu của thích ứng biến đổi khí hậu; các nội dung lĩnh vực kiến trúc cụ thể có liên quan đến biến đổi khí hậu; khả năng thực hành lồng ghép thích ứng biến đổi khí hậu vào trong thiết kế kiến trúc, phù hợp với xu hướng kiến trúc trên thế giới, phù hợp với điều kiện Việt Nam.
4p
phocuuvan0201
02-02-2024
6
1
Download
-
Mục tiêu chính của nghiên cứu là xác định đúng thực trạng của đối tượng, đồng thời qua đó xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá đảm bảo tính khoa học tin cậy và phù hợp nhằm đánh giá hiệu quả của hoạt động giảng dạy và chương trình đào tạo tổng thể. Kết quả của nghiên cứu được dùng như phương tiện đánh giá thường xuyên và là căn cứ để đề xuất các thay đổi phù hợp.
3p
gaupanda011
10-01-2024
9
1
Download
-
Bài viết phát triển chương trình đào tạo theo định hướng tiếp cận năng lực người học, với những giải pháp cụ thể sau: Một là, điều chỉnh lại cấu trúc chương trình khung; Hai là, giảm thời lượng kiến thức cơ sở ngành và kiến thức chuyên ngành; Ba là, tăng thời lượng kiến thức nghiệp vụ sư phạm và thực tập chuyên môn.
5p
hth_hn
03-01-2024
9
4
Download
-
Bằng các phương pháp nghiên cứu thường quy, tác giả đã xây dựng quy trình và cách thức đánh giá mục tiêu và kết quả học tập mong đợi của chương trình đào tạo cử nhân ngành Huấn luyện thể thao (HLTT), là cơ sở giúp nhà quản lý đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo cử nhân ngành HLTT nói riêng và chất lượng đào tạo trường Đại học Thể dục thể thao (TDTT) Bắc Ninh nói chung.
4p
vinikolatesla
28-12-2023
4
4
Download
-
Nghiên cứu này nhằm mục đích xác định kết quả tự đánh giá của sinh viên Kĩ thuật Xét nghiệm Y học năm thứ ba và năm thứ tư về mức độ đáp ứng năng lực theo dự thảo chuẩn đầu ra Chương trình đào tạo ngành Cử nhân Kĩ thuật Xét nghiệm Y học Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch năm 2022.
14p
kimphuong1141
16-11-2023
6
2
Download
-
Bài viết này tập trung vào việc tổng quan đánh giá và phân tích những cách tiếp cận, xu hướng và trọng tâm trong chương trình đào tạo cử nhân dinh dưỡng của một số trường đại học ở Việt Nam. Đây là cơ sở để các trường đại học có thể mở rộng đào tạo cũng như điều chỉnh chương trình, quy trình đào tạo hiện hành sau 10 năm triển khai đào tạo mã ngành cử nhân dinh dưỡng.
7p
visystrom
22-11-2023
3
2
Download
-
Bài viết tập trung chỉ ra các yêu cầu đặt ra với đào tạo chuyên ngành Ngân hàng trong bối cảnh chuyển đổi số ngành Tài chính- Ngân hàng và chuyển đổi số trường đại học, giới thiệu các đổi mới trong cách thức đào tạo chuyên ngành Ngân hàng (hệ chuẩn và hệ chất lượng cao) của Học viện Ngân hàng trong 2 năm qua và đề xuất một số kiến nghị để nâng cao chất lượng đào tạo chuyên ngành Ngân hàng,
6p
visystrom
22-11-2023
9
6
Download
-
Mục tiêu bài viết là đề xuất xây dựng Chương trình đào tạo cử nhân Ngân hàng số tại Học viện Ngân hàng. Để đạt mục tiêu nghiên cứu, bài viết sử dụng phương pháp phỏng vấn chuyên sâu và phân tích văn bản để tổng hợp và phân tích nhằm làm rõ căn cứ xây dựng CTĐT Ngân hàng số (mục tiêu, chuẩn đầu ra) và luận bàn về mục tiêu, chuẩn đầu ra CTĐT Ngân hàng số trước khi đưa ra một số kết luận.
8p
visystrom
22-11-2023
10
5
Download
-
Đào tạo trực tuyến ra đời đã trở thành một xu thế tất yếu của thời đại. Nghiên cứu tập trung vào việc xác định các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên về chất lượng dịch vụ đào tạo trực tuyến tại Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp.
7p
vishekhar
25-10-2023
22
4
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
![](images/graphics/blank.gif)