Chương trình việc làm

Bài viết đã đánh giá về thực trạng quản lý hoạt động ngoại khóa của trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh Trường Đại học Tây Bắc. Thông qua các nội dung như nhận thức, vị trí, vai trò, hứng thú, chương trình, các hoạt động quản lý...từ đó, làm cơ sở cho việc nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa của của Trung tâm Giáo dục quốc phòng và An ninh Trường Đại học Tây Bắc.

7p viuzumaki 28-03-2025 1 1   Download

Giáo án điện tử Giải tích 12 - Chương 2, Bài 5: Phương trình mũ – Phương trình logarit (tiếp theo) tiếp tục với chủ đề phương trình logarit, tập trung vào việc giải các phương trình logarit cơ bản. Học sinh sẽ được hướng dẫn cách giải các phương trình, với các kỹ thuật sử dụng tính chất của logarit như quy tắc đổi cơ số, tính chất của logarit và phép toán cơ bản. Các ví dụ minh họa và bài tập thực hành sẽ giúp học sinh làm quen với các phương pháp giải đơn giản và nâng cao, củng cố kỹ năng giải phương trình logarit trong thực tế.

15p tuongtieume 28-03-2025 2 1   Download

Sáng kiến "Tổ chức hoạt động thảo luận nhóm cho học sinh trong dạy học nói và nghe trong Chương trình GDPT môn Ngữ văn 2018" áp dụng trong tất cả các tiết dạy học kĩ năng nói và nghe trong Chương trình GDPT môn Ngữ văn 2018. Sáng kiến giúp cho học sinh phát huy năng lực làm việc nhóm, tự chủ, tự học.

31p antrongkim2025 19-03-2025 2 0   Download

Bài viết trình bày mục tiêu: Đánh giá hiệu quả của việc áp dụng chương trình tăng cường hồi phục sau mổ lấy thai (ERAS) tại Bệnh viện Hoàn Mỹ Vinh. Phương pháp: Nghiên cứu thử nghiệm lâm sàng có đối chứng trên 260 sản phụ có chỉ định mổ lấy thai chủ động tại Bệnh viện Hoàn Mỹ Vinh từ tháng 04/2028 đến tháng 09/2024 thỏa mãn các tiêu chuẩn chọn bệnh.

8p vimaito 28-03-2025 1 1   Download

Bài viết trình bày mục tiêu: Nghiên cứu này đánh giá tác động của chương trình hỗ trợ và giáo dục tự quản lý bệnh đái tháo đường bằng kỹ thuật số (DSMES) dựa trên kết quả lâm sàng và kiến thức liên quan đến bệnh đái tháo đường ở những người mắc bệnh.

15p vimaito 28-03-2025 1 0   Download

Bài giảng "Nhập môn công nghệ thông tin và truyền thông - Chương 5: Một số kỹ năng học tập cần rèn luyện" cung cấp cho người học các nội dung: Kỹ năng và cách học bậc ĐH ngành CNTT, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng nghiên cứu, kỹ năng viết email, kỹ năng sử dụng internet và ứng dụng, kỹ năng tin học văn phòng, kỹ năng viết báo cáo và thuyết trình. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

161p myhouse06 24-03-2025 3 1   Download

Bài giảng "Nghiên cứu khoa học: Chuyên đề tốt nghiệp (Capstone Project)" cung cấp cho người đọc các nội dung: Giới thiệu về môn học, kế hoạch làm việc, phân tích yêu cầu/vấn đề, xây dựng giải pháp, thiết kế hệ thống, chương trình demo, báo cáo đề tài/ thuyết trình đề tài. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

20p myhouse06 24-03-2025 0 0   Download

Tài liệu "Ngân hàng câu hỏi lượng giá Chương trình Đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới – Bệnh viện Đa khoa Đồng Nai (Năm 2019)" bao gồm hệ thống câu hỏi nhằm đánh giá kiến thức và kỹ năng của học viên sau khóa đào tạo. Nội dung câu hỏi tập trung vào vai trò và trách nhiệm của người hướng dẫn, phương pháp giảng dạy thực hành, kỹ năng giao tiếp, phản hồi và xử lý tình huống lâm sàng. Tài liệu hỗ trợ giảng viên trong việc xây dựng bài kiểm tra phù hợp, đồng thời giúp học viên ôn tập và nâng cao năng lực hướng dẫn thực hành lâm sàng.

20p tuongmotranh 24-03-2025 4 1   Download

Chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới – Bài 3: Phương pháp dạy học trong đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới. Bài này nhằm giúp học viên có thể trình bày được 4 nội dung cơ bản trong việc dạy-học theo mục tiêu; giải thích được đặc điểm của phương pháp đào tạo dựa trên năng lực; phân tích được đặc điểm học tập của người trưởng thành; áp dụng hiệu quả các phương pháp dạy học tích cực trong đào tạo điều dưỡng viên mới.

23p tuongmotranh 24-03-2025 4 0   Download

Dự án tăng cường hệ thống đào tạo lâm sàng cho điều dưỡng mới tốt nghiệp - Bài 2: Một số nội dung chính trong chương trình đào tạo cho điều dưỡng mới nhằm giúp học viên trình bày được các văn bản hiện hành liên quan đến hành nghề điều dưỡng; có khả năng cập nhật các kiến thức: an toàn người bệnh, kỹ năng giao tiếp, kiểm soát nhiễm khuẩn, tư vấn giáo dục sức khỏe, làm việc nhóm, quy trình điều dưỡng; có khả năng thực hành truyền đạt các nội dung tới học viên.

61p tuongmotranh 24-03-2025 3 1   Download

Nghiên cứu thực trạng kĩ năng giải quyết vấn đề sáng tạo (GQVĐST) đóng vai trò quan trọng trong việc xác định mức độ hiện tại của kĩ năng này ở sinh viên và tìm ra các yếu tố ảnh hưởng để làm cơ sở phát triển chương trình đào tạo phù hợp.

10p viaburame 14-03-2025 5 1   Download

Bài giảng "Cơ sở kỹ thuật điện tử: Chương 4 - Phân cực cho transistor lưỡng cực" bao gồm các nội dung chính sau đây: Giới thiệu điểm làm việc tĩnh Q:; các dạng mạch phân cực cho BJT; phương trình đường tải một chiều (DC Load line); khảo sát sự thay đổi DCLL theo các thông số. Mời các bạn cùng tham khảo!

14p ngoctinh1908 25-03-2025 3 2   Download

Đề án “Tạo động lực cho người lao động tại Công ty Trách nhiệm hữu hạn AAB” được xây dựng với mục tiêu nâng cao hiệu quả làm việc, tăng cường sự hài lòng và gắn bó của nhân viên với công ty thông qua các chính sách tạo động lực hiệu quả và bền vững. Đề án xây dựng được hai chương trình tạo động lực chi tiết, hướng tới từng đối tượng và mục tiêu cụ thể.

83p hatrongkim2025 24-03-2025 3 1   Download

Nội dung đề án "Quản trị nguồn nhân lực tại Công ty TNHH Tư vấn Trường Đại học Thủy lợi" gồm có 4 chương, cụ thể như sau: Tổng quan các công trình nghiên cứu có liên quan đến quản trị nguồn nhân lực; Những vấn đề lý luận cơ bản về quản trị nguồn nhân lực và công tác quản trị nguồn nhân lực; Thực trạng quản trị nguồn nhân lực tại Công ty TNHH Tư vấn Trường Đại học Thủy lợi.

15p latrongkim2025 19-03-2025 4 1   Download

Bài viết trình bày việc tìm hiểu quan điểm của giáo viên mầm non (GVMN) ở Việt Nam về sự tham gia của trẻ em khi thực hiện Chương trình GDMN, trên cơ sở đó đề xuất bài học nhằm thúc đẩy sự tham gia của trẻ em trong thực hiện chương trình giáo dục mầm non theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm, góp phần nâng cao hơn nữa chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ em.

10p viaburame 14-03-2025 4 1   Download

Mục đích của nghiên cứu là kiểm tra tính hiệu quả của việc tích hợp giáo dục công nghệ trong dạy toán cho trẻ 4-5 tuổi ở trường mầm non. Sử dụng phương pháp nghiên cứu lí luận, nghiên cứu đề xuất thang đánh giá kĩ năng sử dụng công nghệ của trẻ 4-5 tuổi trong hoạt động làm quen với hình dạng.

10p viaburame 14-03-2025 2 1   Download

Bài viết sử dụng phương pháp thu thập dữ liệu thứ cấp để khái quát lý luận về hợp tác giữa trường đại học và doanh nghiệp, làm rõ khái niệm, lợi ích của việc hợp tác, các hình thức và mức độ hợp tác, đồng thời nghiên cứu một số mô hình hợp tác hiệu quả của một số trường đại học trong và ngoài nước.

5p vihyuga 04-03-2025 2 1   Download

Tài liệu đào tạo liên tục về Chăm sóc sức khỏe ban đầu theo nguyên lý y học gia đình dành cho bác sĩ làm việc tại trạm y tế xã là một chương trình đào tạo được thiết kế để nâng cao năng lực chuyên môn và kiến thức cho các bác sĩ làm việc trong môi trường y tế cơ sở. Mục tiêu chính của tài liệu này là giúp các bác sĩ hiểu và thực hiện các nguyên lý của y học gia đình, từ đó cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe toàn diện, liên tục và chất lượng cho cộng đồng dân cư tại các trạm y tế xã.

482p gaupanda079 04-03-2025 3 1   Download

Mẫu Đơn xin cấp chứng nhận tốt nghiệp tạm thời là văn bản mà sinh viên sử dụng để yêu cầu nhà trường cấp chứng nhận tạm thời về việc đã hoàn thành chương trình học và đủ điều kiện tốt nghiệp. Đây là loại chứng nhận quan trọng giúp sinh viên có thể sử dụng để xin việc làm, học tiếp hoặc hoàn tất các thủ tục khác trong thời gian chờ đợi cấp bằng tốt nghiệp chính thức.

2p gaupanda079 04-03-2025 8 1   Download

Bài viết này làm rõ mối quan hệ giữa đào tạo và sử dụng “sản phẩm đào tạo” thông qua cuộc khảo sát và đánh giá mức độ đáp ứng công việc của người tốt nghiệp đại học dưới góc nhìn của 3 đối tượng: doanh nghiệp sử dụng lao động, trường đại học và cựu sinh viên (SV) trường. Kết quả đánh giá từ 3 bên cho thấy chương trình đào tạo cần được cải tiến theo hướng tiếp cận năng lực, phát huy giá trị riêng biệt cho SV nhằm rút ngắn khoảng cách giữa đào tạo và sử dụng lao động.

12p nganga_02 09-09-2015 123 22   Download