Chương VI Tâm lý học giáo dục

Bài giảng Tâm lý học giáo dục do ThS. Nguyễn Thị Vân biên soạn, trong chương 9 của bài giảng sẽ giới thiệu về đạo đức và hành vi đạo đức, vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh,... Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.

12p khetien888 08-02-2017 320 38   Download

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Soạn thảo tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh ở trung tâm giáo dục thường xuyên tự học chương “Các định luật bảo toàn” – Vật lí 10 tìm hiểu về vị trí của chương “Các định luật bảo toàn” trong chương trình Vật lí 10, kiến thức chương “Các định luật bảo toàn”, soạn thảo kế hoạch và tài liệu hướng dẫn học sinh tự học chương “Các định luật bảo toàn” Vật lí 10.

135p maiyeumaiyeu05 12-08-2016 96 14   Download

Bài giảng Tâm lý học 2 - Chương 6: Tâm lý học giáo dục giới thiệu đến người học các kiến thức về: Đạo đức và hành vi đạo đức, cấu trúc tâm lý của hành vi đạo đức, nhân cách là chủ thể của hành vi đạo đức, vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh THPT. Tham khảo bài giảng để nắm nội dung cụ thể hơn.

12p couple 24-06-2014 227 60   Download

Bàii giảng Tâm lí học đại cương chương 3 Nhân cách và những nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển nhân cách trình bày về nhân cách và những nhân tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển nhân cách. Nhân cách là tổ hợp những thuộc tính TL của một con người, biểu hiện ở bản sắc và giá trị XH của người ấy.

20p sms_12 08-05-2014 176 35   Download

Bài giảng Chương VI: Tâm lý học giáo dục trình bày 4 nội dung chính: đạo đức và hành vi đạo đức, cấu trúc tâm lý của hành vi đạo đức, nhân cách là chủ thể của hành vi đạo đức, vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh THPT. Mời bạn đọc tham khảo.

12p missminh32 15-04-2014 342 54   Download

Bài giảng Thanh tra Kiểm tra Giáo dục: Chương IV - Xử lý kỷ luật cán bộ viên chức trình bày với người học những cơ sở pháp lý, các trường hợp bị xử lý kỷ luật, những trường hợp chưa xem xét KL, tạm đình chỉ công tác đối với cán bộ, công chức vi phạm kỷ luật, các nguyên tắc xem xét XL KL CB,CC.

20p missminh32 10-04-2014 178 25   Download

Động cơ tiếp tục hoạt động lao động của người về hưu ở Hà nội Qua nghiên cứu trên cho thấy rằng nhu cầu tiếp tục hoạt động lao động của người về hưu là rất cần thiết. Người về hưu đã và đang phát huy trí tuệ, kinh nghiệm, khả năng, vai trò của mình trong các chương trình y tế, giáo dục, kinh tế, văn hoá, xã hội, an ninh, quốc phòng, sáng tạo trong các lĩnh vực khoa học kỹ thuật...góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống và tạo ra nhiều của cải chất lượng cuộc...

3p butmauluc 31-08-2013 80 6   Download

Bài học rút ra: Như vậy “người có học” là người được trang bị đầy đủ để xử lý những tình huống cuộc sống thường gặp nhất. Những kỹ năng liên quan đến các lĩnh vực trên là những kỹ năng hữu ích nhất trong suốt cuộc đời bạn. Nói một cách khác, một chàng nông dân học hết lớp 5 nhưng biết cách sống, cách xử lý vấn đề, cách đối nhân xử thế, vẫn được xem là “có học” hơn với anh cử nhân tự mãn vì tấm bằng, kinh nghiệm non nớt, tư duy thiếu chín chắn...

2p bibocumi38 08-04-2013 73 9   Download

Con người, từ khá sớm trong lịch sử nhận thức cho đến tận hôm nay, vẫn được nhiều học thuyết khoa học xã hội coi là chiếm vị trí trung tâm của sự phát triển. Tất nhiên, trong mỗi thời đại, con người được chú ý nghiên cứu trên các bình diện khác nhau. Đến nay, quan điểm hiện đại về phát triển con người đã được thừa kế, bổ sung bằng nhiều nội dung mới và được nhiều quốc gia đề cao và chú trọng thực hiện trong chương trình phát triển kinh tế - xã hội của...

69p dellvietnam 24-08-2012 192 58   Download

Giáo dục có vai trò đặc biệt quan trọng trong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội. Đó là nhân tố quyết định sự phát triển kinh tế của đất nƣớc, là phƣơng sách hàng đầu để kiến quốc lâu dài và có hiệu quả. Chính vì vậy Đảng và Nhà nƣớc ta đã xác định: “Giáo dục là quốc sách hàng đầu”. Ngày nay, trong điều kiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa và phát triển kinh tế thị trƣờng, giáo dục sẽ phải đƣơng đầu với nhiều thách thức to lớn để đáp ứng những yêu cầu của xã hội....

143p carol123 29-07-2012 200 62   Download

Đại cương - Là bệnh kết mạc viêm tiến triển mạn tính. - Tỉ lệ mắc bệnh cao, đặc biệt là ở nơng thơn và miền biểu(50-70%). - Lây lan mạnh do tập quán vệ sinh ở gia đình, vườn trẻ. - Là một trong số bốn bệnh nằm trong chương trình phịng chống bệnh mù lịa cĩ thể tránh được của Tổ Chức Y Tế Thế Giới là Khơ Mắt (Xeropthalmia), Mắt Hột (Trachoma), Mù Sơng (Onchocerese) và Đục Nhân Mắt (Cataract). - Là một trong các bệnh xã hội được Bộ y tế Việt Nam quan tâm giải...

5p abcdef_43 25-10-2011 93 3   Download

Độ tuổi này, bé đã dần tách ra khỏi ‘cái bóng’ của bố mẹ. Bé thích lý luận, khám phá thế giới xung quanh theo cách riêng. Bé phân biệt được giới tính Bé lên 5 có thể nhận biết chính xác mình là trai hay gái. Đồng thời, bé cũng có những hành vi, cử chỉ, ngôn ngữ theo giới tính mà cha mẹ đã dạy bảo. Chẳng hạn, bé gái quan tâm đến việc nấu cơm, làm đẹp cùng với mẹ trong khi bé trai ưa chuộng chơi bóng hoặc tò mò sửa chữa đồ điện tử với...

5p abcdef_16 31-07-2011 78 6   Download

Mối quan hệ trong nhà trường, chương trình quá tải, hoạt động Đoàn mờ nhạt, đạo đức xuống cấp… là những vấn đề được học sinh (HS) đặt ra với ngành giáo dục trong buổi đối thoại giữa lãnh đạo Sở GD-ĐT TPHCM và HS THPT diễn ra ngày 23-3. Văn hóa “xếp hàng” kém Một vấn đề nóng hổi được các em đề cập là khao khát được giáo dục kỹ năng sống. HS Nguyễn Thị Mai, Trường THPT Phú Nhuận, nêu ví dụ về thảm họa động đất, sóng thần vừa qua ở Nhật Bản, nếu chẳng may...

4p hongnhung_9 09-04-2011 108 20   Download

Một chương trình giáo dục, dù tiến bộ hay phong phú đến đâu, cũng dần dần sẽ trở nên lạc hậu trước sự tiến bộ về khoa học kỹ thuật và cả quan niệm sống của những người đương thời. Vì thế, ở các quốc gia tiên tiến, ngoài việc cố gắng điều hành và chỉnh sửa những nội dung trong chương trình giáo dục của mình, các tổ chức chính quyền thường chấp nhận việc người dân, hay đúng hơn là các bậc cha mẹ có thể tự chọn cho con mình một phương pháp giáo dục, mà đối...

6p hongnhung_9 08-04-2011 66 6   Download

Trước sự phát triển của tiếng Anh, việc giáo dục và đào tạo tiếng Anh cũng có những thay đổi lớn. Xu thế đào tạo tiếng Anh hiện nay là “giảng dạy tiếng Anh như một ngôn ngữ quốc tế”, trong đó các biến thể khác nhau của tiếng Anh được giới thiệu trong chương trình học. VN cũng không nằm ngoài xu thế này, nhất là trong bối cảnh hội nhập như hiện nay.

9p parislonglay 29-11-2010 113 13   Download

Không biết điều tôi sắp kể dưới đây có phải là tâm sự chung của nhiều phụ huynh hay không? Vì thế, tôi cứ mạnh dạn viết ra. Hy vọng các nhà quản lý giáo dục sẽ đọc được những dòng dưới đây, biết đâu nó ít nhiều có ích. Năm nay con tôi vào lớp 1 ở một trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia và lớp cũng thuộc diện “chuẩn” nhất của trường. Năm nay các cháu nhập học từ giữa tháng 8. Đưa con đi học ở buổi học thứ 2, tôi có dịp gặp cô...

4p parislonglay 29-11-2010 67 4   Download

Mỗi năm chỉ có một hội thảo về sức khỏe sinh sản (SKSS) vị thành niên với không tới một nửa số HS trong trường tham gia cùng với duy nhất 1 chương trong sách giáo khoa Sinh học lớp 8 về cơ thể người là tất cả những kiến thức SKSS mà HS phổ thông hiện đang được dạy. Dù ý thức được tầm quan trọng của giáo dục giới tính cho HS nhưng hạn chế về tài liệu, nhân lực, thời gian và kinh phí đã không cho phép các trường đẩy mạnh hoạt động này. Thắc mắc?...

7p parislonglay 29-11-2010 144 19   Download

Bài giảng vi mô: Tại sao phải nghiên cứu kinh tế học? • Sự hiểu biết về KTH có tầm quan trọng sống còn đối với việc ra các quyết định quản lý. • Sự hiểu biết về KTH giúp thấu hiểu các chính sách cộng đồng • Hiểu được cách thức nền kinh tế hiện đại vận hành như thế nào

16p moonstar 18-05-2010 681 98   Download