Đào tạo giáo viên kinh tế gia đình

Các quốc gia tiên tiến như Canada và Úc đã phát triển các chương trình khởi nghiệp và học việc tích hợp vào giáo dục chính thức. Chương trình thường bao gồm phần kết hợp kiến thức sách vở và kinh nghiệm thực tiễn, cùng với kỳ thực tập tại các doanh nghiệp. Sinh viên được đào tạo trực tiếp và trải nghiệm công việc thực tế Ďể chuẩn bị cho sự nghiệp sau này. Mô hình này có thể được áp dụng ở Việt Nam để giúp sinh viên tích luỹ kinh nghiệm và cải thiện khả năng có việc làm.

6p gaupanda053 19-09-2024 6 1   Download

Nghiên cứu đã làm rõ các khái niệm có liên quan đến nhận thức và kỳ vọng của người học, đề xuất các tiêu chí đánh giá nhận thức và kỳ vọng của người học; đề xuất các giải pháp phù hợp để sinh viên năm nhất có thể thành công hơn khi tham gia học tập tại Trường Đại học Vinh, đáp ứng được kỳ vọng của người học khi học tập tại trường.

18p gaupanda053 19-09-2024 9 1   Download

Học phần Kinh tế chính trị Mác - Lênin nhằm trang bị cho sinh viên những tri thức cơ bản, cốt lõi của kinh tế chính trị Mác-Lênin trong bối cảnh phát triển kinh tế của đất nước và thế giới ngày nay. Đảm bảo tính cơ bản, hệ thống, khoa học, cập nhật tri thức mới, gắn với thực tiễn, tính sáng tạo, kỹ năng, tư duy, phẩm chất người học, tính liên thông, khắc phục trùng lặp, tăng cường tích hợp và giảm tải, lược bớt những nội dung không còn phù hợp hoặc những nội dung mang tính kinh viện đối với sinh viên các trường cao đẳng, đại học không chuyên lý luận.

27p xuanphongdacy06 18-09-2024 7 2   Download

Bài viết đã tiến hành đánh giá thực trạng thể lực chung của sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế - Công nghiệp Hà Nội. Kết quả cho thấy, thể lực của sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế - Công nghiệp Hà Nội chưa tốt, tỷ lệ sinh viên chưa đạt chuẩn về thể lực theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo còn khá cao.

3p vinatis 02-08-2024 3 1   Download

Bài viết "Phát triển ý tưởng khởi nghiệp của sinh viên" đề xuất các giải pháp: tích cực tích lũy kiến thức, củng cố tinh thần và sự đam mê; nâng cao chất lượng đào tạo và tăng cường giáo dục khởi nghiệp; tranh thủ sự tư vấn, giúp đỡ của người có kinh nghiệm; chủ động kêu gọi nguồn vốn và tận dụng ưu thế của gia đình nhằm phát triển hiệu quả ý tưởng khởi nghiệp của sinh viên. Mời các bạn cùng tham khảo!

10p tuongtrihoai 23-07-2024 6 2   Download

Bài viết "Tích hợp chương trình quốc tế của các hội nghề nghiệp: Thực trạng chung và đánh giá riêng tại một cơ sở đào tạo trong đào tạo kế toán - kiểm toán" nhằm tổng hợp và khái quát tình hình hợp tác, tích hợp chương trình đào tạo kế toán –kiểm toán tại các cơ sở giáo dục đại học với các hội nghề nghiệp. Tiếp theo, nghiên cứu khảo sát, trình bày và thảo luận những đánh giá của sinh viên về những thuận lợi và khó khăn khi bước đầu nhà trường tích hợp, đưa vào giảng dạy các học phần ACCA vào chương trình đào tạo đại trà tại Trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội.

6p leminhvu111 07-06-2024 3 1   Download

Giáo trình Mỹ thuật trang phục được dùng làm tài liệu học tập chính cho sinh viên hai ngành May và Kinh tế gia đình, theo chương trình đào tạo 150 tín chỉ. Phần 1 cuốn sách trình tổng quan về màu sắc; hình dáng – họa tiết trang phục. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

38p besfriend01 02-04-2023 22 13   Download

Bài viết Nâng cao hiệu quả hoạt động định hướng nghề nghiệp thời kỳ 4.0 cho sinh viên khoa Kinh tế Tài nguyên và Môi trường, trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội phân tích những tác động ảnh hưởng đến quyết định chọn lựa công việc trong tương lai của sinh viên. Trong đó có hai yếu tố đó là gia đình và nhà trường. Số liệu thu được từ khảo sát vào tháng 6 năm 2022, những người được khảo sát là các em sinh viên tại Khoa Kinh tế Tài nguyên và Môi trường Hà Nội.

7p viwmotors 02-12-2022 31 4   Download

Đề cương bài giảng Đồ gá được xây dựng theo tinh thần ngắn gọn, dễ hiểu và trên cơ sở kế thừa những nội dung được giảng dạy ở các trường, kết hợp với những nội dung mới nhằm đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo. Nội dung của bài giảng bao gồm 6 chương, sẽ giới thiệu cho sinh viên các kiến thức tổng quát về đồ gá: Chương 1: Tổng quan về đồ gá; Chương 2: Định vị và đồ định vị; Chương 3: Kẹp chặt và các cơ cấu kẹp chặt; Chương 4: Các cơ cấu tự định tâm; Chương 5: Các cơ cấu khác của đồ gá; Chương 6: Trình tự thiết kế đồ gá. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm nội dung chi tiết.

53p runthenight01 08-11-2022 22 4   Download

Đào tạo theo học chế tín chỉ là hình thức đào tạo tiên tiến nhất trên thế giới, không giới hạn thời gian học tập, sinh viên phải tích lũy khối lượng kiến thức định sẵn, khi nào tích lũy xong thì ra trường nên cho phép người học chủ động hơn, vẫn đánh giá kết quả giám sát thực tế và trình độ người học hơn, học chế tín chỉ trong dạy và học theo lối kinh viện. Bài viết Các giải pháp nâng cao vao trò của cố vấn học tập trong đào tạo theo học chế tín chỉ được nghiên cứu nhằm nâng cao vai trò của cố vân học tập trong đào tạo theo học chế tín chỉ.

6p vilamborghini 07-10-2022 15 3   Download

Bài viết nghiên cứu các giải pháp đổi mới đào tạo giáo viên cần xuất phát từ mô hình đào tạo truyền thống 4 năm tại trường sư phạm hoặc mô hình nối tiếp. Việc lựa chọn 2 mô hình là quyền của cơ sở đào tạo và việc đánh giá chất lượng của 2 mô hình cần xác định đúng ưu điểm hạn chế và các giải pháp khắc phục. Mời các bạn cùng tham khảo!

7p atarumoroboshi 05-05-2022 26 3   Download

“Vấn đề đặt ra là chất lượng đào tạo. Các trường phải đào tạo thế nào? Doanh nghiệp tham gia vào quá trình đào tạo đến đâu hay chỉ cấp học bổng hoặc cho sinh viên thực tập như hiện nay?”. Đầu ra của nhà trường là doanh nghiệp nhưng nhà trường đã hiểu doanh nghiệp, đã nắm theo doanh nghiệp quyết định sản phẩm của mình chưa? Để có nhân lực tốt cho mình thì doanh nghiệp đã tham gia với nhà trường để thiết kế sản phẩm hay chưa hay hai đối tượng này vẫn rất xa nhau, vẫn đổ lỗi cho nhau?”.

7p viericschmid 12-01-2022 62 4   Download

Bài viết nghiên cứu, xác định được một số bài tập nâng cao thành tích các test thể lực cho SV trường Đại học Kinh tế TP. HCM Phân hiệu tại tỉnh Vĩnh Long (ĐH KT TP.HCM PHVL) theo tiêu chuẩn đánh giá và xếp loại thể lực của Bộ Giáo dục và Đào tạo nhằm giúp sinh viên có thể lực yếu đạt tiêu chuẩn xếp loại thể lực theo quy định của Bộ GD&ĐT.

10p vicolinzheng 13-12-2021 41 1   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đánh giá giờ dạy trên lớp của giáo viên trong nhà trường, đề xuất một số biện pháp về việc đánh giá giờ dạy trên lớp của giáo viên nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở nhà trường đáp ứng yêu cầu giáo dục trong giai đoạn hiện nay là “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”.

27p tomjerry002 27-10-2021 26 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là vai trò của giáo viên là người định hướng, một nhà tư vấn, hướng dẫn viên và một học viên cộng tác (bạn cùng học). Vai trò của học sinh là “tác giả tích cực” của quá trình học tập, nên học sinh thực hiện dự án bằng cách thực hiện các vai được chỉ định và tự lực triển khai, tập giải quyết vấn đề có thật trong đời sống. Học sinh làm việc với nhau trong nhóm học tập trong một khoảng thời gian nhất định để giải quyết những nội dung học tập phức hợp.

56p chubongungoc 23-09-2021 48 4   Download

Bài viết trình bày ngắn gọn các lý thuyết về phương pháp, hình thức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên khối ngành kinh tế tại các trường đại học. Từ đó, đề xuất một số giải pháp đánh giá kết quả học tập của sinh viên khối ngành kinh tế theo hướng tiếp cận năng lực để phù hợp với công cuộc chuyển đổi số.

12p vijoy2711 18-09-2021 47 8   Download

Bài nghiên cứu này xác định các yếu tố tác động ảnh hưởng đến chất lượng dịch vụ đào tạo của khoa Quản trị Kinh doanh (QTKD) trường Đại học Kinh tế Luật - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh (Đại học KTL). Đo lường mức độ ảnh hưởng của các yếu tố đó đến sự hài lòng của SV khi theo học tại khoa QTKD trường Đại học KTL. Mời các bạn cùng tham khảo!

132p therioheist 04-09-2021 52 12   Download

Để trả lời cho những câu hỏi nghiên cứu đề tài xác định mục tiêu nghiên cứu như sau: Xác định các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo thông qua việc khảo sát thực tế ý kiến của sinh viên và của các chuyên gia. Dựa vào kết quả khảo sát thực tế đề tài tiến hành thảo luận các yếu tố chính sách giáo dục có liên quan để làm cơ sở cho việc đề ra gợi ý chính sách nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại học ở Việt Nam.

72p ganuongmuoimatong 12-08-2021 33 9   Download

Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính kết hợp với định lượng nhằm xác định các nhân tố tác động đến khả năng khởi nghiệp của sinh viên khối ngành kinh tế tại các trường đại học ngoài công lập tại TP.HCM. Kết quả nghiên cứu đã xác định có 5 nhân tố đều tác động cùng chiều đến khả năng khởi nghiệp của sinh viên, đó là: tính cách, kinh nghiệm và trải nghiệm, gia đình và bạn bè, giáo dục, đào tạo và nguồn vốn.

6p wuyuetian 29-06-2021 28 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là xác định được các nhân tố tác động đến việc tiếp nhận hệ thống E-learning của giáo viên và học viên tại Học viện đào tạo quốc tế ANI. Đồng thời đánh giá mức độ tác động mạnh yếu của từng nhân tố nhằm đưa ra các giải pháp thúc đẩy việc ứng dụng hệ thống elearning vào công tác giảng dạy tại Học viện đào tạo quốc tế ANI.

131p elysale2510 18-06-2021 29 5   Download