![](images/graphics/blank.gif)
Đào tạo giáo viên phổ thông
-
Cuốn sách "Pháp luật đại cương (Dùng trong các trường đại học, cao đẳng và trung học chuyên nghiệp)" cung cấp những kiến thức cơ bản nhất về nhà nước và pháp luật, các ngành luật cơ bản của hệ thống pháp luật Việt Nam cho sinh viên các trường đại học, cao đẳng. Với học sinh các trường trung học chuyên nghiệp và dạy nghề, môn học này còn bảo đảm tính kế tiếp, tính liên thông giữa giáo dục phổ thông, giáo dục chuyên nghiệp và giáo dục đại học (Quyết định số 33/GD-ĐT ngày 1-7-2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo).
234p
gaupanda039
27-06-2024
2
2
Download
-
Mục tiêu của nghiên cứu này là thông qua sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học TDTT cơ bản để xây dựng các tiêu chuẩn đánh giá trình độ kỹ thuật cơ bản cho các nam SV học GDTC 3 môn BĐ Trường Đại học Ngân hàng Tp. Hồ Chí Minh Kết quả nghiên cứu được sử dụng để hoàn thiện chương trình đào tạo hiện hành, đồng thời là nguồn tài liệu khoa học tin cậy cho các nghiên cứu cùng loại.
3p
vijaychest
16-05-2024
2
0
Download
-
Bài viết giới thiệu một số đổi mới trong phương pháp dạy học của môn Xác suất thống kê trong Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018. Đồng thời, cũng trình bày phương pháp giảng dạy liên quan đến yếu tố xác suất và thống kê trong kỳ thi Đổi mới Toán 2018, từ đó làm cơ sở cho việc phân tích và giảng dạy các học phần liên quan đến toán thống kê mạch xác suất dành cho sinh viên ngành Sư phạm Toán trường Đại học Phú Yên..
3p
gaupanda030
03-05-2024
6
2
Download
-
Luận án nghiên cứu thực trạng phát triển NLS cho SV đại học trên địa bàn TP.HCM, từ đó, luận án đề xuất biện pháp phát triển NLS cho SV tại các trường đại học trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh (TP.HCM) thông qua việc tích hợp nội dung phát triển NLS vào các học phần trong chương trình đào tạo.
253p
khanhchi2510
19-04-2024
10
5
Download
-
Bài viết Sử dụng thành quả nghiên cứu Khoa học giáo dục phục vụ chương trình đào tạo giáo viên phổ thông trình bày các nội dung: Những yêu cầu đổi mới chương trình đào tạo giáo viên; Nâng cao phẩm chất và năng lực của đội ngũ giảng viên; Phát huy vai trò các trường thực hành sư phạm, trung tâm bồi dưỡng, rèn luyện nghiệp vụ sư phạm trong công tác đào tạo GV phổ thông.
3p
visergey
02-04-2024
2
0
Download
-
Bài viết phân tích các nghiên cứu trong và ngoài nước, đưa ra khái niệm “năng lực số”, trình bày khung năng lực số của một số tổ chức; đồng thời đề xuất khung năng lực số cho sinh viên đại học ngành Giáo dục tiểu học với mong muốn sẽ là căn cứ để phát triển chương trình đào tạo phù hợp trong giai đoạn chuyển đổi số hiện nay.
5p
gaupanda024
04-04-2024
4
1
Download
-
Luận văn đề xuất các quan điểm và giải pháp đảm bảo năng lực viên chức quản lý trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập trên địa bàn huyện Buôn Đôn, tỉnh Đắk Lắk hiện nay nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo.
28p
khanhchi0906
01-04-2024
4
2
Download
-
Bằng phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy, bài viết đã xác định được 08 yếu tố đảm bảo phát triển phong trào TDTT ngoại khóa cho học sinh Trường THPT Ngô Sỹ Liên. Kết quả đánh giá thực trạng cho thấy, các yếu tố đảm bảo chất lượng hoạt động TDTT ngoại khóa của nhà trường còn nhiều hạn chế, thể hiện ở sự quan tâm chỉ đạo, cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, quy trình tổ chức hoạt động TDTT ngoại khóa, nhận thức và thể lực của học sinh.
5p
gaupanda014
24-02-2024
6
1
Download
-
Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT, các tác giả đã xác định được cấu trúc năng lực sư phạm thực hành của người giáo viên TDTT, trên cơ sở đó, khảo sát giáo viên trong các trường phổ thông đã trực tiếp hướng dẫn sinh viên thực tập và phỏng vấn sinh viên chuyên ngành Võ Boxing để đánh giá thực trạng năng lực sư phạm thực hành của sinh viên.
6p
gaupanda014
24-02-2024
3
1
Download
-
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Quản lý hoạt động đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực thực hiện ở các trường đại học khu vực Nam Bộ" được nghiên cứu với mục tiêu: Nghiên cứu cơ sở lý luận về hoạt động đào tạo, quản lý hoạt động đào tạo theo tiếp cận NLTH làm cơ sở phân tích thực trạng hoạt động đào tạo và quản lý hoạt động đào tạo GV THPT theo tiếp cận NLTH ở các trường ĐH khu vực Nam Bộ.
28p
vilazada
02-02-2024
2
0
Download
-
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Quản lý hoạt động đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực thực hiện ở các trường đại học khu vực Nam Bộ" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận về hoạt động đào tạo và quản lý hoạt động đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực thực hiện ở trường đại học; Thực trạng quản lý hoạt động đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực thực hiện ở các trường đại học khu vực Nam Bộ; Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực thực hiện ở các trường đại học ...
335p
vigojek
02-02-2024
7
5
Download
-
Bài viết này, bàn về định hướng quản lí hoạt động học tập của sinh viên khối ngành khoa học giáo dục nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông 2018. Đề xuất các giải pháp sáng tạo trong quản lí hoạt động học tập của sinh viên khối ngành khoa học giáo dục nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường.
3p
vibego
02-02-2024
5
1
Download
-
Tác phẩm thanh nhạc (TN) là thuật ngữ chuyên môn dùng riêng trong lĩnh vực TN, trong giáo trình đào tạo TN ở các nhạc viện, trường nghệ thuật, khoa nghệ thuật. Cho đến nay, trải qua các giai đoạn phát triển của nền âm nhạc Việt Nam nói chung, và lĩnh vực nghệ thuật TN nói riêng, có thể tạm chia các thể loại tác phẩm thanh nhạc (TPTN) Việt Nam như sau: Dân ca, ca khúc phổ thông, ca khúc nghệ thuật, romance và aria.
3p
vibego
02-02-2024
7
2
Download
-
Bài viết "Thực trạng dạy học STEM trên địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc" trình bày các nội dung chính sau đây: tìm hiểu nhận thức của giáo viên về dạy học STEM; thực trạng dạy học tích hợp STEM của giáo viên ở các trường phổ thông. Mời các bạn cùng tham khảo!
3p
gaupanda011
10-01-2024
2
2
Download
-
Bài viết trình bày đánh giá hiệu quả của các bài tập tích hợp phát triển kỹ năng thực hành xã hội cho học sinh thông qua tiết học thể dục tại một số trường trung học phổ thông ở Tp.HCM. Kết quả đánh giá dành cho lực lượng giáo viên cũng cho thấy sự tăng trưởng này, cụ thể là từ mức “yếu”, “trung bình” lên thành “khá”. Tất cả sự khác biệt này đều có ý nghĩa thống kê.
10p
vimarillynhewson
02-01-2024
6
2
Download
-
Bài viết cho rằng, cần tiến hành đổi mới đồng bộ trên nhiều bình diện, trong đó việc thay đổi nhận thức và trình độ của giáo viên là trọng yếu. Vấn đề được đặt ra ở đây liên quan đến công tác bồi dưỡng và đào tạo của các nhà trường sư phạm. Trước hết, cần làm cho tất cả mọi giáo viên nhận thức rõ việc phát triển năng lực đọc, viết cho học sinh trong nhà trường phổ thông là nhiệm vụ chung.
4p
hth_hn
03-01-2024
8
3
Download
-
Bài viết tiến hành đánh giá thực trạng hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên sư phạm Trường Đại học Đồng Tháp và nguyên nhân của tồn tại. Để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông, sinh viên sư phạm phải được đào tạo, bồi dưỡng phát triển đầy đủ các phẩm chất, năng lực nghề nghiệp của người giáo viên trung học phổ thông, trong đó có năng lực nghiên cứu khoa học.
3p
hth_hn
03-01-2024
5
2
Download
-
Quản lí đội ngũ giáo viên Trường Trung học phổ thông Chuyên Hùng Vương, tỉnh Phú Thọ cần được triển khai đồng bộ từ quy hoạch đến tuyển dụng, sử dụng, bồi dưỡng, kiểm tra và thực hiện chế độ, chính sách. Việc quản lí đội ngũ giáo viên cần chú ý đến vấn đề tạo môi trường nghề nghiệp để giáo viên trường chuyên phát huy được khả năng tự học, tự nghiên cứu, ứng dụng tri thức tiên tiến, gắn kết lí luận với thực tiễn của Việt Nam và thế giới. Nhờ vậy, trường trung học phổ thông chuyên mới đủ điều kiện để hoàn thành sứ mệnh đào tạo nhân tài.
4p
hth_hn
03-01-2024
3
3
Download
-
Phát triển năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho sinh viên các trường sư phạm hiện nay
Bài viết đề cập đến một trong ba thành phần chính của chương trình giáo dục phổ thông Việt Nam sau 2015 là hoạt động trải nghiệm sáng tạo. Dựa trên kinh nghiệm tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của một số nước phát triển trên thế giới, tác giả đã đưa ra một số nhận xét về chương trình đào tạo giáo viên ở một số trường sư phạm nước ta hiện nay, từ đó đề xuất một số định hướng trong việc phát triển năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ giáo viên tại các trường sư phạm.
5p
hth_hn
03-01-2024
2
2
Download
-
Bài viết đề xuất một số chính sách giáo dục dân tộc hỗ trợ thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới cấp Tiểu học ở vùng dân tộc thiểu số.
4p
hth_hn
03-01-2024
4
2
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
![](images/graphics/blank.gif)