![](images/graphics/blank.gif)
Dạy học chương nhóm Halogen
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là việc dạy và học hóa học tập trung nhiều hơn tới việc hình thành năng lực hành động cho HS. Năng lực hành động là khả năng thực hiện có hiệu quả và có trách nhiệm các hành động, giải quyết các nhiệm vụ, vấn đề thuộc lĩnh vực nghề nghiệp, xã hội hay cá nhân trên cơ sở hiểu biết, có kĩ năng, kĩ xảo và có kinh nghiệm cũng như sự sẵn sàng hành động. Về cấu trúc năng lực hành động là sự gặp nhau giữa các năng lực chuyên môn, năng lực PP, năng lực xã hội, năng lực cá thể mà tạo thành.
39p
chubongungoc
23-09-2021
31
2
Download
-
Mục đích nghiên cứu đề tài là phát huy tính tích cực, tự học, tự sáng tạo, gây hứng thú cho học và say mê nghiên cứu khoa học. Giúp học sinh phân tích, so sánh, tổng hợp kiến thức cho bản thân. Là tài liệu cần thiết cho học sinh tự học và giáo viên thay đổi phương pháp giảng dạy phù hợp với chương trình và từng lớp học
128p
concobay25
30-12-2021
46
5
Download
-
Mục đích nghiên cứu đề tài là nghiên cứu, tìm hiểu về vấn đề đổi mới chương trình GDPT môn Hóa học. Từ đó, xây dựng nội dung dạy học bài “các đơn chất halogen” theo định hướng chương trình GDPT 2018 nhằm nâng năng lực dạy học của bản thân để đáp ứng.
77p
concobay25
30-12-2021
18
3
Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chương Nhóm Halogen (Hóa học 10) nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh phổ thông" nhằm nghiên cứu và áp dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chương Nhóm Halogen Hóa học 10 nhằm phát triển năng lực tự học (TH) của học sinh trung học phổ thông (THPT).
56p
matroicon0804
21-11-2022
35
8
Download
-
Đề tài "Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận PISA trong dạy học nội dung tốc độ phản ứng hóa học và nhóm halogen hóa học 10 chương trình giáo dục phổ thông 2018 nhằm phát triển năng lực cho học sinh" nhằm nghiên cứu việc xây dựng và sử dụng hệ thống BTHH theo hướng tiếp cận PISA nhằm hình thành và phát triển một số năng lực, phẩm chất của HS góp phần nâng cao hiệu quả dạy học, đáp ứng nhiệm vụ chương trình giáo dục phổ thông mới.
79p
matroicon0804
21-11-2022
31
7
Download
-
Đề tài "Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập Nhóm Halogen nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trong dạy học Hóa học 10 chương trình giáo dục phổ thông 2018" nhằm nghiên cứu việc xây dựng hệ thống BTHH Nhóm Halogen nhằm hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh góp phần nâng cao hiệu quả dạy học, đáp ứng nhiệm vụ chương trình giáo dục phổ thông mới.
60p
thuyduong0630
05-11-2024
6
2
Download
-
Sáng kiến "Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chương nguyên tố nhóm halogen – Hóa học 10" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu các biện pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, kĩ năng vận dụng kiến thức cho học sinh trong dạy học chương nguyên tố nhóm halogen - Hóa học 10, góp phần nâng cao chất lượng dạy học hoá học trong giai đoạn hiện nay.
63p
thuyduong0630
05-11-2024
3
2
Download
-
Tài liệu "Đề cương Hóa học lớp 10: Chương 5 - Nhóm halogen" được chia sẻ dưới đây cung cấp đến bạn các câu hỏi tổng quan kiến thức về môn Hoá lớp 10. Tài liệu được trình bày dưới dạng lý thuyết và bài tập hệ thống được kiến thức nhanh và đầy đủ. Mời các bạn cùng tham khảo!
6p
phuongyenlam205
13-11-2022
21
2
Download
-
Luận văn "Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh trung bình, yếu môn Hóa lớp 10 trung học phổ thông" nghiên cứu với mục tiêu để đề xuất và thử nghiệm các biện pháp rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh trung bình, yếu môn hóa chương "Nhóm Halogen" và chương "Oxi - Lưu huỳnh" lớp 10 ban cơ bản THPT nhằm nâng cao kết quả dạy học. Mời các bạn cùng tham khảo.
139p
dangthingocthuy96
07-01-2017
115
14
Download
-
Luận văn điều tra thực trạng việc sử dụng bài tập hóa học để rèn luyện năng lực chủ động sáng tạo cho học sinh ở các trường trung học phổ thông tỉnh Khánh Hòa, tuyển chọn, xây dựng các bài tập hóa học thuộc chương Phản ứng hóa học và Nhóm halogen lớp 10 nâng cao nhằm rèn luyện năng lực chủ động sáng tạo cho học sinh và tiến hành thực nghiệm sư phạm để đánh giá kết quả nghiên cứu. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.
191p
dangthingocthuy96
06-01-2017
113
14
Download
-
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế sách giáo khoa điện tử lớp 10 Nâng cao chương “Nhóm halogen”
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế sách giáo khoa điện tử lớp 10 Nâng cao chương “Nhóm halogen” nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài; thiết kế sách giáo khoa điện tử chương “Nhóm Halogen”; thực nghiệm sư phạm để đánh giá kết quả của đề tài.
181p
maiyeumaiyeu08
01-09-2016
88
12
Download
-
Câu 1: Đặc điểm nào dưới đây không phải là đặc điểm của các nguyên tố halogen (F, Cl, Br, I) ? A. Nguyên tử chỉ có khả năng thu thêm 1 electron. B. Tạo ra hợp chất lien kết cộng hóa trị có cực với hiđro. C. Có số oxi hóa – trong mọi hợp chất. D. Lớp electron ngoài cùng của nguyên tử có 7 electron. Câu 2: Đặc điểm nào dưới đây là đặc điểm chung của các đơn chất halogen (F2, Cl2, Br2, I2) ?...
7p
songokuk1999
23-05-2013
223
17
Download
-
Dẫn xuất halogen là những hợp chất có công thức R-X (trong đó R- là những nhóm ankyl) và Ar-X ( Ar- là nhóm aryl). 1- ankylhalogenua: Ví dụ: (CH3)3-CCl CH2=CH-CH2Br C6H5CH2Cl Tec-butylclorua Allylbrômua Benzylclorua CH2=CH-Cl CH2Br-CH2Br CH2OH-CH2Br Vinylclorua 1,2-đibrômêtan 2-brômêtanol 2- arylhalogenua: Ví dụ: C6H5Br m-ClC6H4NO2 Brômbenzen m-clonitrôbenzen p-IC6H4CH3 o-ClC6H4COOH p-iôđtôluen axit o-clobenzoic 7.2. CÁCH GỌI TÊN Các dẫn xuất halogen được gọi tên như đã trình bày ở chương 1. 7.3.
6p
dinhlan0501
05-03-2011
399
154
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
![](images/graphics/blank.gif)