Dạy trẻ khuyết tật hòa nhập

Qua đề tài nghiên cứu giáo viên có những định hướng phù hợp trong công tác chăm sóc, giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong trường mầm non. Đề tài thành công sẽ giúp trẻ khuyết tật hòa nhập với các bạn khác trong cùng độ tuổi. Tìm ra các biện pháp giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật phù hợp và đạt hiệu quả.

28p canhvatxanhbaola 22-07-2021 78 1   Download

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Cô gây thiện cảm đối với trẻ khuyết tật; Lập kế hoạch giáo dục riêng cho trẻ khuyết tật; Giúp trẻ khuyết tật hoà nhập thông qua các môn học; Giúp trẻ khuyết tật biểu đạt ngôn ngữ của mình thông qua các hoạt động;...

20p canhvatxanhbaola 22-07-2021 48 2   Download

Giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật dạng khuyết tật ngôn ngữ và khuyết tật trí tuệ là một việc làm tuy không dễ nhưng nếu giáo viên kiên trì, nhẫn nại thì tôi tin là sẽ thành công. Điều quan trọng cốt lõi cái “ tâm” của người thầy đối với công tác này. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm!

7p tabicani09 22-09-2021 82 3   Download

Tài liệu tập huấn "Những kỹ năng đặc thù trong giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật" gồm 8 chuyên đề như một số vấn đề chung về giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật, thiết kế môi trường học tập cho trẻ khuyết tật, giao tiếp với trẻ khuyết tật, quản lý hành vi cho trẻ khuyết tật, điều chỉnh trong dạy học hòa nhập trẻ khuyết tật, tìm hiểu khả năng và nhu cầu của trẻ khuyết tật, xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân, giáo dục hòa nhập cho trẻ khiếm thính.

100p thanhthanh191 21-06-2022 53 8   Download

Về thái độ : Hiệu quả của giáo dục và dạy học không chỉ phụ thuộc vào việc “Biết và hiểu”, nghĩa là kiến thức của giáo viên và “Làm” - kĩ năng của giáo viên mà còn phụ thuộc rất nhiều vào thái độ, tình cảm của giáo viên đối với hoạt động dạy học trẻ khiếm thị. Cụ thể giáo viên cần : - Tin tưởng vào khả năng và sự phát triển bình thường để có thể sống tự lập của trẻ khiếm thị.- Yêu thương, tôn trọng nhân cách của trẻ khiếm thị và đối sử...

34p thuongktpk1 01-06-2012 494 52   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Công tác lãnh đạo, chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm nâng cao chất lượng giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật ở trường Tiểu học" được thực hiện nhằm giúp giáo viên chủ nhiệm cùng với gia đình thường xuyên phối hợp, trao đổi, cập nhật, theo dõi sự diễn biến sức khỏe bệnh lý, sự tiến bộ của các em trong học tập cũng như các hoạt động khác bằng nhiều hình thức như qua điện thoại để trao đổi, giáo viên gặp gỡ trực tiếp tại gia đình phụ huynh có học sinh khuyết tật, gặp gỡ riêng trong các buổi họp phụ huynh…...

14p kimphuong1131 03-10-2023 21 4   Download

Mời các bạn cùng tham khảo Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Giáo dục hòa nhập năm 2019-2020 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp sau đây để biết được cấu trúc đề thi, cách thức làm bài thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn sinh viên có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả.

4p dongcoxanh0804 19-10-2022 16 3   Download

Mục đích nghiên cứu: Dựa trên cơ sở nghiên cứu lý luận về đặc điểm của trẻ tự kỷ từ 3 đến 6 tuổi và vai trò của âm nhạc đối với trẻ tự kỷ, thực trạng việc sử dụng trò chơi âm nhạc cho trẻ tự kỷ từ 3 đến 6 tuổi tại Trung tâm Hỗ trợ phát triển Giáo dục hòa nhập Hải Phòng, từ đó, đề xuất một số biện pháp sử dụng trò chơi âm nhạc cho trẻ tự kỷ từ 3 đến 6 tuổi, nhằm khắc phục những khiếm khuyết về ngôn ngữ, khả năng giao tiếp, mức độ tập trung của trẻ tự kỷ tại Hải Phòng.

27p dolphintaletale 23-04-2021 79 8   Download

Nghiên cứu này giúp nâng cao hiểu biết của các thành viên trong xã hội về thực trạng quyền trẻ em khuyết tật tại Quảng Bình, qua đó giúp cộng đồng nhận thức đúng đắn về hoạt động an sinh xã hội cụ thể cho đối tượng trẻ em khuyết tật Quảng Bình, thúc đẩy các cơ quan ban ngành có thẩm quyền tại Quảng Bình thực thi các chính sách về quyền trẻ em khuyết tật một cách tốt nhất;kêu gọi giúp đỡ, tài trợ từ cá nhân, tổ chức trong và ngoài nước, qua đó giúp trẻ em khuyết tật có cơ hội hòa nhập cuộc sống.

26p vica999 05-04-2021 30 4   Download

Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi là việc huy động 100% số trẻ 6 tuổi ra lớp 1 đúng độ tuổi và nâng cao chất lượng giáo dục ở bậc Tiểu học; giảm tỷ lệ học sinh lưu ban và phấn đấu không có học sinh lưu ban (trừ học sinh khuyết tật hoà nhập cộng đồng). Sáng kiến kinh nghiệm này đưa ra một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi.

17p kexauxi3 10-09-2019 77 4   Download

Giáo dục trẻ khuyết tật, trẻ chậm phát triển trí tuệ học hoà nhập là một nhiệm vụ cao cả của người thầy để giúp các em tìm thấy cuộc sống mới và có một chân trời mới tốt đẹp và tươi sáng hơn. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Các biện pháp giúp trẻ chậm phát triển trí tuệ ở lớp một học tập đạt hiệu quả hơn”.

19p hathieudao 30-05-2014 1110 127   Download

Âm nhạc là một nhu cầu trong đời sống tinh thần của trẻ. Trẻ em tham gia ca hát là được tự hoạt động để nhận thức thế giới xung quanh và bản thân mình. Để giúp học sinh khuyết tật tự tin hát, mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Phương pháp giúp học sinh khuyết tật học hoà nhập tự tin biểu diễn bài hát”.

11p hathieudao 30-05-2014 576 37   Download

“Đọc thông, viết thạo” là yêu cầu cơ bản của học sinh khi học hết lớp Một. Nhưng thường thì trẻ mới bước vào lớp một đa số phát âm còn ngọng nghịu, không rõ âm, tiếng, nói rất khó nghe. Lớp học của tôi cũng thế, không nằm ngoài những quy luật tự nhiên ấy. Bên cạnh đó, yêu cầu chung của xã hội là đưa trẻ em khuyết tật hoà nhập vào trường phổ thông. Năm nay, có một em (khiếm thính) được đưa vào lớp tôi. Tôi lại càng lo lắng và làm gì để các...

8p thiuyen12 14-09-2011 133 31   Download

Trong hội thảo "Trao đổi kinh nghiệm giáo dục, hội nhập trẻ khuyết tật" , nhiều đại biểu tỏ ra bức xúc về chế độ ưu đãi đối với giáo viên dạy đối tượng này. Người dạy cả học sinh khuyết tật và bình thường không được chế độ đãi ngộ nào, trong khi đó, người dạy riêng học sinh tật nguyền lại được

4p abcdef_9 09-07-2011 204 33   Download

“Trẻ em như búp trên cành Biết ăn biết ngủ, biết học hành là ngoan”  Trẻ em là mối quan tâm hàng đầu của gia đình, cộng đồng và toàn xã hội. Trẻ em là mầm non của đất nước do đó trẻ cần được hưởng sự giáo dục, dạy dỗ chu đáo của mọi người từ gia đình đến xã hội. Đặc biệt là trẻ khuyết tật. Vì vậy giáo dục trẻ khuyết tật là nhiệm vụ quan trọng và đầy tính nhân văn của ngành giáo dục. Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em...

13p dududam 18-05-2011 1586 170   Download

Trong những năm gần đây, việc giáo dục người khuyết tật nói chung và sự phát triển ngành giáo dục đặc biệt nói riêng đang được các cơ quan, tổ chức trong và ngoài nước chú trọng phát triển. Nhiều trường Đại học, Cao đẳng bắt đầu mở các khóa đào tạo chính quy và không chính quy chuyên ngành Giáo dục đặc biệt để đáp ứng việc đáp ứng đội ngũ giáo viên cho các trường chuyên biệt. Ở Thành phố Hồ Chí Minh có 2 nơi mở khoa Giáo dục đặc biệt là trường Đại học sư...

8p parislonglay 29-11-2010 375 44   Download

Trước đây mọi người luôn có quan niệm rằng, trẻ khuyết tật là những người khác biệt, và họ cho rằng trẻ khuyết tật là do thần linh trừng trị vì tội lỗi của cha mẹ, dẫn đến đứa trẻ bị khinh rẻ, hoặc là người không giáo dục được, không có khả năng học tập, dẫn đến họ bị chăm sóc theo cách quản thúc suốt đời. Những nhận định đó hoàn toàn sai. Trong 10 năm trở lại đây, ở nước ta đã có rất nhiều trung tâm giáo dục cho trẻ khuyết tật với nhiều nguồn đầu...

4p ferari 18-08-2010 263 45   Download

Thực hiện quyết định số 23 của Bộ GD& ĐT về giáo dục ho à nhập dành cho người khuyết tật, chúng tôI đã nhận thức được vai trò, trách nhiệm của người giáo viên trong công tác giáo dục trẻ khuyết tật. Để thực hiện mục tiêu giáo dục hoà nhập cho người khuyết tật, giúp trẻ khuyết tật được hưởng quyền học tập bình đẳng như những trẻ khác khác, mỗi tr ườn g học, mỗi người làm công tác giáo dục cần xây dựng kế hoạch, nghiên cứu, để tìm ra phương pháp dạy học phù hợp...

12p toyotayaris 06-08-2010 1319 57   Download