Đề cương giảng dạy

Bài viết đề xuất các giải pháp đồng bộ phát triển sản phẩm OCOP bền vững: Nâng cao năng lực và hiệu quả hoạt động cho các chủ thể OCOP; Chuẩn hóa quy trình, tiêu chuẩn và phát triển sản phẩm OCOP theo chuỗi giá trị, phù hợp với lợi thế về điều kiện sản xuất và yêu cầu thị trường; Tăng cường ứng dụng khoa học công nghệ; Đẩy mạnh hoạt động xúc tiến thương mại và kết nối cung cầu; Xây dựng, hoàn thiện hệ thống quản lý, giám sát sản phẩm OCOP...

9p phuong7659 12-07-2023 16 7   Download

Bài viết đề xuất ứng dụng AR Chemistry, một ứng dụng di động thực tế tăng cường dành cho việc học về hóa học và mục tiêu hướng đến sinh viên cấp trung học. AR Chemistry sử dụng mô hình 3D để hiển thị cấu trúc nguyên tử và phản ứng hóa học trong phòng thí nghiệm.

6p viyamanaka 06-02-2025 2 2   Download

Tất cả các vật chất đều hình thành từ các hạt nhỏ li ti. Những hạt này có mật độ dày đặc và làm cho vật chất dường như là liên tục vì chúng quá nhỏ và di chuyển với tốc độ cực nhanh. Các nhà khoa học đã nhận biết được 92 loại vật chất cơ bản trong tự nhiên, chúng gọi là các nguyên tố. Sau này có một vài nguyên tố do con người tạo ra. Mỗi một nguyên tố đều có cấu trúc hạt của riêng nó được gọi là các nguyên tử. ...

102p 986753421 30-05-2012 187 56   Download

Trong mọi thời đại, bản đồ luôn giữ một vai trò quan trọng trong tất cả mọi lĩnh vực của cuộc sống. Vì vậy, việc học tập và nghiên cứu lĩnh vực khoa học kỹ thuật về bản đồ là hết sức cần thiết. Nhằm phù hợp với chương trình giảng dạy mới, phục vụ học tập và nghiên cứu, nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên trong các trường đại học, chúng tôi đã biên soạn cuốn giáo trình “Bản đồ học”. ...

217p 123968574 19-06-2012 807 184   Download

(NB) Bài giảng Toán cao cấp C1 (Hệ đại học) của TS. Trần Ngọc Hội được biên soạn trên cơ sở đề cương môn học của trường Đại học Sài Gòn nhằm đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giảng dạy trong giai đoạn nhà trường thực hiện đào tạo theo học chế tín chỉ. Mời các bạn cùng tìm hiểu phần 1 của bài giảng để nắm bắt nội dung thông tin vấn đề.

58p codon_09 21-03-2016 811 64   Download

Mục đích của bài giảng nhằm giúp các bạn hiểu được hệ thống Thực vật từ thấp đến cao qua các bậc phân loại lớn (ngành, lớp), quan hệ họ hàng và hướng tiến hóa của chúng. Biết được một số đặc điểm sinh học và ý nghĩa thực tế của các nhóm thực vật quan trọng. Có một vài hiểu biết cơ bản về sự đa dạng của thực vật ở nước ta để từ đó có thể vận dụng vào thực tiễn giảng dạy sau này, liên hệ về tình hình địa phương.

91p dongdong321 07-06-2018 157 30   Download

Bài giảng Địa lý tự nhiên Việt Nam 1 (phần đại cương) đƣợc biên soạn nhằm mục đích chính là giúp sinh viên ngành Địa lý có điều kiện và thuận tiện hơn trong việc học tập trên lớp cũng nhƣ ôn tập, rèn luyện để nắm kiến thức, kỹ năng cần thiết về các vấn đề có liên quan đến Địa lý tự nhiên Việt Nam. Tuy nhiên đây cũng có thể là tài liệu bổ ích cho sinh viên và học sinh các cấp, các ngành khác tham khảo và cho những ai yêu thích về Địa lý tự nhiên Việt Nam.

104p dongdong321 07-06-2018 485 56   Download

Bàiviết này trình bày một số cải tiến nhằm chuẩn hóa việc ra đề thi, đáp án và số hóa toàn bộ các tài liệu này. Nhóm tác giả đã nghiên cứu và phát triển thành công một hệ thống chấm thi tự động dành cho môn Tin học Đại cương.

12p tuetuebinhan000 23-01-2025 4 2   Download

"Tài liệu tham khảo môn Hóa sinh" là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giảng viên và sinh viên trong quá trình giảng dạy và học tập môn Hóa sinh. Để nắm chi tiết nội dung các câu hỏi mời các bạn cùng tham khảo tài liệu được chia sẻ sau đây.

9p sonvu86 11-01-2025 8 2   Download

Xuân Diệu là một nhà thơ lớn của Việt Nam. Ngay từ hồi viết Thi nhân Việt nam, Hoài Thanh đã thấy "Xuân Diệu say đắm tình yêu, say đắm cảnh trời, sống vội vàng, sống cuống quýt". Cho nên, đặt cho bài thơ rất đặc trưng của mình cái tựa đề Vội vàng, hẳn đó phải là một cách tự bạch, tự hoạ của Xuân Diệu. Sau đây mời quý bạn đọc tham khảo tài liệu bình giảng bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu cảm nhận rõ hơn về tâm hồn nhà thơ.

10p ngocbich_266 12-03-2014 417 38   Download

Tô Hoài đã khắc họa thành công Mị - một nhân vật điển hình cho phụ nữ Tây Bắc. Họ là những cô gái xinh đẹp, giỏi giang, hiếu thảo với cha mẹ, luôn khát khao hạnh phúc nhưng lại bị chính những hủ tục lạc hậu và cường quyền bạo lực chà đạp lên cả thể xác và tinh thần. Các bạn hãy tham khảo tài liệu Tổng hợp 5 bài phân tích nhân vật Mị trong tác phẩm Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài dưới đây để hấu hiểu hơn số phận của Mị cũng như sự thành công của tác giả trong việc miêu tả diễn biến nội tâm sâu sắc của nhân vật.

16p hoangphuong4738 21-11-2016 404 57   Download

Bài thơ Đất nước được hình thành trong một quãng thời gian dài (1948-1955); lần đầu tiên được dưa vào tập Chiến sĩ (1956). Bài thơ được tổ hợp từ một số bài thơ khác như Sáng mát trong như sáng năm xưa (1948) và Đêm mít tinh (1949). Chủ đề bao trùm của Đất nước là lòng yêu nước nồng nàn, thiết tha, ý thức độc lập tự chủ, là lòng tự hào về đất nước và nhân dân anh hùng, từ trong đau thương nô lệ, dưới sự lãnh đạo của Đảng đã quật khởi vùng lên chiến thắng huy hoàng.

7p lanzhan 20-01-2020 60 7   Download

Sáng kiên kinh nghiệm đề tài "Sử dụng phần mềm ActivInspire trong giảng dạy chương II, Sinh học 10 (Cơ bản) để tăng cường tính tích cực và nâng cao kết quả học tập cho học sinh" sẽ giúp các em hiểu bài nhanh hơn, hứng thú hơn và phát triển nhiều kĩ năng như quan sát, phân tích so sánh,... từ đó kết quả học tập của các em có thể được nâng cao hơn.

0p tanbangpro 10-09-2017 196 15   Download

Mục đích nghiên cứu: Giáo dục tích hợp kiến thức các môn học vào để giải quyết các vấn đề trong một môn học sẽ giúp học sinh hiểu rộng hơn, sâu hơn về vấn đề trong môn học đó. Tích hợp trong giảng dạy sẽ giúp học sinh phát huy tính tư duy, sự sáng tạo. tăng khả năng ứng dụng vào thực tiễn. Một trong những thành tố cơ bản và trọng yếu của đổi mới giáo dục là công tác đổi mới phương pháp dạy học. Chỉ có đổi mới phương pháp dạy học chúng ta mới có thể tạo ra được sự đổi mới thực sự trong giáo dục.

20p thuyanlac888 20-05-2020 86 5   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là làm sáng tỏ cơ sở lý luận và thực tiễn tăng cường vận dụng các bài toán có nội dung cơ bản mở rộng và phát triển gây sự hứng thú tìm tòi sáng tạo vào dạy và học môn toán THPT. Phân tích và xây dựng phương án dạy học có nhiều nội dung toán học thể hiện về mối liên hệ giữa vấn đề này với vấn đề khác. Qua đó hướng tới khả năng làm việc độc lập, tư duy làm toán đa chiều, khám phá và tìm tòi ra nhiều kiến thức mới liên quan.

18p thuyanlac888 20-05-2020 54 2   Download

Việc áp dụng sáng kiến có thể thúc đẩy quá trình đổi mới phương pháp giảng dạy, tránh sử dụng sách giáo khoa và phân phối chương trình một cách máy móc. Sáng kiến giúp cho việc dạy và học trở nên dễ dàng, hiệu quả và tiếp cận các phương pháp hiện đại.

47p thuyanlac888 20-05-2020 64 5   Download

Đề tài nghiên cứu một số biện pháp, kinh nghiệm trong việc thực hiện ứng dụng CNTT vào các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ ở trường Mầm non nhằm tăng cường nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ của trường Mầm non Sơn ca.

32p thuyanlac999 22-11-2019 55 12   Download

Chiến dịch của BK được lặp đi lặp lại thường xuyên, thống nhất, tập trung, và được định vị rõ ràng. Sau đó, thay vì tập trung vào chiến dịch định vị thị trường và xây dựng thương hiệu dài hạn, BK lại chú trọng vào chiến dịch quảng cáo khuyến mại ngắn hạn. Nhưng sau những thành công ngắn ngủi, chiến dịch này của BK đã thất bại. Nó phá vỡ tính thống nhất vốn có trong các chiến dịch trước đây của công ty. BK đã phải trả giá cho sự thiếu kiên trì của mình,...

0p muaythai9 15-11-2011 100 14   Download

Mục tiêu của đề tài là sử dụng phương pháp Graph trong giảng dạy Ngữ văn 10 đã nâng cao hứng thú, phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh và nâng cao chất lượng học tập có kết quả tốt đối với ngữ văn 10.

18p phongtitriet999 07-05-2020 58 6   Download

Mục đích tổng quát của đề tài là lập được một đề cương thật chi tiết để phụ đạo cho học sinh chưa hoàn thành kiến thức, kĩ năng môn Toán nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, góp phần thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ đặt ra cho ngành giáo dục và cho mỗi giáo viên đứng lớp là làm thế nào để nâng cao chất lượng học sinh, tránh để học sinh ngồi nhầm lớp. Chính vì vậy, việc tìm hiểu về mức độ nắm và vận dụng kiến thức của từng học sinh là vô cùng quan trọng, từ đó đề ra các biện pháp, phương pháp dạy học cho phù hợp với từng đối tượng học sinh thì hiệu quả giảng dạy sẽ cao hơn.

28p canhvatxanhbaola 23-07-2021 24 3   Download