Di truyền học VSV

Các VSV hầu hết đều giống tổ tiên của mình ở hầu hết các đặc điểm.Di truyền là việc duy trì các đặc điểm của. tổ tiên cho đời sau của thế giới hữu sinh .. Đơn vị di truyền là gen. Gen là một đoạn. ADN đảm nhiệm việc mã hoá một đơn vị. tính trạng di truyền, các đặc điểm của gen. được di truyền cho thế hệ sau qua sao chép.

110p dovanduc1234 03-09-2013 125 21   Download

Bài giảng Sinh học vi sinh - ThS. Biện Thị Lan Thanh với kết cấu gồm 10 chương giới thiệu những nội dung như: Sinh học các VSV nhân sơ, sinh học các VSV nhân thật, virus, dinh dưỡng của VSV, sự chuyển hóa năng lượng ở VSV, các quá trình sinh tổng hợp ở VSV, sinh trưởng và phát triển ở VSV, di truyền học VSV, sinh thái học VSV.

332p vidinh678 23-12-2015 119 8   Download

Bài giảng "Sinh học vi sinh" cung cấp cho người học các kiến thức: Mở đầu, sinh học các VSV nhân sơ, sinh học các VSV nhân thật, virus, dinh dưỡng của VSV, sự chuyển hóa năng lượng ở VSV, các quá trình sinh tổng hợp ở VSV,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

332p doinhugiobay_13 24-01-2016 288 36   Download

Choosing microorganisms for industrial microbiology (Lựa chọn vi sinh vật ứng dựng công nghiệp và môi trường) có nội dung trình bày về tìm kiếm VSV trong tự nhiên (Finding Microorganisms in Nature), thao tác di truyền trên vi sinh vật (Genetic Manipulation of Microorganisms), bảo quản vi sinh vật (Preservation of Microorganisms).

39p tranhoaitamcntp 04-05-2014 57 4   Download

Giáo án Virut gây bệnh. Ứng dụng của virut trong thực tiễn giúp học sinh nắm được tác hại của virut đối với VSV, thực vật và côn trùng. Đồng thời, nêu được nguyên lí và ứng dụng thực tiễn của kĩ thuật di truyền có sử dụng phagơ. Mong rằng tài liệu này sẽ hữu ích với quý thầy cô và các em.

5p phucvt09 22-03-2014 389 44   Download

Hoàn thiện và nâng cấp Bảo tàng Giống chuẩn Vi sinh vật đạt quy mô và năng lực tương đương với các bảo tàng giống trong khu vực Đông Nam Á. Viện sẽ trở thành đầu mối tiến hành phân loại và bảo quản VSV theo tiêu chuẩn quốc tế; đồng thời cung cấp nguồn gen VSV cho các đơn vị nghiên cứu và sản xuất trong nước. Nghiên cứu cấu trúc VSV, di truyền và cải biến chủng giống VSV

253p lalan38 01-04-2013 127 18   Download

1. Nhiễm khuẩn hóa học là một sự nhiễm khuẩn do sự phát triển của 2 tác nhân gây ra. (S) 2. Thuật ngữ “là phản ứng sinh học” thích hợp hơn thuật ngữ “nơi lên men” vì một môi trường nuôi cấy VSV không phải bao giờ cũng sản sinh ra một chất trao đổi nhờ con đường lên men. (Đ) 3. Các sự sắp xếp với nhau của tế bào vi khuẩn (chuỗi, chum, nho,…) là kết quả của sự liên kết giữa tế bào qua các cầu liên màng. (S) 4. Hô hấp kị khí là quá trình oxi hóa...

4p thuy12h2lt 03-03-2013 147 24   Download

Khi vsv trong môi trường ưu trương , nước sẽ thoát ra khõi tế bào và màng tế bào chất sẽ co rúm lại-quá trình tiêu nguyên sinh.  Aw=P/P0 P: áp suất hơi riêng phần của nước trong thực phẩm ở nhiệt độ T Po:áp suất hơi bão hòa của dung môi nguyên chất ở nhiệt độ T

11p ngocbao007 30-11-2012 157 15   Download

CNSH đại phân tử là lĩnh vực nghiên cứu và ứng dụng sinh vật và vi sinh vật (VSV) ở mức độ nguyên trạng, tức là chưa đi sâu vào tìm hiểu và ứng dụng ở mức độ cấu trúc phân tử mà chỉ tận dụng những đặc tính kiểu gen (genotype) và kiểu hình (phenotype) của chúng để sử dụng và chọn lọc loại tối ưu cho mục đích đặt ra.

18p thy_ht 23-02-2012 147 37   Download

Pasteur (1822-1895): nhà bác học người Pháp, là người khai sinh ngành VSV học thực nghiệm, chứng minh VSV không phải tự sinh ra bằng các thí nghiệm nổi tiếng qubò,cừu và bệnh chó dại.

12p cudenhieu 22-08-2011 92 8   Download

Trình bày được các đặc điểm & tác hại của những bệnh do virus gây ra ở TV, ĐV, con người, VSV. Từ đó, có biện pháp phòng trừ cũng như thấy được các ứng dụng của virus trong việc bảo vệ đời sống & môi trường. - Phân tích được cơ sở khoa học kĩ thuật di truyền cấy ghép gen, sử dụng phage & cơ sở khoa học của dịch bệnh do virus gây ra. 2/ Kĩ năng: - Phân tích hình, kênh chữ, nhận biết kiến thức, khái quát, hệ thống tổng hợp kiến thức và vận dụng vào thực tế. -...

7p convert111 26-03-2011 245 31   Download

1/ Kiến thức: - Trình bày được các đặc điểm & tác hại của những bệnh do virus gây ra ở TV, ĐV, con người, VSV. Từ đó, có biện pháp phòng trừ cũng như thấy được các ứng dụng của virus trong việc bảo vệ đời sống & môi trường. - Phân tích được cơ sở khoa học kĩ thuật di truyền cấy ghép gen, sử dụng phage & cơ sở khoa học của dịch bệnh do virus gây ra. 2/ Kĩ năng: - Phân tích hình, kênh chữ, nhận biết kiến thức, khái quát, hệ thống tổng hợp kiến thức và vận dụng...

7p toshiba1209 20-11-2010 598 63   Download

Qua bài này HS phải: - Nắm được thế nào là vi rút gây bệnh cho VSV, TV và côn trùng để thấy được mối nguy hiểm của chúng, không những gây hại đối với sức khỏe con người mà còn gây hại cho nền kinh tế quốc dân. - Hiểu được nguyên lí của kỹ thuật di truyền có sử dụng phagơ, từ đó hiểu được nguyên tắc sản xuất một số sản phẩm thế hệ mới dùng trong y học và nông nghiệp. 2. Kí năng: - Rèn luyện quan sát tranh hình phát hiện kiến thức....

7p lenovo1209 31-10-2010 230 51   Download

Khoa học phát triển, vi sinh vật ngày càng được ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực, đặc biệt trong lĩnh vực y tế. Nhờ VSV con người đã tổng hợp thành công nhiều loại chế phẩm như: Vacxin, kháng sinh, hoocmon,… giúp phòng, điều trị bệnh cho người.

28p dulichsinhthai 10-12-2009 941 237   Download