Đổi mới đánh giá kết quả học tập

Bài viết giới thiệu biện pháp sử dụng rubric để góp phần đổi mới đào tạo ở trường Đại học sư phạm, minh họa thông qua dạy học một phần tại Khoa Toán, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Mặc dù đã có nhiều nghiên cứu theo hướng sử dụng rubric, tuy nhiên để áp dụng trong dạy học ở các môn học (hay học phần) được khả thi và hiệu quả thì vẫn cần có những nghiên cứu sâu hơn và đề xuất được các biện pháp thích hợp.

8p gaupanda059 07-11-2024 1 1   Download

Nghiên cứu này thực hiện khảo sát hơn 200 giảng viên trong các cơ sở đào tạo công an nhân dân trên cơ sở tự đánh giá năng lực giảng dạy với các thành tố: Kiến thức chuyên môn, phương pháp giảng dạy, khả năng sử dụng công nghệ thông tin, khả năng giao tiếp – tương tác và hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập. các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực giảng dạy.

11p viling 11-10-2024 5 0   Download

Bài viết nghiên cứu một số biện pháp giúp sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học tiếp cận với các bộ sách giáo khoa môn Tiếng Việt ở Tiểu học từ đó vận dụng các bộ SGK vào phát triển năng lực ngôn ngữ, năng lực thiết kế kế hoạch bài dạy, tổ chức dạy học tiếng Việt và kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Việt ở Tiểu học.

9p vifilm 11-10-2024 4 1   Download

Bài viết tập trung tìm hiểu thực trạng sinh viên sử ChatGPT trong học tập. Một cuộc khảo sát trực tuyến đã được tiến hành với 216 sinh viên Khoa Kỹ thuật và Công nghệ - Đại học Huế (HUET). Khảo sát này tập trung vào việc đánh giá mức độ sử dụng ChatGPT, lợi ích và rào cản cũng như sự ảnh hưởng của ChatGPT đối với quá trình học tập và kết quả học tập của sinh viên.

10p viling 11-10-2024 3 0   Download

Bài viết trình bày về những quy định trong công tác đánh giá kết quả học tập các học phần lý luận chính trị tại Trường Đại học Cần Thơ; phân tích, đánh giá thực trạng của việc đánh giá kết quả học tập các học phần này trong thời gian qua từ góc nhìn của sinh viên (hệ đào tạo chính quy).

7p viling 27-09-2024 6 3   Download

Bài viết trình bày về việc sử dụng đánh giá xác thực kết quả học tập của sinh viên trong dạy học tiếp cận năng lực thực hiện tại các trường đại học.

11p viling 27-09-2024 2 1   Download

Đề tài "Nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường Đại học Đông Á Đà Nẵng" đánh giá CLDV đào tạo tại trường Đại học Đông Á thông qua cảm nhận của SV, khảo sát các yếu tố có ảnh hưởng đến CLDV đào tạo trong điều kiện cụ thể của Nhà trường; nghiên cứu có sự khác nhau hay không về mức độ cảm nhận của SV đối với CLDV đào tạo của Nhà trường giữa các SV khác nhau về Giới tính, Khoa đào tạo, Năm học, kết quả học tập,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

26p xuanphongdacy05 17-09-2024 4 1   Download

p 01-01-1970   Download

Việc đánh giá mức độ sẵn sàng học tập của sinh viên ngày càng quan trọng giúp xây dựng môi trường dạy-học hiệu quả, đặc biệt từ khi các mô hình học tập hỗn hợp và trực tuyến được triển khai rộng rãi trong giáo dục y khoa. Nghiên cứu này nhằm đánh giá độ tin cậy và giá trị của thang đo “mức độ sẵn sàng học tập trực tuyến” và xác định mức độ sẵn sàng của sinh viên đối với phương pháp học tập blended learning sử dụng thực tế ảo và các yếu tố liên quan.

9p vifaye 20-09-2024 5 0   Download

Bài viết sử dụng phương pháp loại hình kết hợp với phân tích, so sánh, tổng hợp để làm rõ cách “Lặng yên dưới vực sâu” xây dựng người phụ nữ miền núi với vẻ đẹp từ phẩm chất cho đến cốt cách cũng như cách họ đã đối diện, ứng xử với số phận của mình ra sao trong môi trường sống vẫn còn những định chế, định kiến về tập tục, lề thói. Từ đó, bài viết đi đến đánh giá một phần lối viết riêng của Đỗ Bích Thuý trong việc lý giải thân phận người phụ nữ miền núi qua tiểu thuyết này.

7p gaupanda051 13-09-2024 9 1   Download

Trong khuôn khổ nghiên cứu này, tác giả nghiên cứu các tiêu chuẩn sử dụng trong E-learning, đánh giá kết quả triển khai, vận hành và bảo trì hệ thống. Theo đó, một hệ thống E-learning chuẩn mực bao gồm hệ thống quản lý đào tạo và các nội dung số phục vụ công tác đào tạo đặc thù của Nhà trường.

8p gaupanda051 13-09-2024 3 1   Download

Bài viết này cung cấp một số vấn đề lý luận về trường học hạnh phúc và thực tiễn đánh giá từ góc nhìn sinh viên Trường đại học Thủ Dầu Một thông qua bảng câu hỏi khảo sát dựa trên các tiêu chí của UNESCO1 về trường học hạnh phúc. Kết quả nghiên cứu cho thấy Trường đại học Thủ Dầu Một đáp ứng cơ bản các tiêu chí để xây dựng trường học hạnh phúc; cạnh đó, một số vấn đề còn hạn chế về kết quả học tập như mong đợi, sự cố môi trường và sự an toàn học đường. Nghiên cứu góp phần giúp nhà trường có cơ sở lý luận và thực tiễn làm nền tảng hướng đến xây dựng trường học hạnh phúc trong tương lai.

9p gaupanda051 13-09-2024 9 1   Download

Mục tiêu của đề tài "Thiết kế bài giảng E- Learning trong dạy học Hoá học lớp 12 trung học phổ thông theo mô hình giáo dục STEM" là thiết kế bài giảng E-Learning về dạy học tích hợp theo mô hình Giáo dục STEM cho học sinh THPT, góp phần đổi mới cách dạy, cách học, cũng như đánh giá kết quả học tập Hóa học theo từng chủ đề cụ thể, nâng cao chất lượng dạy học ở trường THPT.

162p xuanphongdacy01 24-08-2024 6 1   Download

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng hoạt động KTĐG và quản lý hoạt động KTĐG kết quả học tập của HS ở các trường THCS huyện Chư Sê tỉnh Gia Lai, Luận văn "Quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Chư Sê tỉnh Gia Lai" đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động KTĐG kết quả học tập của HS tại các trường THCS ở địa bàn nghiên cứu góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.

134p xuanphongdacy00 24-08-2024 5 3   Download

Tài liệu tập huấn "Hướng dẫn thực hiện đánh giá định kỳ: Môn tiếng Việt" hỗ trợ và hướng dẫn giáo viên tiểu học cách thức thiết kế đề kiểm tra định kì môn Tiếng Việt theo Thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT. Sau khi tập huấn, mỗi giáo viên đều hiểu biết rõ ràng, đầy đủ và thực hành biên soạn được các câu hỏi / bài tập 4 mức độ và đề kiểm tra định kì dựa trên cơ sở chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Tiếng Việt; từng bước đổi mới hình thức ra đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập của từng học sinh theo tiếp cận năng lực và đảm bảo phù hợp với điều kiện cụ thể của từng địa phương, vùng miền.

27p zizaybay1109 05-08-2024 5 0   Download

Bài viết "Sự thay đổi năng suất của các trường đại học của Việt Nam và các chỉ số Malmquist" tập trung vào việc đo lường sự thay đổi năng suất của 31 trường đại học của Việt Nam trong giai đoạn 2010-2013. Đây là giai đoạn đánh dấu nhiều chính sách đổi mới về quản lý giáo dục đại học ở Việt Nam. Kết quả cho thấy năng suất tổng hợp của các trường đã tăng trung bình 1,9%/năm. Sự gia tăng này là nhờ đóng góp của tiến bộ về công nghệ, với một tỷ lệ cải thiện trung bình đạt được là 12,8%. Trong khi đó, hiệu quả kỹ thuật của các trường trong giai đoạn này lại giảm sút đến 9,6%.

12p tuongbachxuyen 05-08-2024 2 1   Download

Bài viết phân tích phương pháp TNKQ và ý nghĩa của phương pháp này trong việc tạo ra một môi trường học tập tích cực và khách quan; đồng thời nhấn mạnh việc xây dựng và thử nghiệm câu hỏi TNKQ như một công cụ quan trọng trong hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên (SV), góp phần phát triển đội ngũ giáo viên tương lai và đảm bảo sự cải thiện liên tục trong giáo dục.

10p visergeyne 18-06-2024 4 1   Download

Những năm qua, nhận thức được vai trò của đội ngũ giảng viên trong việc đảm bảo chất lượng GD-ĐT tại Đại học Huế, công tác tuyển dụng, sử dụng, đào tạo, bồi dưỡng, đánh giá, chế độ lương, thưởng, xây dựng môi trường làm việc,… cho đội ngũ giảng viên được các cấp quan tâm thực hiện. Tuy nhiên, vẫn còn không ít giảng viên chưa thực sự hài lòng, chưa gắn kết trong công việc. Trong bài viết này, tác giả tập trung tìm hiểu mối quan hệ giữa sự hài lòng và gắn kết trong công việc của đội ngũ giảng viên Đại học Huế.

6p gaupanda038 21-06-2024 10 2   Download

Dựa trên những vấn đề lý luận chung về chuyển đổi số trong nông nghiệp, bài viết "Thúc đẩy chuyển đổi số trong nông nghiệp Việt Nam" tập trung đánh giá những kết quả đạt được, những hạn chế và nguyên nhân của hạn chế trong chuyển đổi số trong nông nghiệp Việt nam, đồng thời đề xuất một số giải pháp nhằm thúc đẩy chuyển đổi số trong nông nghiệp Việt Nam trong những năm tiếp theo. Mời các bạn cùng tham khảo!

10p tonhiemm 07-06-2024 7 3   Download

Bài viết "Thực tiễn chuyển đổi số trong lĩnh vực y tế ở một số địa phương tại Việt Nam và bài học kinh nghiệm" hướng tới tổng kết, đánh giá một số mô hình mới, cách làm hay và bài học kinh nghiệm trong quá trình triển khai thực hiện chuyển đổi số và chủ động tham gia cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư trong y tế. Trong đó, tập trung vào các nội dung như tổng quan nghiên cứu, xu hướng công nghệ trong lĩnh vực y tế tại Việt Nam, mô hình mới, cách làm hay và bài học kinh nghiệm về chuyển đổi số trong lĩnh vực y tế.

18p tonhiemm 07-06-2024 10 2   Download