Đổi mới tư duy sáng tạo

Sự ra đời của Nghệ thuật Hậu hiện đại với tinh thần đổi mới tư duy sáng tạo, đã tạo ra bước ngoặt trong hoạt động văn hóa và nghệ thuật cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX. Bài viết Nghệ thuật sắp đặt – trào lưu, thử thách và cơ hội cho các nghệ sĩ tạo hình trẻ ở nước ta trình bày các nội dung: Nghệ thuật sắp đặt trên thế giới; Nghệ thuật sắp đặt ở nước ta.

9p visergeyne 18-06-2024 0 0   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm giúp học sinh phát huy tính linh hoạt, sáng tạo, không dập khuôn để rèn luyện tư duy đồng thời gây hứng thú học tập cho học sinh qua đó phát triển các phẩm chất và năng lực của từng học sinh; góp phần nâng cao chất lượng dạy và học trong trường trung học cơ sở; tích cực đổi mới phương pháp dạy học.

30p khanhchi2590 10-06-2024 1 0   Download

Bài viết Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho sinh viên Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội trong học tập nội dung Quốc phòng và An ninh trình bày các nội dung: Thường xuyên nâng cao nhận thức, trách nhiệm của các lực lượng trong nhà trường trong việc bồi dưỡng TDST đối với việc học tập các nội dung QP&AN; Tập trung đột phá đổi mới mạnh mẽ nội dung, chương trình, phương thức đào tạo theo hướng tăng cường ứng dụng phương tiện hiện đại và phần mềm CNTT trong việc bồi dưỡng TDST cho SV trong quá trình học tập các nội dung QP&AN; Phát huy nhân tố chủ quan TDST của SV trong học tập các nội d...

3p vijaychest 16-05-2024 0 0   Download

Bài viết Phát triển tư duy sáng tạo cho sinh viên kỹ thuật thông qua phương pháp dạy học dựa trên vấn đề tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh trình bày các nội dung: Tầm quan trọng của tư duy sáng tạo trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp kỹ thuật; Lợi ích của tư duy sáng tạo đối với SV kỹ thuật; Phương pháp dạy học dựa trên vấn đề; Phát triển tư duy sáng tạo thông qua thực hiện phương pháp dạy học dựa trên vấn đề.

3p vijaychest 16-05-2024 3 0   Download

Bài viết trình bày về một số biện pháp quản lý công tác GDKNS cho học sinh tiểu học nhằm nâng cao chất lượng GDKNS cho HS tiểu học huyện Quảng Ninh, tỉnh Quảng Bình, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và chương trình phổ thông mới hiện nay.

3p vijaychest 16-05-2024 2 0   Download

Đổi mới phương pháp dạy học không chỉ nhằm mục tiêu thay đổi cách dạy truyền thụ kiến thức một chiều mà chú trọng dạy học rèn luyện năng lực cho người học. Bài viết đề cập một số vấn đề về rèn luyện TDST cho SV ngành Toán Trường Đại học Thủ Đô thông qua dạy học giải bài tập giải tích.

3p vijaychest 16-05-2024 1 0   Download

Với lợi thế và tiềm năng du lịch phong phú, đa dạng, cùng nguồn nhân lực đã và đang được đầu tư phát triển, tỉnh Thừa Thiên Huế có nhiều cơ hội về thu hút đầu tư, khởi nghiệp đổi mới sáng tạo (KNĐMST) trong lĩnh vực du lịch. Khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo sẽ là công cụ để thúc đẩy quá trình thay đổi tư duy, tái cấu trúc ngành du lịch theo hướng xanh và bền vững.

3p dianmotminh02 03-05-2024 2 1   Download

Bài nghiên cứu thảo luận về nhận thức của Gen Z dưới sự tác động của trí tuệ nhân tạo trên thị trường lao động, những thách thức, cơ hội mà AI đặt ra cho thế hệ lao động mới. Bên cạnh đó, nhóm nghiên cứu cũng đề xuất những giải pháp cấp thiết để thế hệ Z thích ứng với những sự thay đổi mới liên tục của công nghệ trí tuệ nhân tạo.

17p viellison 06-05-2024 11 3   Download

Bài viết tập trung luận giải vấn đề: Truyện Kiều và chủ nghĩa hiện thực của Nguyễn Du của Lê Đình Kỵ nhìn từ hệ hình tư duy lý luận văn học thời kỳ đổi mới. Ở chừng mực nhất định, đặt công trình trong sự đối sánh với hệ hình tư duy lý luận văn học thời kỳ đổi mới, chúng tôi muốn khẳng định việc Lê Đình Kỵ vận dụng sáng tạo lý luận về chủ nghĩa hiện thực để “giải mã” Truyện Kiều trên nhiều phương diện đã/vẫn góp phần soi sáng những vấn đề còn mang tính thời sự của lý luận và thực tiễn văn học hiện nay như: vấn đề mối quan hệ giữa văn học hiện thực, vấn đề đặc trưng của sáng tạo nghệ thuật...

9p visergey 14-03-2024 8 2   Download

Đổi mới sáng tạo (ĐMST) đang thu hút sự chú ý trên thế giới và tại Việt Nam. Để phát triển ĐMST ở Việt Nam cần phân tích nhu cầu trong nước, xác định mối quan hệ ĐMST với doanh nghiệp và hệ thống ĐMST quốc gia, nhận dạng những điểm hướng tới của ĐMST và nhiệm vụ trọng tâm cần tập trung giải quyết, xác lập các biện pháp thúc đẩy ĐMST của nhà nước. Đó cũng là những vấn đề cần trao đổi để có sự nhận thức thêm về ĐMST ở Việt Nam.

19p vibego 02-02-2024 6 1   Download

Bài viết này nhằm tổng quan một số vấn đề về sự tham gia của các bên liên quan trong quy trình hoạch định chính sách KH,CN&ĐMST và đề xuất một số nội dung cần quan tâm nghiên cứu trong thời gian tới về sự tham gia của các bên liên quan trong quy trình hoạch định chính sách KH,CN&ĐMST ở Việt Nam.

17p vibego 02-02-2024 8 1   Download

Bài viết "Sự đổi mới trong giáo dục trước thách thức của trí tuệ nhân tạo đối với sinh viên ngành thiết kế Kiến trúc & Nội thất" sẽ đề cập đến cách chúng ta có thể đối mặt với những thay đổi này thông qua các giải pháp đổi mới trong mục tiêu giáo dục Đại học ngành thiết kế Kiến trúc & Nội thất. Mời các bạn cùng tham khảo!

3p phocuuvan0201 02-02-2024 11 2   Download

Hoạt động trải nghiệm (HĐTN) (cấp Tiểu học) được hiểu là hoạt động giáo dục trong đó dưới sự hướng dẫn và tổ chức của nhà giáo dục, từng cá nhân học sinh (HS) được tham gia trực tiếp vào các hoạt động thực tiễn của đời sống nhà trường cũng như ngoài xã hội với tư cách là chủ thể của hoạt động, qua đó phát triển năng lực, phẩm chất nhân cách và phát huy tiềm năng sáng tạo của mỗi cá nhân.

4p vibego 02-02-2024 7 3   Download

Bài viết trình bày mối quan hệ giữa nghiên cứu khoa học và giảng dạy; Đổi mới trong nghiên cứu khoa học và giảng dạy; Vai trò của nhà trường trong xu thế đổi mới. Đối với mỗi giảng viên đại học, bên cạnh việc giảng dạy các môn khoa học trên lớp, thì nghiên cứu khoa học là một trong những nhiệm vụ chính trị.

3p vibego 02-02-2024 3 2   Download

Luận án "Tư tưởng triết học của Johann Wolfgang von Goethe và ý nghĩa của nó đối với xã hội hiện đại" tìm hiểu tư tưởng triết học Goethe và ảnh hưởng của nó đến thời đại của ông, đến quá trình chuyển đổi, giải phóng xã hội, từ đó, chỉ ra ý nghĩa tham khảo của nó trong quá trình giải phóng tƣ duy, đổi mới sáng tạo, công nghiệp hóa & hiện đại hóa, và phát triển kinh tế tri thức ở nước ta hiện nay.

193p kimphuong1142 28-11-2023 16 8   Download

Luận án "Tư tưởng triết học của Johann Wolfgang von Goethe và ý nghĩa của nó đối với xã hội hiện đại" tìm hiểu tư tưởng triết học Goethe và ảnh hưởng của nó đến thời đại của ông, đến quá trình chuyển đổi, giải phóng xã hội, từ đó, chỉ ra ý nghĩa tham khảo của nó trong quá trình giải phóng tƣ duy, đổi mới sáng tạo, công nghiệp hóa & hiện đại hóa, và phát triển kinh tế tri thức ở nước ta hiện nay.

27p kimphuong1142 28-11-2023 7 5   Download

Bài viết "Nâng cao năng lực tư duy sáng tạo trong học tập của học viên ở nhà trường quân đội" trình bày một số vấn đề lý luận về năng lực tư duy sáng tạo trong học tập của học viên tại các trường quân sự. Đề xuất một số biện pháp tâm lý sư phạm giúp học viên hình thành và phát huy năng lực tư duy sáng tạo, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả học tập, hoạt động đào tạo và làm việc.

3p kimphuong1141 16-11-2023 7 3   Download

Nghiên cứu "Tài liệu dạy học và vai trò của tài liệu trong việc dạy và học" nhằm giúp phát triển tư duy phản biện và sáng tạo - mô hình giảng dạy đã thay đổi từ học tập thụ động sang học tập tích cực, giáo viên đã và đang định hướng quá trình học tập bằng cách đưa người học vào trải nghiệm thực tế về tài liệu và cho phép người học tự phân tích và hiểu tài liệu một cách chặt chẽ.

3p kimphuong1141 16-11-2023 10 2   Download

Bài viết này trình bày một số vấn đề lí luận về tư duy sáng tạo và hoạt động giáo dục tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học. Bài viết đưa ra một số gợi ý cụ thể về các hoạt động học tập và hướng dẫn thực hiện vai trò kiến tạo mà giáo viên có thể vận dụng vào thực tế dạy học trên lớp giúp phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học, qua đó góp phần thực hiện hiệu quả Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018.

10p vispacex 16-11-2023 6 2   Download

Bài viết tập trung vào đổi mới giáo dục phổ thông và gắn kết giáo dục với phát triển văn hoá trong xây dựng con người Việt Nam. Bởi, mục tiêu đổi mới giáo dục sẽ làm thay đổi tư duy, giá trị và cách tiếp cận giáo dục, tạo môi trường học tập phù hợp với thời đại, khuyến khích sự sáng tạo, phát triển toàn diện cho học sinh; hình thành nhận thức, giá trị và hành vi cá nhân, giúp học sinh hiểu sâu sắc, ghi nhớ và vận dụng kiến thức, phát triển phẩm chất nhân văn, đạo đức và lòng tự hào dân tộc.

8p kimphuong1137 02-11-2023 9 1   Download