Giáo dục trẻ khiếm thị
-
Tiếp nội dung phần 1, Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật lứa tuổi mầm non: Phần 2 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: hỗ trợ trẻ khuyết tật trong trường mầm non hòa nhập. Mời các bạn cùng tham khảo!
63p trankora06 19-07-2023 16 4 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng kỹ năng giao tiếp và phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ, luận án đề xuất các biện pháp phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ khiếm thị kèm rối loạn phổ tự kỉ 5-6 tuổi thông qua chơi, giúp các em có kĩ năng giao tiếp tốt hơn để tăng cường hoà nhập xã hội.
27p chieuchieu02 19-04-2023 18 3 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng kỹ năng giao tiếp và phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ, luận án đề xuất các biện pháp phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ khiếm thị kèm rối loạn phổ tự kỉ 5-6 tuổi thông qua chơi, giúp các em có kĩ năng giao tiếp tốt hơn để tăng cường hoà nhập xã hội.
241p chieuchieu02 19-04-2023 22 9 Download
-
Tham khảo Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Giáo dục hòa nhập trẻ mầm non năm 2021-2022 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp dành cho các bạn sinh viên tham khảo, để hệ thống kiến thức học tập cũng như trau dồi kinh nghiệm ra đề thi. Hi vọng sẽ giúp các bạn đạt kết quả tốt trong kì thi.
3p namkimcham10 04-07-2022 18 2 Download
-
Đề cương môn học "Can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính và khiếm thị" cung cấp cho người đọc những thông tin về môn học như tên môn học, mục tiêu môn học, nội dung môn học, tài liệu học tập, giảng viên giảng dạy, cách kiểm tra và đánh giá môn học. Để hiểu rõ về môn học này, mời bạn tham khảo chi tiết.
5p thanhthanh191 21-06-2022 24 4 Download
-
Bài viết "Phát triển một số kỹ năng ban đầu về đọc viết cho trẻ khuyết tật lứa tuổi mẫu giáo theo chương trình Giáo dục mầm non với sự hỗ trợ của bộ công cụ ELM" được thực hiện nhằm xác định được các cách tiếp cận và phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ khuyết tật lứa tuổi mẫu giáo, phân tích được nội dung phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo và hiểu về bộ công cụ ELM.
46p thanhthanh191 21-06-2022 30 3 Download
-
(BQ) Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn giáo trình "Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật lứa tuổi mầm non" cung cấp cho người đọc các kiến thức chương 3 - Hỗ trợ trẻ khuyết tật trong trường mầm non hòa nhập. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
55p bakerboys06 08-06-2022 146 14 Download
-
Bài viết tổng quan các nghiên cứu về trẻ khiếm thị đa tật, bao gồm khái niệm, tỉ lệ, nguyên nhân và những khó khăn của trẻ khiếm thị đa tật trong học tập, sinh hoạt. Bài viết cũng tổng quan các mảng nội dung hỗ trợ trẻ khiếm thị đa tật tại nhà dành cho cha mẹ và người chăm sóc.
5p vilouispasteur 11-03-2022 67 2 Download
-
Đề tài: “Thiết bị hỗ trợ quá trình học chữ nổi Braille dành cho người khiếm thị”. Với mục tiêu bước đầu làm chủ được công nghệ, từ đó làm nền tảng cơ sở để triển khai áp dụng vào thực tiễn giúp đa số người khiếm thị biết chữ.
4p viclerkmaxwel 16-02-2022 25 4 Download
-
Bài viết phân loại công nghệ hỗ trợ cho trẻ khiếm thị thành bảy nhóm dựa vào hoạt động ở trường học, bao gồm công nghệ hỗ trợ cho việc đọc, viết, toán, khoa học, di chuyển, vui chơi giải trí và cuộc sống hàng ngày.
7p hoacomay097 14-01-2022 29 2 Download
-
Rối loạn phổ tự kỉ là một dạng khuyết tật phát triển được đặc trưng bởi những khiếm khuyết về tương tác xã hội, giao tiếp và những hành vi định hình lặp lại. Trong các khó khăn đó thì khó khăn về ngôn ngữ có ảnh hưởng đến giao tiếp, học tập, hành vi và hòa nhập xã hội của trẻ.
6p vilarrypage 19-11-2021 49 4 Download
-
"Bài giảng Giáo dục hòa nhập - Chương 5: Hỗ trợ trẻ khiếm thị trong trường mầm non hòa nhập" trình bày khái niệm về trẻ khiếm thị; nguyên nhân gây khiếm thị; ảnh hưởng của tật khiếm thị đến học tập và phát triển của trẻ khiếm thị; các biện pháp giáo dục cho trẻ khiếm thị tuổi mầm non; tổ chức một số hoạt động trong lớp hòa nhập cho trẻ khiếm thị; tổ chức hoạt động có chủ đích hỗ trợ cá nhân trong lớp hòa nhập.
10p gaocaolon11 04-05-2021 88 9 Download
-
Điều quan trọng nhất cần chú ý khi hỗ trợ trẻ khiếm thị đa tật có biểu hiện phòng vệ xúc giác là giáo viên không nên nôn nóng, ép trẻ theo ý mình mà phải dành thời gian để trẻ trải nghiệm dần dần, tìm cách để trẻ khiếm thị đa tật thực sự cảm thấy an toàn, hứng thú khi sử dụng xúc giác.
7p tamynhan5 10-12-2020 54 2 Download
-
Giáo dục hòa nhập đang được xem là mô hình giáo dục tối ưu nhất cho trẻ khiếm thị học tập và phát triển. Giai đoạn chuyển tiếp từ trường mầm non hoặc gia đình vào học lớp 1 ở các trường hòa nhập là một gia đoạn quan trọng đánh dấu nhiều sự thay đổi về tâm sinh lí của trẻ khiếm thị.
8p tamynhan9 02-12-2020 79 1 Download
-
Bài viết trình bày khái quát một số lí thuyết phổ biến về sự phát triển các mặt xã hội ở trẻ em và ứng dụng trong nghiên cứu giáo dục nhằm hình thành và phát triển kĩ năng tương tác xã hội cho trẻ khiếm thị. Các lí thuyết được nghiên cứu cung cấp những nền tảng hiểu biết về quá trình phát triển mặt xã hội ở trẻ nhỏ cũng như cho chúng ta cái nhìn rộng hơn về vấn đề nghiên cứu giáo dục kĩ năng tương tác xã hội cho trẻ khiếm thị.
6p tamynhan9 02-12-2020 86 3 Download
-
Bài báo trình bày nghiên cứu và đưa ra một số hoạt động luyện tập thị giác trong chương trình can thiệp sớm cho trẻ khiếm thị sẽ là nền tảng để giáo viên và các chuyên gia hướng dẫn trẻ khiếm thị sử dụng tối đa phần thị giác còn lại tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ tham gia vào môi trường giáo dục hòa nhập.
9p tamynhan9 02-12-2020 66 5 Download
-
Bài viết này ngoài việc phân tích những kĩ năng sống cần giáo dục cho học sinh khiếm thị tiểu học còn nghiên cứu những yếu tố ảnh hưởng đến việc tiến hành giáo dục kĩ năng sống cho các em. Chính từ nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng này sẽ giúp các trường có được những biện pháp điều chỉnh để giúp học sinh khiếm thị có những kĩ năng sống cần thiết nhất.
7p visasuke2711 02-05-2019 121 3 Download
-
Trong những năm gần đây, ở nước ta, khi vấn đề giáo dục trẻ khiếm thính được chú trọng thì công cụ giao tiếp của người khiếm thính - ngôn ngữ kí hiệu (NNKH) - cũng được quan tâm. Tuy nhiên dưới góc độ nghiên cứu, NNKH Việt Nam chỉ mới dừng ở mức sưu tầm, tập hợp các kí hiệu của các vùng miền khác nhau nhằm cung cấp dữ liệu (vốn từ) cho những đối tượng có nhu cầu mà chưa có những công trình nghiên cứu chuyên sâu, xem kí hiệu giao tiếp như một đối tượng nghiên cứu của ngôn ngữ.
5p sieunhansoibac3 12-04-2018 71 1 Download
-
Phần 1 bài giảng Đại cương về giáo dục trẻ khiếm thị trình bày nội dung các chương: Chương 1 - Những vấn đề chung về trẻ khiếm thị, chương 2 - Phát triển các kỹ năng cho trẻ khiếm thị. Tham khảo nội dung bài giảng để nắm bắt nội dung chi tiết.
31p lalala8 23-12-2015 312 39 Download
-
Phần 2 bài giảng Đại cương về giáo dục trẻ khiếm thị trình bày nội dung các chương: Chương 3 - Hệ thống phương tiện trợ thị, chương 4 - Giáo dục trẻ khiếm thị ở Việt Nam. Tham khảo nội dung bài giảng để nắm bắt nội dung chi tiết.
22p lalala8 23-12-2015 165 19 Download