Giảng dạy môn GDCD ở trường THPT
-
Mục tiêu của đề tài là Làm rõ cơ sở lý luận của thảo luận nhóm trong giảng dạy GDCD. Những thuận lợi, khó khăn trong vận dụng thảo luận nhóm để giảng dạy GDCD ở trường trung học phổ thông Ba Đình hiện nay. Đề xuất các giải pháp khoa học cho việc vận dụng thảo luận nhóm trong giảng dạy môn GDCD lớp 10 ở trường trung học phổ thông.
21p thuyanlac888 20-05-2020 86 6 Download
-
Mục đích nghiên cứu đề tài là nghiên cứu cơ sở lý luận của phương pháp dạy học tình huống trong giảng dạy bộ môn GDCD. Đánh giá thực trạng giảng dạy pháp luật môn GDCD ở trường THPT Nguyễn Cảnh Chân hiện nay. Tiến hành thực nghiệm giảng dạy môn GDCD lớp 12 bằng phương pháp tình huống. Đề xuất quy trình và giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học môn GDCD lớp 12 ở trường THPT Nguyễn Cảnh Chân – huyện Thanh Chương.
21p tomjerry009 04-01-2022 34 6 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Vận dụng kiến thức văn học trong dạy học một số nội dung phần Công dân với đạo đức môn GDCD lớp 10 nhằm tạo hứng thú trong học tập cho học sinh tại trường THPT Thái Lão" gồm các nội dung chính như: Thực trạng vận dụng kiến thức văn học trong dạy học một số nội dung phần “Công dân với đạo đức” môn GDCD cho học sinh ở các trường THPT nói chung; Vận dụng kiến thức văn học trong dạy học một số nội dung phần “Công dân với đạo đức” môn GDCD lớp 10 nhằm tạo hứng thú trong học tập cho học sinh tại trường THPT Thái Lão.
43p matroinho0804 17-11-2022 35 8 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Lựa chọn một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho học sinh lớp 10 trường trung học phổ thông" nhằm tìm hiểu vai trò các bài tập bổ trợ cho nhảy cao kiểu nằm nghiêng của học sinh lớp 10 THPT và biện pháp thúc đẩy nó; Áp dụng vào công tác giảng dạy và huấn luyện ở các nhà trường THPT.
33p matroinho0804 17-11-2022 16 5 Download
-
Sáng kiến “Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy môn GDCD ở trường THPT” đưa ra vấn đề cơ bản nhất về lí luận của phương pháp nêu vấn đề và tập trung nêu ra các ví dụ cụ thể trong một số phần trong các bài GDCD lớp 12 bằng những “tình huống có vấn đề” giáo viên nêu ra vấn đề để cho học sinh giải quyết sát với nội dung bài học, gần gũi với thực tiễn cuộc sống mà các em đã ít nhiều được nghe, nhìn thấy hoặc đã từng làm. Giáo viên cũng cần gợi ý cho học sinh phát hiện và biết cách tự đặt ra được các vấn đề bức xúc của cuộc sống hằng ngày để cùng bàn bạc giải quyết một cách có hiệu quả.
22p huonglotos 17-04-2014 507 106 Download
-
Với việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy giáo dục công dân đã kích thích được nhu cầu thu nhận tri thức của học sinh, từng bước hình thành và phát triển năng lực tư duy khoa học, độc lập, sáng tạo, biết tự mình đặt ra và giải quyết các vấn đề của cuộc sống trong tương lai. Mà còn thông qua đó xây dựng phương pháp tư duy khoa học, hình thành phát triển thói quen cũng như năng lực nắm bắt những thành tựu mới của khoa học và vận dụng tri thức đó vào thực tiễn đạt kết quả cao.
30p hoangchieuduong 04-05-2014 244 46 Download
-
Mục đích mà tôi chọn đề tài này nghiên cứu là nhằm làm rõ vai trò của những phương pháp dạy học môn GDCD ở trường THPT và tình hình sử dụng các phương pháp đó trong quá trình giảng dạy để rút ra bài học kinh nghiệm cho bản thân. Đồng thời nhằm tăng thêm sự chú ý của học sinh vào bài giảng, giúp các em nắm bắt kiến thức nhanh hơn, dể hiểu, dể tiếp thu bài và khắc sâu kiến thức, từ đó cải thiện kết quả học tập của học sinh đối với môn GDCD và giúp các em có cái nhìn thân thiện hơn đối với môn học này.
23p thanhdanhdan 18-04-2019 144 22 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đánh giá thực trạng việc đổi mới phương pháp hoạt động dạy – học nói chung và sử dụng phương pháp dự án trong môn GDCD, GDKT&PL nói riêng ở trường THPT; Góp phần hình thành một số phẩm chất năng lực của học sinh; Thực hiện hiệu quả đổi mới phương pháp dạy học theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông mới 2018.
58p tueman08 21-08-2023 29 5 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm thiết kế các nội dung bài học sử dụng phương pháp tổ chức trò chơi nhằm bồi dưỡng và phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh THPT; Vận dụng một cách phù hợp, linh hoạt và có hiệu quả phương pháp tổ chức trò chơi trong dạy học nhằm phát huy được tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh từ đó tạo niềm vui và sự hứng thú trong học tập, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn GDKT&PL - GDCD ở trường THPT.
68p tueman08 21-08-2023 29 13 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm hệ thống hóa các vấn đề lý luận, phân tích thực trạng về ôn thi tốt nghiệp môn GDCD ở trường THPT; Vận dụng một số PPDH tích cực vào giảng dạy ôn thi tốt nghiệp môn GDCD ở trường THPT; Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo trong lĩnh hội kiến thức, liên hệ thực tiễn cho HS, tạo hứng thú cho các em đối với môn học.
57p tueman08 21-08-2023 13 6 Download
-
Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 11 năm 2020-2021 có đáp án được biên soạn bởi Trường THPT Bình Chiểu. Mời các bạn cùng tham khảo đề thi để nắm chi tiết các bài tập, làm tư liệu tham khảo trong quá trình giảng dạy, củng cố, nâng cao kiến thức cho học sinh.
4p wanglinkai_2005 30-03-2022 20 2 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là quản lý hoạt động dạy học môn Giáo dục công dân theo tiếp cận năng lực ở các trường THPT huyện Trà Lĩnh, tỉnh Cao Bằng, tác giả luận văn đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn GDCD theo tiếp cận năng lực nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn GDCD ở các trường THPT huyện Trà Lĩnh, tỉnh Cao Bằng, góp phần nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường nói chung.
111p tomcangxanh90 19-08-2021 11 3 Download
-
Đề tài nghiên cứu: Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học phần "công dân với đạo đức" trong chương trình GDCD lớp 10 với mục đích tìm hiểu và thiết kế các bài giảng sử dụng hiệu quả PPTLN trong giảng dạy phần "Công dân với đạo đức" trong chương trình GDCD lớp 10. Qua đó cải thiện tình hình và hứng thú học tập môn GDCD ở trường THPT hiện nay.
5p vtu123 18-03-2016 378 13 Download