Giáo án Đại số 11 chương 1 bài 3

Qua bài học Một số phương trình lượng giác thường gặp giáo viên giúp học sinh nắm vững cách giải một số PTLG mà sau một vài phép biến đổi đơn giản có thể đưa về PTLGCB. Đó là PT bậc nhất và bậc hai đối với một HSLG.

10p tranthien_83 22-03-2014 599 45   Download

Thông qua bài Giảm đi một số lần học sinh biết thực hiện giảm đi một số lần cảu một số, áp dụng kiến thức để giải các bài toán có liên quan, qua một số bài toán học sinh được hướng dẫn vẽ sơ đồ đoạn thẳng và vẽ các đoạn thẳng theo độ dài cho trước. Quý thầy cô cũng có thể tham khảo để có thêm tài liệu soạn giáo án.

7p 55_phihung 19-03-2014 454 18   Download

Giúp học sinh nắm được các kiến thức chính của bài "Thu thập số liệu thống kê, tần số", biết khái niệm về tần số, nắm được bảng về thu thập số liệu thống kê. Giới thiệu đến bạn 11 giáo án của bài "Thu thập số liệu thống kê, tần số" thuộc chương 3 môn Toán đại số lớp 7, giúp bạn có thêm một số tư liệu tham khảo trong việc chuẩn bị giáo án giảng dạy, hy vọng bạn sẽ có những tiết học tốt, củng cố thêm kiến thức về toán thống kê và tần số cho các em học sinh.

10p cuong0901 27-12-2013 483 31   Download

Qua bài học HS cần nắm: Biết dạng và cách giải các phương trình bậc nhất và các phương trình đưa về dạng phương trình bậc nhất đối với một hàm số lượng giác. Giải được phương trình bậc nhất và các phương trình quy về phương trình bậc nhất đối với một hàm số lượng giác. -Vận dụng được các công thức lượng giác đã học ở lớp 10 để biến đổi được và đưa được phương trình về dạng phương trình bậc nhất đối với một hàm số lượng giác.

18p motmuaxuannho123 30-10-2013 303 31   Download

Học sinh biết cách vận dụng phương pháp quy nạp toán học để giải quyết các bài toán cụ thể đơn giản. Thái độ, tư duy: Thái độ: tích cực tiếp thu tri thức mới, hứng thú tham gia trả lời câu hỏi. Tư duy: phát triển tư duy logic, tính chặc chẽ trong giải toán.

4p vanhoangbank 22-10-2013 374 44   Download

Học sinh hiểu nội dung của phương pháp quy nạp toán học bao gồm hai bước theo một trình tự quy định. Về kỹ năng: Biết cách lựa chọn và sử dụng phương pháp quy nạp toán học để giải các bài toán một cách hợp lí 3.Về thái độ, tư duy: Tự giác, tích cực học tập - Tư duy các vấn đề toán học một cách logic và hệ thống

7p vanhoangbank 22-10-2013 331 33   Download

MỤC TIÊU. 1.1. Về kiến thức: Giúp học sinh Nắm được định nghĩa hàm số liên tục tại một điểm, trên một khoảng và trên một đoạn. 1.2. Về kỹ năng : Giúp học sinh Biết cách chứng minh hàm số liên tục tại một điểm, trên một khoảng và trên một đoạn. 1.3. Về tư duy thái độ : Có tinh thần hợp tác, tích cực tham gia bài học, rèn luyện tư duy logic.

7p vanphung9c4 28-03-2010 1232 164   Download

CĂN CỨ XÂY DỰNG LUẬT DƯỢC: 1.1. Nghị quyết của Quốc hội khóa XI, kỳ họp thứ hai về Chương trình xây dựng luật, pháp lệnh của Quốc hội nhiệm kỳ khoá XI 1.2. Nghị quyết số 21/2003/QH11 ngày 26 tháng 11 năm 2003 về chương trình xây dựng luật, pháp lệnh năm 2004. 1.3. Chính phủ đã giao cho Bộ Y tế chủ trì soạn thảo Dự án Luật Dược.

6p womanhood911_09 13-11-2009 275 40   Download