Giáo án Sinh học 10 bài 22

Vi sinh vật là gì? Đặc điểm của vi sinh vật? Dinh dưỡng ở vi sinh vật? Môi trường dinh dưỡng của vi sinh vật? Để biết được các nội dung này, mời các bạn cùng tham khảo bài giảng "Dinh dưỡng, chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật".

31p ninhthiyen 30-03-2017 184 26   Download

Sáng kiến "Tổ chức dạy học dự án Thiết kế sản phẩm đơn giản Bài 22 Công nghệ 10 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm thiết kế, tổ chức dạy học dự án theo mô hình lớp học đảo ngược Bài 22 “Thiết kế sản phẩm đơn giản” Công nghệ lớp 10 đáp ứng yêu cầu cần đạt của chương trình giáo dục phổ thông 2018.

88p thuyduong0630 05-11-2024 6 1   Download

Sáng kiến "Phát triển năng lực vận dụng kiến thức sinh học 10 vào thực tiễn, thông qua làm một số sản phẩm từ ứng dụng quá trình phân giải của VSV theo định hướng giáo dục STEM" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xây dựng và áp dụng dạy học dự án bằng các bài tập thực nghiệm ở bài 22 và bài 23 sinh học 10- KNTT theo hướng tiếp cận STEM, góp phần phát triển năng lực vận dụng kiến thức sinh học vào thực tiễn cho HS.

77p thuyduong0640 05-11-2024 5 0   Download

Phần hai ĐỊA LÍ KINH TẾ XÃ HỘI Chương V: ĐỊA LÍ DÂN CƯ Bài 22: DÂN SỐ VÀ SỰ GIA TĂNG DÂN SỐ (1 Tiết) I. Mục tiêu: Sau bài học, HS cần: 1. Kiến thức: - Biết được qui mô dân số, tình hình biến động dân số thế giới và giải thích được nguyên nhân - Hiểu được các thuật ngữ: tỉ suất sinh thô và tỉ suất tử thô. Phân tích được gia tăng dân số tự nhiên, gia tăng cơ giới và gia tăng dân số - Phân tích được hậu quả của gia tăng...

4p badaohatgao 28-05-2013 177 19   Download

Câu ĐA Câu ĐA Câu ĐA số đúng số đúng số đúng 1 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. A D D C A A A B D B 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. C D B A A C D D A A 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. B C C A B B B A C B Câu số 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. ĐA Câu ĐA đúng số đúng A D A B A D A D C A 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. A B A D B B D D C C

2p nkt_bibo50 02-03-2012 120 5   Download

I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Cung cấp cho học sinh: Khái niệm hệ điều hành, chức năng và phân loại hệ điều hành. 2. Kỹ năng Biết: khái niệm hệ điều hành, chức năng của hệ điều hành. Phân biệt được đâu là hệ điều hành đơn nhiệm và đa nhiệm.

10p toshiba2 30-08-2011 85 5   Download

I. MỤC TIÊU : + Bước đầu giúp học sinh : -Nhận biết về số lượng, đọc viết các số tròn chục ( từ 10 đến 90 ) -Biết so sánh các số tròn chục II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + 9 bó que tính mỗi bó có 1 chục que tính III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : + Sửa bài 3/22/ Vở Bài tập .2 em lên bảng vẽ hình và ghi số đo trên mỗi hình :...

6p abcdef_19 22-08-2011 103 9   Download

mục tiêu bài học Học sinh biết: Hoá trị là gì. Số oxi hoá là gì. Học sinh vận dụng: Dựa vào quy tắc để xác định số oxi hoá, xác định hoá trị trong hợp chất ion và cộng hoá trị.

6p phalinh11 26-07-2011 290 40   Download

Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Cung cấp cho học sinh: Khái niệm hệ điều hành, chức năng và phân loại hệ điều hành. 2. Kỹ năng Biết: khái niệm hệ điều hành, chức năng của hệ điều hành. Phân biệt được đâu là hệ điều hành đơn nhiệm và đa nhiệm.

7p phalinh6 11-07-2011 230 26   Download

Nhà thơ với cuộc đời đau thương có một không hai này, tên thật là Nguyễn Trọng Trí, sinh ngày 22-9-1912 ở Lệ Mỹ (Đông Hới). Ông làm thơ từ thuở nhỏ. Lấy hiệu là Phong Trần và Lệ Thanh, trong những năm 16 tuổi. Vốn ở Qui Nhơn từ nhỏ. Cha mất sớm, nhà nghèo. Học đến năm thứ ba ở trường Qui Nhơn, kế đó mắc bịnh hủi, đưa vào nhà thương Qui Hòa rồi mất ở đó, ngày 11-10-1940.

13p thanhvien1313 15-06-2011 77 4   Download

Cơ bản Học xong bài này, học sinh phải: -Trình bày được khái niệm, vai trò và cơ chế tác dụng của enzim. -Xác định được các nhân tố ảnh hưởng đến hoạt tính của enzim 2/ Trọng tâm -Cơ chế tác dụng của enzim. -Nhân tố ảnh hưởng đến hoạt tính của enzim.

15p lenovo1209 31-10-2010 656 67   Download

ơ bản Học xong bài này, học sinh phải: -Trình bày được các khái niệm năng lượng và các dạng năng lượng trong tế bào là thế năng, động năng. Phân biệt được thế năng và động năng bằng cách đưa ra các ví dụ. -Xác định được quá trình chuyển hóa năng lượng. Cho ví dụ sự chuyển hóa các dạng năng lượng. -Nhận biết được cấu trúc và chức năng của ATP. 2/ Trọng tâm -Các dạng năng lượng, trạng thái tồn tại của năng lượng. -Sự chuyển hóa năng lượng trong tế bào. ...

13p lenovo1209 31-10-2010 829 48   Download

Cơ bản Học xong bài này, học sinh phải: -Biết áp dụng lý thuyết vào việc giải bài tập. -Rèn luyện một số kỹ năng vận dụng lý thuyết vào bài tập. -Tư duy, phân tích, cẩn thận trong khi làm bài tập. 2/ Trọng tâm Vận dụng được lý thuyết vào việc giải bài tập.

7p lenovo1209 31-10-2010 240 42   Download