Giáo dục thường xuyên cấp tỉnh

Module cung cấp cách thức ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội bao gồm: Xác định đặc điểm nội dung phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội của trẻ mầm non. Xác định nội dung phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội của trẻ mầm non. Giúp giáo viên mầm non biết cách lựa chọn và ứng dụng được phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội của trẻ mầm non.

52p gaupanda069 03-01-2025 2 1   Download

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH40: Thực hành giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học qua các môn học đề cập đến việc giáo dục thái độ tích cực, tinh thần đoàn kết, ý thức chủ động và mạnh dạn trong các hoạt động tập thể. Rèn luyện cho học sinh các kĩ năng tự quản hoạt động ngoài giờ lên lớp, góp phần giáo dục tính tích cực của người công dân tương lai. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.

3p xuezhiqian 24-04-2021 62 6   Download

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH25: Các kĩ thuật bổ trợ trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập ở tiểu học đưa ra các kiểu quan sát trong đánh giá kết quả học tập: Quan sát là một phương tiện đánh giá học sinh theo hướng định tính, cung cấp thông tin có tác dụng hỗ trợ cho phương pháp đánh giá định lượng bằng các bài kiểm tra. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.

7p xuezhiqian 24-04-2021 50 4   Download

Đề tài "Một số giải pháp chỉ đạo đẩy mạnh và đa dạng hóa hoạt động giáo dục rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh trường Tiểu học Y Ngông" với mục tiêu chính Phân tích, đối chiếu với thực trạng của nhà trường trong thời điểm hiện tại để qua đó tìm ra các biện pháp, giải pháp mới hiệu quả hơn cho các hoạt động. Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh vừa mang tính chiến lược, vừa mang tính cấp bách, là động cơ và cũng là nhiệm vụ của nhà trường, gia đình và các tổ chức xã hội thường xuyên và lâu dài.

19p kyniemngaymua_06 02-05-2018 76 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là ngôn ngữ của trẻ 3 tuổi đặc biệt tăng nhanh về số lượng và chất lượng, vốn từ của trẻ phần lớn là những danh từ và động từ, các loại khác như tính từ, đại từ, trạng từ xuất hiện rất ít và được tăng dần theo độ tuổi của trẻ. Chúng ta cần phải cung cấp cho trẻ thêm nhiều từ mới, hướng dẫn trẻ biết sử dụng nhiều loại câu, bằng cách thường xuyên tròchuyện với trẻ về những sự vật, sự việc trẻ nhìn thấy trong sinh hoạt hàng ngày, nói cho trẻ biết các từ biểu thị về các đặc điểm, tính chất, công dụng của chúng.

11p bobietbay 09-10-2021 45 4   Download

Mục đích của sáng kiến này là cung cấp kiến thức về chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên mầm non trên cơ sỡ kiến thức, kỹ năng, giáo viên am hiểu về nghiệp vụ, có tâm huyết với nghề, có tình thương yêu chăm sóc trẻ. Hình thành nhân cách cho trẻ phát triển toàn diện về 5 mặt: Đức, trí, thể, mĩ và lao động, tập cho trẻ một số nề nếp thói quen, một số hành vi đúng đắn, phân biệt được cái tốt, cái xấu trong xã hội, biết yêu quý thiên nhiên, vật nuôi cây trồng và biết bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp để chuẩn bị cho trẻ có một số kiến thức cơ bản bước vào lớp 1 phổ thông.

14p caphesuadathemtac 02-11-2021 31 5   Download

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên môn GDQP-AN cấp THPT năm 2016-2017 có nội dung gồm: thông tin về tình hình thế giới, khu vực, trong nước, trong nước gần đây liên quan đến quốc phòng - an ninh Việt Nam và những nội dung cần giáo dục quốc phòng - an ninh cho học sinh, một số nội dung cần lưu ý trong việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục quốc phòng - an ninh năm học 2016-2017. Mời các bạn cùng tham khảo.

49p matianyu 25-06-2021 36 4   Download

Học tập BDTX đề cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế, xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, phát triển giáo dục của tỉnh, đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục trong toàn ngành.

29p lengmo 31-03-2021 34 3   Download

Quyết định này quy định về trình tự, thủ tục, cách thức thực hiện hỗ trợ kinh phí học nghề trình độ cao đẳng, trung cấp, chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông+ trung cấp trên địa bàn tỉnh theo Nghị quyết số 42/2018/NQ-HĐND ngày 18/12/2018 của HĐND tỉnh Vĩnh Phúc.

25p thuyanlac000 04-11-2019 16 3   Download

Quyết định số 2453/QĐ-BGDĐT năm 2024 ban hành về việc phê duyệt liên kết tổ chức thi cấp chứng chỉ tiếng Anh TOEIC giữa Công ty cổ phần IIG Việt Nam, Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Vĩnh Phúc và Viện Khảo thí Giáo dục Hoa Kỳ; Căn cứ Luật Giáo dục ngày 14 tháng 6 năm 2019;

3p khanhvan1208 19-11-2024 2 2   Download

Quyết định số 2454/QĐ-BGDĐT năm 2024 ban hành về việc phê duyệt liên kết tổ chức thi cấp chứng chỉ tiếng Anh TOEFL giữa Công ty cổ phần IIG Việt Nam, Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Vĩnh Phúc và Viện Khảo thí Giáo dục Hoa Kỳ; Căn cứ Luật Giáo dục ngày 14 tháng 6 năm 2019;

3p khanhvan1208 19-11-2024 3 2   Download

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, luận văn "Phát triển đội ngũ giáo viên dạy văn hóa tại các Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên cấp huyện tỉnh Vĩnh Long" đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên dạy văn hóa Trung tâm GDNN - GDTX cấp huyện, tỉnh Vĩnh Long đáp ứng yêu cầu xây dựng đội ngũ giáo viên đủ về số lượng, đảm bảo về chất lượng, đồng bộ về cơ cấu đáp ứng được yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục tại các Trung tâm.

120p xuanphongdacy00 24-08-2024 9 2   Download

Luận án nghiên cứu lựa chọn một số giải pháp cấp thiết và khả thi nhằm phát triển thể thao ngoại khóa cho SV trường Đại học Tây Bắc. Tổ chức các hình thức thể thao ngoại khóa đa dạng và phù hợp cho SV, từ đó nâng cao sức khỏe, thể lực, kết quả học tập, đời sống tinh thần, hình thành thói quen rèn luyện thân thể thường xuyên cho SV trường Đại học Tây Bắc.

211p chankora07 12-07-2023 11 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận án "Quản lý đào tạo nghề tại Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên cấp huyện ở các tỉnh Tây Nguyên trong bối cảnh hiện nay" là nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý đào tạo nghề tại các Trung tâm GDNN-GDTX và cơ sở thực tiễn về quản lý đào tạo nghề tại các Trung tâm GDNN-GDTX cấp huyện ở tỉnh tỉnh Tây Nguyên trong bối cảnh hiện nay; Đề xuất các biện pháp quản lý đào tạo nghề nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại các Trung tâm GDNN-GDTX cấp huyện ở các tỉnh Tây Nguyên trong bối cảnh hiện nay, góp phần đáp ứng nhân lực lao động cho địa ...

27p chieuchieu02 19-04-2023 9 4   Download

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học Module 20" có nội dung về việc giáo dục kiến thức, kỹ năng tin học cơ bản cho các em học sinh tiểu học. Cung cấp cho các em kiến thức tin học về tìm hiểu cấu trúc và hoạt động của máy tính điện tử, thuật giải, hệ điều hành,... Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo nội dung chi tiết tại đây.

10p ngphuong321 30-09-2022 41 3   Download

Trên cơ sở lý luận và thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên của các trung tâm GDTX cấp huyện trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi, luận văn "Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên tại các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi" đề xuất một số biện pháp cải tiến công tác quản lý đội ngũ giáo viên của trung tâm GDTX cấp huyện trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi, góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Quảng Ngãi.

129p bakerboys09 01-08-2022 18 10   Download

Dựa trên cơ sở nghiên cứu lý luận về bồi dưỡng giáo viên, tổ chức tổ chức thực hiện các biện pháp phối hợp giữa các trường THPT với trung tâm bồi dưỡng giáo viên cấp tỉnh (trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên) trong bồi dưỡng năng lực GV trên địa bàn tỉnh Hải Dương nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ GV THPT.

125p bakerboys03 02-05-2022 33 7   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động TCM của Giám đốc trung tâm nhằm nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục ở các Trung tâm GDNN - GDTX cấp huyện tỉnh Thái Nguyên. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

122p bakerboys03 02-05-2022 38 4   Download

Mục tiêu của đề tài là nghiên cứu cơ sở lý luận làm tiền đề đánh giá thực trạng và đề xuất các biện pháp quản lý HĐDH cấp THPT hệ giáo dục thường xuyên theo tiếp cận quản lý sự thay đổi ở Trung tâm GDNN-GDTX huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

136p bakerboys02 27-04-2022 44 7   Download

Trên cơ sở nghiên cứu tài liệu và khảo sát thực tế, đánh giá thực trạng việc quản lý hoạt động BD về tư vấn nghề nghiệp cho GV tại trung tâm GDNN – GDTX huyện Thanh Ba tỉnh Phú Thọ; luận văn đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động BD về tư vấn nghề nghiệp cho GV ở trung tâm GDNN - GDTX cấp huyện nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ GV ở trung tâm GDNN - GDTX.

51p guitaracoustic09 14-01-2022 36 5   Download