Giao tiếp không lời
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Tổ chức trò chơi học tập trong giờ học Tiếng Việt lớp 1 thích ứng với giai đoạn dạy học trực tuyến" nhằm giúp việc dạy học thuận lợi, thúc đẩy thái độ học tập tích cực của học sinh. Giúp cho học sinh hứng thú học tập, tự củng cố và chủ động tiếp nhận kiến thức. Tạo môi trường không khí lớp học sinh động, thoải mái, phù hợp với tâm lý của trẻ “Vừa học vừa chơi” phát huy được tính tích cực, tự giác, chủ động và sáng tạo của các em. Tạo sự gắn bó thân thiện giữa các em học sinh với nhau, giữa giáo viên và học sinh.
14p kimphuong1135 18-10-2023 13 6 Download
-
Bài giảng Truyền dữ liệu: Chương 2.1 Giao tiếp vật lý và môi trường truyền dữ liệu, cung cấp cho người đọc những kiến thức như: Các loại tín hiệu-Tín hiệu tương tự và tín hiệu số, Tín hiệu tuần hoàn và không tuần hoàn, Tín hiệu tương tự, Miền tần số và miền thời gian, Tín hiệu phức, Tín hiệu số. Mời các bạn cùng tham khảo!
10p chankora08 04-07-2023 6 3 Download
-
Bài giảng "Kỹ năng giao tiếp: Chương 1 - Kỹ năng giao tiếp cơ bản" bao gồm các nội dung chính sau: khái niệm về giao tiếp; các kỹ năng giao tiếp cơ bản như: kỹ năng giao tiếp bằng lời nói, kỹ năng giao tiếp không lời, kỹ năng lắng nghe; kỹ năng sử dụng câu hỏi mở; kỹ năng sử dụng câu hỏi đóng. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết!
13p phuong10693 19-06-2023 20 13 Download
-
Bài giảng môn Đạo đức lớp 1 sách Cánh diều năm học 2021-2022 - Bài 10: Lời nói thật (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được một số biểu hiện của lời nói thật; giải thích được vì sao phải nói thật; thực hiện nói thật trong giao tiếp với người khác; đồng tình với những lời nói thật; không đồng tình với những lời nói dối;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
15p maclangthien 24-01-2022 21 1 Download
-
Giáo án điện tử môn Tiếng Việt lớp 3 - Tuần 28: Tập đọc - Kể chuyện Cuộc chạy đua trong rừng được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hiểu nội dung câu chuyện: làm việc gì cũng cẩn thận, chu đáo, không được chủ quan, coi thường những điều dù nhỏ cũng sẽ thất bại; biết nghe bạn kể và nhận xét lời kể của bạn, kể tiếp được phần bạn kể còn lại;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung giáo án!
20p bachkythien 04-01-2022 25 2 Download
-
Nghiên cứu tạo ra một thách thức giáo dục đối với các giáo viên và thấy mình cách biệt so với bạn bè cùng tuổi về mặt hứng thú và sự trưởng thành. Nhận diện các trẻ tiềm năng cao và cả nhu cầu chuyên biệt của các em là một vấn đề quan trọng. Tuy nhiên không phải đơn giản để trả lời được câu hỏi này ngay từ những lần tiếp xúc ban đầu. Mời các bạn tham khảo!
15p mudbound 06-12-2021 36 2 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là về thực trạng tổ chức bồi dưỡng kỹ năng tư vấn hướng nghiệp cho giáo viên các trường THCS trên địa bàn huyện Ba Bể, tỉnh Bắc Kạn. Luận văn đề xuất một số biện pháp tổ chức bồi dưỡng kỹ năng tư vấn hướng nghiệp cho giáo viên THCS huyện Ba Bể tỉnh Bắc Kạn nhằm góp phần nâng cao hiệu quả công tác tư vấn hướng nghiệp cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng tư vấn hướng nghiệp tại các trường THCS.
111p tomcangxanh90 19-08-2021 33 7 Download
-
Đề tài nghiên cứu nhằm trả lời các câu hỏi: Năng lực ngôn ngữ tiếp nhận, mà cụ thể là năng lực nghe hiểu của trẻ mẫu giáo có đặc điểm gì? Sự tiến triển theo độ tuổi được diễn ra như thế nào? Năng lực nghe hiểu của trẻ mẫu giáo có sự khác biệt về giới tính hay không, và nếu có, thì khác biệt như thế nào?... Mời các bạn cùng tham khảo.
121p beloveinhouse01 15-08-2021 25 6 Download
-
Tiểu luận được thực hiện với mục tiêu nhằm giúp các nhà lãnh đạo hiểu rõ lợi ích trong giao tiếp, quyết định sự thành công của quản trị, dường như bị các nhà quản trị bỏ qua và họ không cảm thấy cấp thiết phải nâng cao trình độ kỹ năng giao tiếp. Mời các bạn cùng tham khảo!
24p buidangnhat 17-08-2021 221 39 Download
-
Bài giảng Kỹ năng bán hàng: Chương 3 với mục tiêu giúp của sinh viên hiểu được bản chất của hoạt động giao tiếp trong bán hàng; Giải thích được các kỹ năng giao tiếp chung: Giao tiếp bằng lời; giao tiếp bằng ngôn ngữ không lời; KN lắng nghe và KN giao tiếp qua điện thoại.
10p mucnang222 26-04-2021 113 28 Download
-
Nói là cách mạnh mẽ nhất để trẻ tương tác với môi trường xung quanh. Phát triển lời nói có ý nghĩa quan trọng đến sự phát triển của bé. Nếu một đứa trẻ không thể giao tiếp bằng lời nói, bé có thể dễ dàng nản chí và thậm chí rút lui về mặt xã hội. Dưới đây là bài viết khi nào trẻ bắt đầu tập nói, mời các bạn và thầy cô tham khảo!
8p solua999 16-03-2021 60 10 Download
-
Giáo án môn Đạo đức lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 10: Lời nói thật với mục tiêu giúp các em nêu được một số biểu hiện của lời nói thật; giải thích được vì sao phải nói thật; thực hiện nói thật trong giao tiếp với người khác; đồng tình với những lời nói thật; không đồng tình với những lời nói dối.
11p wangyuann 28-02-2021 212 4 Download
-
Luận án với mục tiêu đề xuất, xây dựng biểu thức giải tích chính xác và xấp xỉ xác suất dừng, dung lượng kênh và xác suất lỗi ký hiệu cho mô hình lựa chọn chuyển tiếp đơn phần hai chặng đa truy nhập không trực giao có ứng dụng thu thập năng lượng vô tuyến tại nút chuyển tiếp với giả thiết kênh truyền có phân bố Rayleigh. Đặc biệt, đã phân tích sự ảnh hưởng của việc loại bỏ nhiễu nối tiếp không hoàn hảo đến phẩm chất hệ thống. So sánh với hệ thống đa truy nhập trực giao truyền thống cho thấy hệ thống NOMA vượt trội về dung lượng.
14p gaocaolon6 30-07-2020 58 1 Download
-
Đề tài: “Xây dựng hệ thống giao việc theo hợp đồng “ với mục đích là nghiên cứu tìm hiểu và xây dựng ứng quản quản lý giao việc trên website. Giúp các doanh nghiệp, các cấp quản lý có thể dễ dàng giao việc cho nhân viên mà không cần gặp trực tiếp. Tối ưu chi phí, công sức và quản lý dễ dàng tiện lợi.
58p thithizone5 12-08-2019 94 12 Download
-
Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm tìm hiểu những thuận lợi và khó khăn của người giảng viên CĐSP khi tiếp cận với Chương trình CĐSP mới: khắc phục một phần tình trạng không đều về số lượng và chất lượng trong đào tạo giáo viên THCS giữa các vùng, các tỉnh. Tạo điều kiện cho học sinh người dân tộc có cơ hội trở thành giáo viên.
10p truongtien_06 31-03-2018 72 4 Download
-
Đồ Án Tổng Hợp.Đề Tài: Tổng Quan Về Công Nghệ W-CDMA..Tên đề tài:..Tổng quan về công nghệ W-CDMA.Sinh viên: Nguyễn Trung Tuấn.GVHD:..Th.S. Trần Thanh Hà..Lớp:..09LTĐT..GVHD: Th.S. Trần Thanh Hà..1..SVTH: Nguyễn Trung Tuấn...Đồ Án Tổng Hợp.Đề Tài: Tổng Quan Về Công Nghệ W-CDMA..LỜI NÓI ĐẦU.Nhu cầu trao đổi thông tin là nhu cầu thiết yếu trong xã hội hiện đại. Các hệ thống.thông tin di động với khản năng giúp con người trao đổi thông tin mọi lúc, mọi nơi đã.phát triển rất nhanh và đang trở thành không thể thiếu được trong xã hội thông tin ngày.nay.
78p bautroibinhyen1 02-11-2016 163 11 Download
-
Bài báo tập trung phân tích và so sánh những trích đoạn hội thoại tiếng Anh và tiếng Việt trong mối liên hệ và sự chi phối của hệ thống khống chế liên quan đến cấu trúc được ưa dùng và tránh tự khen, nhằm làm nổi bật một số nét tương đồng và khác biệt trong cách đáp lại lời khen của người Anh và người Việt. Mời các bạn cùng tham khảo.
12p yumimi1 10-02-2017 206 25 Download
-
Gửi đên các bạn tài liệu Câu hỏi ôn tập môn: Tâm lý học quản trị kinh doanh.
10p changseewoo9292 06-09-2016 335 33 Download
-
Chắc bạn không lạ gì trang Facebook, Facebook là một trang mạng xã hội, người dùng có thể tham gia Facebook để liên kết, giao tiếp với nhau thông qua hình thức chia sẻ hình ảnh, tin tức. Facebook giống như một thế giới ảo, nơi con người liên kết, giao tiếp nhưng lại không biết rõ về nhau. Vậy có nơi nào chỉ dành cho người khởi nghiệp và họ được liên kết, giao tiếp trực tiếp với nhau không? Câu trả lời là: Có! Đó chính là Yanartas. Nhằm giúp các bạn hiểu hơn về vấn đề này, mời các bạn cùng tham khảo nội dung "Dự án Yanartas".
109p caprovn 13-09-2015 67 8 Download
-
Tập làm văn: TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BIỂU CẢM.. A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:.. 1. Kiến thức: - Khái niệm văn biểu cảm... - Vai trò, đặc điểm của văn biểu cảm... - Hai cách biểu cảm trực tiếp và gián tiếp trong văn.bản biểu cảm... 2. Kĩ năng: - Nhận biết đặc điểm chung của văn bản biểu cảm. và hai cách biểu cảm trực tiếp và gián tiếp trong văn bản biểu. cảm cụ thể... - Tạo lập văn bản có sử dụng các yếu tố biểu cảm... 3. Thái độ : Học tập nghiêm túc.Yêu thích môn học... 4.
6p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 387 24 Download