Giáo trình lập trình c tiếng anh

ÔN THI TOPICA PHP & MySQL.HTML là viết tắt của từ tiếng Anh nào sau đây?. HyperText Markup Language..Ai là người đầu tiên phát minh ra Apache?. Rob McCool..PHP dựa vào Syntax của ngôn ngữ nào?. C..Đâu là chú thích cho nhiều dòng văn bản trong PHP?. /*….*/..Câu lệnh nào sau đây là đúng khi muốn ép kiểu dữ liệu từ dạng dữ liệu dạng string thành.dữ liệu kiểu integer?. $item = (int) ”100Laptop”..Web tĩnh sử dụng công nghệ nào sau đây?. HTML..Kiểu nào sau đây là kiểu số nguyên trong PHP?. int..Dấu biểu tượng nào được dùng để làm thành 1 biến?. $..Đâu không phải là giao thức mạng?. HTML.

36p thienphukutest 30-05-2017 530 43   Download

Tài liệu tập huấn giảng viên dạy chuyên ngành bằng tiếng Anh (Khoa Công nghệ thông tin) gồm có những nội dung chính sau: Kinh nghiệm xây dựng chương trình môn tiếng Anh chuyên ngành 1 và 2, kinh nghiệm xây dựng chương trình và bài giảng môn “Lập trình hướng đối tượng với C++”, kinh nghiệm xây dựng chương trình môn Cấu trúc dữ liệu và giải thuật, kinh nghiệm xây dựng chương trình tập huấn cho giáo viên phổ thông giảng dạy bằng tiếng Anh. Mời các bạn tham khảo.

53p tangtuy06 01-04-2016 114 8   Download

CẢM NGHĨ TRONG ĐÊM THANH TĨNH.. ( Tĩnh dạ tứ ) - Lí Bạch.... I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Cảm nhận được đề tài vọng nguyệt hồi hương ( Trông trăng nhớ quê ).được thể hiện giản dị, nhẹ nhàng.. mà sâu lắng, thấm thía trong bài thơ cổ thể của Lí Bạch... - Thấy được tác dụng của nghệ thuật đối và vai trò của câu cuối trong th ể.thơ tứ tuyệt... II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ:.. 1. Kiến thức:.. - Tình quê hương được thể hiện một cách chân thành , sâu s ắc c ủa Lí.Bạch... - Nghệ thuật đối và vai trò của câu kết trong bài thơ...

6p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 214 11   Download

Bài 10 Tiết 1.. Văn bản:.. CẢM NGHĨ TRONG ĐÊM THANH TĨNH.. (Lí Bạch)....A- Mục tiêu bài học:.. Giúp HS:..- Thấy được tình cảm sâu nặng của nhà thơ đối với quê hương...- Thấy được 1 số đặc điểm NT của bài thơ: Hình ảnh gần gũi, ngôn ngữ tự.nhiên, bình dị, tình cảm giao hoà...- Bước đầu nhận biết bố cục thường gặp 2/2 trong bài thơ tuyệt cú, thủ pháp.đối và tác dụng của nó...B- Chuẩn bị:..- Đồ dùng: Bảng phụ chép bản phiên âm và giải nghĩa yếu tố HV...- Những điều cần lưu ý:..

9p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 282 6   Download

Văn bản:- SÔNG NÚI NƯỚC NAM.. -Lý Thường Kiệt-.. - PHÒ GIÁ VỀ KINH.. -Trần Quang Khải-.. A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT... 1. Kiến thức: - Những hiểu biết bước đầu về thơ trung đại... - Đặc điểm thơ thất ngôn tứ tuyệt, ngũ ngôn tứ tuyệt.Đường luật... - Chủ quyền về lãnh thổ của đất nước và ý chí quyết. tâm bảo vệ chủ quyền đó trước kẻ thù xâm lược (Sông.

10p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 431 15   Download

Văn bản:- SÔNG NÚI NƯỚC NAM.. -Lý Thường Kiệt-.. - PHÒ GIÁ VỀ KINH.. -Trần Quang Khải-.. A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT... 1. Kiến thức: - Những hiểu biết bước đầu về thơ trung đại... - Đặc điểm thơ thất ngôn tứ tuyệt, ngũ ngôn tứ tuyệt.Đường luật... - Chủ quyền về lãnh thổ của đất nước và ý chí quyết. tâm bảo vệ chủ quyền đó trước kẻ thù xâm lược (Sông.

10p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 312 12   Download

Văn bản: SÔNG NÚI NƯỚC NAM ( LÝ THƯỜNG KIỆT).. PHÒ GIÁ VỀ KINH ( TRẦN QUANG KHẢI)....A- Mục tiêu bài học:.. * Kiến thức:.. - Qua 2 bài th ơ trung đ ại, HS hi ểu đ ược khí phách và khát v ọng c ủa.dân tộc ta thời xưa thể hiện ở tinh thần độc lập dân tộc, tự hào về chiến.thắng chống ngoại xâm, khẳng định sức mạnh dân tộc trong việc bảo vệ và.phát triển đất nước... - Nhận biết thể thơ thất ngôn tứ tuy ệt, ngũ ngôn t ứ tuy ệt đ ường.luật... * Kỹ năng:.. - Rèn HS kỹ năng tìm hiểu , phân tích th ơ trữ tình trung đ ại. K ỹ năng.

9p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 145 5   Download

Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: CHÍNH TẢ Tiết: TIẾNG VÕNG KÊU I. Mục tiêu 1Kiến thức: Nhìn bảng và chép lại chính xác, không mắc lỗi khổ thơ thứ 2 trong bài. 2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt n/l; i/iê; ăt/ăc. 3Thái độ: Viết đúng nhanh, chính xác. II. Chuẩn bị - GV: Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2 trên bảng. - HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Câu chuyện bó đũa - Gọi 2 HS lên bảng đọc cho HS viết - 2 HS lên bảng viết, lớp viết vào các từ đã mắc lỗi, cần chú ý phân biệt nháp các từ ngữ sau: lên bảng, của tiết trước.

3p quangphi79 07-08-2014 240 11   Download

Tiết 46 TV: CÂU GHÉP.. (tiếp theo).I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. Nắm chắc quan hệ ý nghĩa giữa các vế của câu ghép...II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng:..1. Kiến thức:.. - Mối quan hệ về ý nghĩa giữa các vế câu ghép... - Cách thể hiện quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu ghép...2. Kĩ năng:.. - Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu ghép dựa vào văn cảnh hoặc hoàn.cảnh giao tiếp... - Tạo lập tương đối thành thạo câu ghép phù hợp với yêu cầu giao tiếp...3. Thỏi độ:.. - Ra quyết định: Nhận ra và biết sử dụng câu ghép theo mục đích giao tiếp.cụ.

8p ducviet_58 07-08-2014 846 36   Download

Người sử dụng không nên gỡ môi trường SQL. Trong trường hợp nếu máy tính thiết lập ngôn ngữ HĐH không phải là tiếng anh mà đã cài môi trường của VEMIS thì cần phải gỡ bỏ SQL sau đó cài đặt lại SQL theo đúng hướng dẫn của tài liệu Hướng dẫn cài đặt SQL.Vào Ổ C:\Program Files\Microsoft SQL Server xóa hết toàn bộ thư mục này B15: Khởi động lại máy trước khi cài lại

15p kimduy 21-08-2012 3119 153   Download

A.MỤC TIÊU  Kiến thức Học xong chương này sinh viên có khả năng: + Nêu được định nghĩa khối tâm. + Xác định được vận tốc, phương trình chuyển động của khối tâm. + Thiết lập được định luật bảo toàn động lượng.  Kỹ năng + Giải được bài tập về khối tâm, ứng dụng định luật bảo toàn động lượng. B. PHƯƠNG TIỆN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC a. Giáo án, giáo trình, bài giảng b. Phấn, bảng, máy chiếu C.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I. 1. Ổn định lớp: (thời gian: 1 phút) Lớp: CĐ CTTBCK 7 Số...

3p nkt_bibo52 08-03-2012 118 9   Download

A.MỤC TIÊU  Kiến thức Học xong chương Năng lượng sinh viên có khả năng: + Nêu được các khái niệm công- công suất, năng lượng, động năng, thế năng. + Thiết lập được công thức tính công- công suất, năng lượng, động năng, thế năng.  Kỹ năng + Giải được bài tập về công- công suất, năng lượng, động năng, thế năng. B. PHƯƠNG TIỆN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC a. Giáo án, giáo trình, bài giảng b. Phấn, bảng, máy chiếu C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định lớp: (thời gian: 1 phút) Lớp: CĐ CTTBCK 7...

5p nkt_bibo52 08-03-2012 100 7   Download

c) heparin gián đoạn, trọng lượng phân tử của Bajo, các LMWH (viết tắt của ông proviene tiếng Anh: Trọng lượng phân tử thấp Heparin) Ngoài ra kiểm tra nếu họ sử dụng chúng như là điều trị các DVT thành lập.

16p meomap10 28-12-2011 64 3   Download

Adobe Flash lên, ñây dung Scrip 2.0 Vào File Save ho c Ctrl + S ñ lưu ra fik Giao diện ban như thế này.Phần khoanh tròn cho phép chỉnh sửa màu sắc và size của bức ảnh Chọn công cụ có hình chữ T type text,có th ch n font chữ

15p kemoc10 23-07-2011 125 19   Download

Phương pháp lập trình C: Lập trình là một quá trình viết chương trình bằng ngôn ngữ nào đó mà máy tính có thể trả lời và những người lập trình khác có thể hiểu. Tập hợp các chỉ thị, dữ liệu và các nguyên tắc dùng để xây dựng một chương trình gọi là một ngôn ngữ lập trình.Máy chủ, máy phục vụ hay hệ thống cuối[cần dẫn nguồn] (tiếng Anh: server computer, end system) là một máy tính được nối mạng, có IP tĩnh, có năng lực xử lý cao và trên máy đó người ta cài đặt...

150p mrfreestyle 01-10-2010 620 285   Download

các sách tiếng việt về visual c++ /lập trình windows (của samis, của nhóm tác giả elicom, hay của các tác giả khác) o sách tiếng anh: beginning visual c++ 6 professional visual c++ 6 (của nhà xuất bản wrox) o các tiếng anh về visual c++ hay lập trình windows như: programming microsoft c++, 5th edition (của microsoft press) 

272p leethong 25-09-2010 711 269   Download

This chapter gives a basic overview of programming in C for an embedded system. We will introduce some basic terms so that you get a basic feel for the language. Since this is just the first of many chapters it is not important yet that you understand fully the example programs. The examples are included to illustrate particular features of the language.

134p vongthesam 19-01-2010 239 84   Download

This book is dedicated in memory of my father, Kenneth Owen Arnold, who always encouraged me to follow my dreams. When other adults discouraged me from entering the engineering field, he told me, “If you really like what you’re doing and you’re good at it, you will be successful.” Nowadays I get paid to have fun doing things I’d do for free anyway, so that meets my definition of success! Thanks, Dad.

245p vongthesam 19-01-2010 283 102   Download