Giáo trình tổ chức sự kiện
-
Môn học "Giáo dục thể chất" với mục tiêu giúp các bạn sinh viên có thể nắm được kiến thức cơ bản các nguyên tắc và phương pháp GDTC; kiến thức cơ bản và phương pháp tập luyện một số môn thể thao phô cập phù hợp với chương trình đào tạo của Bộ GD&ĐT; một số phương pháp cơ bản tổ chức tập luyện, tổ chức thi đấu, một số điều luật cơ bản - trọng tài và tổ chức kiểm tra đánh giá theo tiêu chuẩn rèn luyện thân thể. Mời các bạn cùng tham khảo!
20p hoangvanlong23 16-07-2024 7 2 Download
-
Giáo án môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 - Bài 5: Đền Hùng và lễ giỗ Tổ Hùng Vương (Sách Cánh diều) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh xác định được vị trí địa lý của khu di tích Đền Hùng trên bản đồ hoặc lược đồ; thời gian địa điểm tổ chức lễ giỗ Tổ Hùng Vương hiện nay; đọc sơ đồ khu di tích, xác định được một số công trình kiến trúc chính trong khu di tích Đền Hùng; sử dụng tư liệu lịch sử và văn hóa dân gian, trình bày được những nét sơ lược về lễ giỗ tổ Hùng Vương;...
10p hienvienngungtich0201 02-02-2024 27 1 Download
-
Giáo án môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 - Bài 10: Văn Miếu – Quốc Tử Giám (Sách Cánh diều) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh xác định được một số công trình tiêu biểu: Khuê Văn Các, Nhà bia Tiến sĩ, Văn Miếu, Quốc Tử Giám trên sơ đồ khu di tích Văn Miếu – Quốc Tử Giám; đọc tư liệu lịch sử, mô tả được kiến trúc và chức năng của một trong các công trình: Văn Miếu, Quốc Tử Giám, Nhà bia Tiến sĩ; đề xuất được ở mức độ đơn giản một số biện pháp để giữ gìn các di tích lịch sử; bày tỏ được cảm nghĩ về truyền thống hiếu học của dân tộc Việt Nam;...
5p hienvienngungtich0201 02-02-2024 16 1 Download
-
Giáo án Lịch sử và Địa lí lớp 4 - Bài 13: Văn Miếu – Quốc Tử Giám (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh xác định được một số công trình tiêu biểu: Khuê Văn Các, nhà bia Tiến sĩ, Văn Miếu, Quốc Tử Giám trên sơ đồ Khu di tích Văn Miếu – Quốc Tử Giám; đọc tư liệu lịch sử, mô tả được kiến trúc và chức năng của một trong các công trình Văn Miếu, Quốc Tử Giám, nhà bia Tiến sĩ; bày tỏ được cảm nghĩ về truyền thống hiếu học của dân tộc Việt Nam; đề xuất được ở mức độ đơn giản một số biện pháp để giữ gìn các di tích lịch sử.
6p trieungocchan 07-09-2023 20 6 Download
-
Luận án "Tổ chức dạy học phần Nhiệt học Vật lí 12 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm thiết kế tiến trình dạy học phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh khi dạy học các loại kiến thức Vật lí trong trường trung học phổ thông; Minh chứng với tiến trình dạy học và tổ chức dạy học một số kiến thức phần Nhiệt học, Vật lí 12, chương trình giáo dục phổ thông 2018.
176p chankora07 12-07-2023 14 8 Download
-
Luận án "Tổ chức dạy học phần Nhiệt học Vật lí 12 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu tiến trình dạy học phát triển năng lực giải quyết vấn đề và thiết kế tiến trình dạy học phát triển năng lực giải quyết vấn đề áp dụng cho 5 loại kiến thức vật lí; Phân tích nội dung kiến thức và tìm hiểu yêu cầu của Bộ Giáo dục khi dạy học về Khí lí tưởng, phần Nhiệt học, Vật lí 12, chương trình GDPT 2018.
28p chankora07 12-07-2023 8 5 Download
-
Luận án "Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học một số kiến thức về Từ trường và Cảm ứng điện từ Vật lí 11 qua sử dụng phối hợp thí nghiệm và phương tiện trực quan" đề xuất quy trình tổ chức dạy học Vật lí theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề qua việc sử dụng phối hợp thí nghiệm với phương tiện trực quan và vận dụng vào dạy học một số kiến thức về Từ trường và Cảm ứng điện từ Vật lý 11 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh.
229p phuong7659 06-07-2023 16 6 Download
-
Luận án đề xuất quy trình tổ chức dạy học Vật lí theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề qua việc sử dụng phối hợp thí nghiệm với phương tiện trực quan và vận dụng vào dạy học một số kiến thức về Từ trường và Cảm ứng điện từ Vật lý 11 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh.
23p phuong7659 06-07-2023 16 3 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Ứng dụng một số phần mềm nhằm tăng khả năng tương tác của học sinh trong dạy học trực tuyến môn Công nghệ 7" trình bày những nội dung về: vận dụng phần mềm whiteBoard để đưa hình ảnh, âm thanh, thu thập bài tập của học sinh dễ dàng hơn; sử dụng Jamboard để tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm online khi dạy học trực tuyến;... Mời các bạn cùng tham khảo!
11p kungfudie 28-08-2022 165 10 Download
-
Giáo án môn Lịch sử lớp 6 sách Kết nối tri thức: Bài 10 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu tác động về điều kiện tự nhiên (hải cảng, biển đảo) đối với sự hình thành, phát triển của nền văn minh Hy Lạp và La Mã; trình bày được tổ chức nhà nước thành bang, nhà nước đế chế ở Hy Lạp và La Mã; nêu được một số thành tựu văn hóa tiêu biểu của Hy Lạp và La Mã;... Mời các bạn cùng tham khảo!
11p gianghavan18 18-08-2022 24 3 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu đề tài "Nghiên cứu khai thác, xây dựng và sử dụng kênh hình trong dạy học một số kiến thức vật lý 11 trung học phổ thông" là đề xuất quy trình khai thác, xây dựng, sử dụng kênh hình và vận dụng quy trình này vào tổ chức dạy học một số kiến thức VL lớp qua để phát triển tính tích cực nhận thức của HS trong học tập môn VL ở trường THPT.
321p hoamaudon2510 16-06-2022 36 9 Download
-
Bố cục của luận án gồm phần mở đầu, kết luận và kiến nghị, tài liệu tham khảo và phụ lục, luận án có 3 chương: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc TCDH hóa học theo tiếp cận TH nhằm phát triển NLVDKTKN cho HS THCS; Xây dựng CĐCL và TCDH hóa học ở THCS theo tiếp cận TH nhằm phát triển NLVDKTKN cho HS; Thực nghiệm sư phạm. Mời các bạn cùng tham khảo!
295p vijeffbezos 31-10-2021 17 4 Download
-
Luận văn tập trung nghiên cứu việc tổ chức hoạt động nhóm trong bài nghiên cứu kiến thức mới nhằm phát triển năng lực học sinh. Đồng thời luận văn cũng đưa ra một số yêu cầu nhằm thực hiện có hiệu quả những hình thức tổ chức hoạt động nhóm và các biện pháp cụ thể trong dạy học phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1954, nhằm góp phần nâng cao chất lượng DHLS ở trường THPT. Mời các bạn cùng tham khảo!
125p clueless 17-08-2021 23 3 Download
-
Luận văn này nghiên cứu xây dựng được một số tiến trình và tổ chức dạy học phần "Điện từ học" vật lí 11 THPT theo hướng trải nghiệm thông qua việc chế tạo và sử dụng các dụng cụ TN nhằm phát huy tính TC và ST của HS. Mời các bạn cùng tham khảo!
135p nottinghill 12-08-2021 12 3 Download
-
Bố cục của đề tài gồm phần mở đầu, kết luận, danh mục các tài liệu tham khảo và phụ lục, khoá luận được trình bày qua 3 chương: Chương 1 - Cơ sở lí luận; Chương 2 - Thiết kế tổ chức dạy học chủ đề Đèn học thay đổi cường độ sáng; Chương 3 - Tham khảo ý kiến chuyên gia. Mời các bạn cùng tham khảo!
187p nottinghill 12-08-2021 47 12 Download
-
Cấu trúc luận văn gồm phần mở đầu và kết luận, nội dung của luận văn có 3 chương: Chương 1 - Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học; Chương 2 - Thiết kế tiến trình dạy học chương “ Các định luật bảo toàn” vật lý 10 để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh; Chương 3 - Thực nghiệm sư phạm. Mời các bạn cùng tham khảo!
124p juassicpark 11-08-2021 32 8 Download
-
Bố cục của luận văn gồm phần mở đầu, phần kết luận, phần phụ lục và tài liệu tham khảo, luận văn có 3 chương: Chương 1 - Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc dạy học Vật lý với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học và bản đồ tư duy; Chương 2 - Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức về “Nhiệt học” với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học và bản đồ tư duy nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh; Chương 3 - Thực nghiệm sư phạm.
109p juassicpark 11-08-2021 14 5 Download
-
Nội dung chính của đề tài là nghiên cứu cơ sở lí luận của dạy học theo LAMAP. Nghiên cứu chương trình sách giáo khoa hiện hành, sách giáo viên và các tài liệu tham khảo có liên quan đến nội dung kiến thức chủ đề Quang học – Vật lí 7 và phân tích những khó khăn của học sinh khi học những nội dung kiến thức này. Mời các bạn cùng tham khảo!
115p juassicpark 11-08-2021 27 3 Download
-
Đề tài được thực hiện nhằm mục đích thiết kế quy trình tổ chức dạy học tích hợp với công cụ web 2.0 và kiểm chứng tính khả thi của việc sử dụng các công cụ web 2.0 vào dạy học tích hợp môn Ngữ văn ở trường Trung học phổ thông, trên cơ sở của sự kết nối các đơn vị kiến thức, hướng tới sự hình thành các năng lực ở người học để giải quyết các vấn đề mang tính thực tiễn, tăng cường tính tương tác và chia sẻ cộng đồng trong quá trình học tập.
111p juassicpark 11-08-2021 10 4 Download
-
Đề tài này nghiên cứu lí luận dạy học hiện đại về việc tổ chức hoạt động nhận thức tích cực của HS trong dạy học vật lí, nhất là lí luận về dạy học GQVĐ và qui trình xây dựng, sử dụng TBTN trong QTDH các kiến thức vật lí theo quan điểm lí luận dạy học hiện đại. Mời các bạn cùng tham khảo!
93p destinedtoloveyou 10-08-2021 20 6 Download