
Hãy để em được sinh con
-
Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới được tốt hơn. Hãy tham khảo "Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Phan Bội Châu, Hội An" để có thêm tài liệu ôn tập. Chúc các em đạt kết quả cao trong học tập nhé!
14p
gaupanda080
07-03-2025
1
1
Download
-
Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới được tốt hơn. Hãy tham khảo "Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Trần Cao Vân, Duy Xuyên" để có thêm tài liệu ôn tập. Chúc các em đạt kết quả cao trong học tập nhé!
10p
gaupanda080
07-03-2025
3
1
Download
-
Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới được tốt hơn. Hãy tham khảo "Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Đoàn Kết, Kon Tum" để có thêm tài liệu ôn tập. Chúc các em đạt kết quả cao trong học tập nhé!
12p
viakamaru
28-02-2025
2
1
Download
-
Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới được tốt hơn. Hãy tham khảo "Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường PTDTBT TH&THCS Hồng Ngài, Bắc Yên" để có thêm tài liệu ôn tập. Chúc các em đạt kết quả cao trong học tập nhé!
10p
viakamaru
28-02-2025
4
1
Download
-
Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới được tốt hơn. Hãy tham khảo "Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Trần Thị Ngọc Sương, Tiên Phước" để có thêm tài liệu ôn tập. Chúc các em đạt kết quả cao trong học tập nhé!
9p
gaupanda077
26-02-2025
1
1
Download
-
Nhằm giúp các em học sinh lập Dàn ý chi tiết phân tích nhân vật Tnú trong tác phẩm "Rừng xà nu" của nhà văn Nguyễn Trung Thành, TaiLieu.VN đã biên tập các bài văn hay để các em tham khảo phục vụ quá trình học tập. Các em sẽ được tìm hiểu về sự xuất hiện của nhân vật Tnú, quá trình lúc còn bé đến khi trở thành chiến sĩ của anh, bi kịch gia đình,... Hy vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích cho các em học sinh.
4p
tieungot
28-01-2013
1474
99
Download
-
Sinh ra trên đời ai cũng cần có mẹ quan tâm, yêu thương. Mẹ nuôi nấng, chăm sóc ta nên người. Mẹ hi sinh cả cuộc đời vì con. Mái tóc mẹ đã bạc thêm, đôi vai mẹ thêm nặng gánh. Thế nhưng mọi khó khăn, nhọc nhằn có hề gì. Mẹ chỉ mong con sớm khôn lớn, trưởng thành, hạnh phúc ở tương lai. Các bạn hãy tham khảo bài viết Cảm nghĩ về mẹ dưới đây để cảm nhận được hình ảnh mẹ trong lòng mỗi người con thân yêu nhé!
3p
couting1122
28-05-2013
1605
49
Download
-
Thật may mắn khi sinh ra trên đời chúng ta được sống trong vòng tay yêu thương, chở che của mẹ. Công lao của mẹ con chẳng thể nào đền đáp nổi. Thương lắm đôi tay gầy chai sạn của mẹ đã tảo tần khuya sớm vì con. Cùng tham khảo bài văn mẫu dưới đây để bài văn về mẹ của bạn được hoàn hảo hơn nhé.
2p
somixanh123
02-03-2014
709
16
Download
-
Cô em gái vừa hỏi tôi về việc nên chọn theo học khối nào, xã hội hay tự nhiên? Cô bé vừa chuẩn bị bước sang lớp mười nên có nhiều sự phân vân. Tôi hỏi em rằng em có ước mơ, có đam mê không? Em lắc đầu. Tôi nói em hãy về nhà và suy nghĩ đến đam mê của chính mình. Và bất chợt tôi nghĩ đến những cô cậu học sinh trẻ đang chênh vênh đi tìm con đường cho cuộc đời của mình.
5p
lanzhan
20-01-2020
85
6
Download
-
Con người được thượng đế ban cho sinh mệnh để sống cũng ban cho riêng một cá tính, một suy nghĩ và chẳng ai có thể giống ai ngay cả những bào thai song sinh. Chính vì thế đối với cách sống mỗi người đều có mỗi ý kiến khác nhau. Có ý kiến cho rằng: " Sống là không chờ đợi " nhưng lại có ý kiến khác khuyên chúng ta nên sống chậm lại. Vậy chúng ta có bao giờ tự đặt ra câu hỏi mình nên sống chậm lại hay "vội vàng" mà sống?
3p
lanzhan
20-01-2020
33
2
Download
-
Đề tài góp phần khắc phục được hạn chế về cách viết một đoạn văn ngắn với câu văn cộc lốc, không đúng ngữ pháp, hay câu văn không rõ ràng, sự sắp xếp các câu văn không lôgíc...Qua đó bồi dưỡng lòng say mê yêu thích con người, cảnh vật xung quanh các em. Góp phần vào đổi mới cách dạy tiếng Việt, giúp học sinh có kĩ năng viết đoạn văn ngắn trong phân môn Tập làm văn lớp 2 theo hướng phát huy tính cực, chủ động, sáng tạo của học sinh.
28p
thuyanlac888
20-05-2020
95
8
Download
-
Mục tiêu của đề tài là khi thực hiện tiết dạy tích hợp với công nghệ thông tin như cho học sinh xem vi deo, xem hình ảnh. Tích hợp với kiến thức địa lí, lịch sử hay các vấn đề văn hóa, sự kiện liên quan đến bài học thì học sinh đã rất hào hứng, phấn khởi. Từ đó các em có hứng thú chủ động khám phá tác phẩm. Bằng chứng là các em đã chủ động chuẩn bị trước các vấn đề liên quan đến tác phẩm và trình bày được trước lớp.
19p
thuyanlac888
20-05-2020
63
3
Download
-
Đề tài góp phần khắc phục được hạn chế về cách viết một đoạn văn ngắn với câu văn cộc lốc, không đúng ngữ pháp, hay câu văn không rõ ràng, sự sắp xếp các câu văn không lôgíc...Qua đó bồi dưỡng lòng say mê yêu thích con người, cảnh vật xung quanh các em. Góp phần vào đổi mới cách dạy tiếng Việt, giúp học sinh có kĩ năng viết đoạn văn ngắn trong phân môn Tập làm văn lớp 2 theo hướng phát huy tính cực, chủ động, sáng tạo của học sinh.
28p
mucnang999
04-03-2021
67
6
Download
-
Mục đích nghiên cứu đề tài là nhằm xác định được nguyên nhân vì sao học sinh tiểu học chưa thực sự tự tin, các em còn e ngại và rụt rè vào việc phát âm hay nói tiếng Anh, từ đó rút ra bài học kinh nghiệm và đề xuất các biện pháp giúp các em học sinh trường tôi tự tin, chủ động tiếp cận và cảm thấy yêu thích môn hoc mà còn là một bước khởi đầu vững chắc, tạo nền móng cho các em trong việc học ngoại ngữ sau này.
17p
mucnang999
04-03-2021
44
6
Download
-
Mục tiêu của nghiên cứu: Qua tiết đọc thư viện, tạo môi trường giao tiếp tiếng Việt tích cực để học sinh được sử dụng tiếng Việt và có điều kiện sửa sai, rèn luyện tiến tới nói, đọc, viết đúng, chuẩn tiếng Việt. Nâng cao ý thức sử dụng tiếng Việt ngoài thời gian trên lớp của các em. Qua mỗi câu chuyện, học sinh biết điều chỉnh giọng phù hợp với ngữ cảnh, lời của người kể chuyện hay lời của nhân vật. Học sinh thể hiện được hành vi văn minh trong giao tiếp như chú ý lắng nghe người khác nói, biết giơ tay khi muốn nói và biết chờ đến lượt mình.
24p
thuyanlac999
22-11-2019
89
6
Download
-
Mục đích nghiên cứu đề tài là phát huy được kế hoạch bản thân đề ra trong suốt quá trình giảng dạy. Sáng tạo, nghiên cứu được nhiều tiết học hay, giờ học bổ ích để học sinh hào hứng khi học, phấn đấu phát huy những điểm mạnh và khắc phục những hạn chế còn dang dở. Tìm ra những nguyên nhân các em hay nghỉ học và xây dựng được giải pháp để khắc phục duy trì sĩ số học sinh đi học chuyên cần hơn.
25p
canhvatxanhbaola
23-07-2021
25
1
Download
-
Trong suốt quá trình học toán, học sinh thường mắc những sai lầm, cho dù là nhiều hay ít cũng là điều đáng tiếc cho bản thân học sinh và người dạy. Nếu trong quá trình dạy học toán, ta đưa ra những tình huống sai lầm mà học sinh dễ bị mắc phải, chỉ rõ và phân tích cho các em thấy được chỗ sai lầm, điều đó sẽ giúp cho các em không những khắc phục được sai lầm mà còn hiểu kĩ hơn bài mình đang học.
24p
convetxao
27-07-2021
37
2
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm giúp học sinh nắm được một số mẹo luật chính tả. Giáo viên không chỉ sửa lỗi trong bài viết chính tả mà còn ở các môn học khác, các bài kiểm tra,… Hướng dẫn học sinh nhận xét, góp ý bài của bạn, chỉ ra được lỗi để cùng sửa. Hướng dẫn học sinh rèn viết thêm ở nhà, đặc biệt là những em hay mắc lỗi chính tả.
20p
tabicani09
22-09-2021
31
4
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là việc giáo dục phòng tránh xâm hại trẻ em, đặc biệt là tình trạng bạo lực học đường và xâm hại tình dục chưa được coi trọng đúng mức; các nhà trường chưa coi đó là nhiệm vụ cần thiết mà chỉ xác định là nội dung cần lưu ý khi giáo dục về quyền và bổn phận trẻ em.
10p
chubongungoc
23-09-2021
142
8
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là môn học có mục tiêu giáo dục đạo đức cho HS nhưng nếu chỉ dừng lại ở trang bị lí thuyết khô khan trong tài liệu thì học sinh chẳng những khó nắm được bài mà còn rất hạn chế trong ứng dụng bài học vào thực tế. Bài học từ đó trở nên nhàm chán, dễ bị đánh đồng với bộ môn Đạo đức ở Tiểu học hay Giáo dục công dân ở Trung học cơ sở.. Việc phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong môn học này không chỉ tạo được hứng thú cho các em mà còn tăng khả năng ứng dụng thực tế của các em trong đời sống.
21p
tomjerry002
27-10-2021
27
4
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
