Hệ giáo dục thường xuyên

Mẫu Công khai thông tin về tuyển sinh các khóa học thêm được sử dụng để các cơ sở dạy thêm thông báo công khai về chương trình tuyển sinh. Mẫu bao gồm các thông tin cơ bản như tên cơ sở, địa chỉ, số điện thoại liên hệ và danh sách các môn học tổ chức giảng dạy. Ngoài ra, mẫu còn yêu cầu liệt kê thời lượng giảng dạy của từng môn theo từng khối lớp, phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên.

2p tinhtamdacy222 06-03-2025 5 1   Download

Tài liệu :Thuyết minh biện pháp thi công công trình: Sửa chữa và bảo dưỡng nhà học A, nhà học B, Hội trường và hệ thống thoát nước tại cơ sở 1 Trung tâm Giáo dục Thường xuyên - Hướng nghiệp Nghệ An" trình bày các nội dung chính sau: Tổ chức mặt bằng thi công và nhân lực cho gói thầu; giải pháp, biện pháp thi công; biện pháp đảm bảo chất lượng;... Mời các bạn cùng tham khảo!

59p 0951063143 18-02-2025 3 1   Download

Thông tư này hướng dẫn xây dựng, thẩm định, ban hành định mức kinh tế - kỹ thuật và phương pháp xây dựng giá dịch vụ giáo dục đào tạo áp dụng trong lĩnh vực giáo dục đào tạo. Thông tư này áp dụng đối với: Các cơ sở giáo dục công lập thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, bao gồm: cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục đại học, trung tâm giáo dục thường xuyên, trường cao đẳng sư phạm, trường trung cấp sư phạm (sau đây gọi là cơ sở giáo dục) và các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan;...

18p yilinglaozu 10-01-2020 26 2   Download

Giáo dục kỹ năng sống là một nội dung giáo dục chủ yếu, thường xuyên và liên tục trong các chương trình giáo dục của đa số các quốc gia trên thế giới, nhằm hình thành cho thế hệ trẻ năng lực hành động thích ứng và làm chủ các tình huống trong cuộc sống của bản thân. Nội dung bài viết tác giả đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5 - 6 tuổi tại các trường mầm non công lập trên địa bàn thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương.

9p gaupanda053 19-09-2024 5 1   Download

Bài viết trình bày tỷ lệ bị bắt nạt học đường và bị bắt nạt trực tuyến lần lượt là 6,8% và 13,8%. Kết quả cho thấy mối liên quan giữa xu hướng tính dục, kinh tế gia đình, mối quan hệ với bạn bè với bắt nạt học đường. Đối với bắt nạt trực tuyến, kết quả cho thấy mối liên quan với khối lớp, giới tính, xu hướng tính dục, kinh tế gia đình, mối quan hệ với bạn bè.

9p vinara 11-01-2025 4 1   Download

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Tiểu học: Module 17 - Sử dụng thiết bị dạy học ở tiểu học" nghiên cứu vị trí, vai trò của công tác thiết bị dạy học trong nhà trường tiểu học; hệ thống thiết bị dạy học ở trường tiểu học; hướng dẫn sử dụng một số thiết bị dạy học;... Mời các bạn cùng tham khảo!

7p gaupanda069 03-01-2025 3 1   Download

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Tiểu học: Module 20 - Kiến thức, kĩ năng tin học cơ bản" nhằm giúp người học nắm được khái quát chung về cấu tạo của máy tính và các thiết bị ngoại vi; giới thiệu hệ điều hành Windows; thực hành một số thao tác cơ bản với hệ điều hành Windows;... Mời các bạn cùng tham khảo!

34p gaupanda069 03-01-2025 8 1   Download

Tài liệu giới thiệu cách xây dựng môi trường giáo dục cho trẻ từ 3 – 36 tháng tuổi trong các trường mầm non, các nhóm trẻ nhằm tạo điều kiện cho trẻ được phát triển toàn diện trong mọi lĩnh vực: thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm, quan hệ xã hội và thẩm mĩ dựa vào chương trình giáo dục mầm non mới ban hành năm 2009.

76p gaupanda069 03-01-2025 7 2   Download

Mục tiêu của tài liệu này nhằm giúp học viên biết vận dụng lí luận và thực tiễn để xây dựng được môi trường giáo dục phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí của trẻ từ 3 – 6 tuổi, phù hợp với thực tiễn của địa phương, nhà trường nhằm phát triển toàn diện về năm lĩnh vực: nhận thức, ngôn ngữ, thể chất, tình cảm, quan hệ xã hội và thẩm mĩ cho trẻ, góp phần nâng cao chất lượng thực hiện chương trình giáo dục mầm non.

61p gaupanda069 03-01-2025 14 2   Download

Tài liệu "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non: Modul 25 - Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển thẩm mĩ" với mục tiêu hệ thống hóa lại kiến thức cơ bản về phương pháp dạy học tích cực được sử dụng trong lĩnh vực phát triển thẩm mĩ, cung cấp cho người học những điểm căn bản nhất, phù hợp với xu hướng đổi mới phương pháp giáo dục, đồng thời cũng định hướng cho giáo viên biết cách chủ động, sáng tạo tổ chức các hoạt động giáo dục trong lĩnh vực phát triển thẩm mĩ cho trẻ của mình theo kế hoạch chung của toàn trường.

52p gaupanda069 03-01-2025 4 2   Download

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN32: Tự học ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc cho giáo viên mầm non nhằm giúp giáo viên mầm non phải đáp ứng 5 tiêu chuẩn về phẩm chất; chuyên môn, nghiệp vụ; xây dựng môi trường giáo dục; phát triển mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình, cộng đồng; sử dụng ngoại ngữ trong công việc. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.

2p dengziqi 20-04-2021 87 5   Download

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN25: Giáo dục kỷ luật tích cực cho trẻ em lứa tuổi mầm non nhằm giúp phụ huynh xây dựng mối quan hệ lâu dài về tình yêu thương, sự tôn trọng, giúp bố mẹ và con cùng giải quyết các tình huống. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.

5p dengziqi 20-04-2021 146 14   Download

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH44: Thực hành giáo dục bảo vệ môi trường qua các môn học ở tiểu học với mục tiêu nhằm làm cho học sinh bước đầu hiểu và biết: các thành phần môi trường đất, nước, không khí, ánh sáng, động thực vật và quan hệ giữa chúng; mối quan hệ giữa con người và các thành phần của môi trường... Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.

15p dengziqi 20-04-2021 39 8   Download

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH1: Một số vấn đề tâm lý học dạy học ở tiểu học giúp quý thầy cô hiểu, nắm vững được những nét đặc trưng về tâm lý của trẻ em lứa tuổi học sinh tiểu học; biết rõ được đặc điểm của hoạt động học của học sinh và hoạt động dạy của giáo viên. Đồng thời biết rõ được mối quan hệ biện chứng giữa hoạt động dạy, hoạt động học và sự phát triển tâm lý của học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.

5p xuezhiqian 24-04-2021 53 3   Download

Đề tài đưa ra một số giải pháp, biện pháp bồi dưỡng nhằm nâng cao năng lực đánh giá thường xuyên học sinh theo Thông tư 22/2016 cho đội ngũ giáo viên trong nhà trường tiểu học.

25p mucnang999 04-03-2021 49 5   Download

Mục tiêu của đề tài là tạo được sự chuyển biến tích cực về nhận thức cho phụ huynh trong công tác giáo dục học sinh. Có mối quan hệ chặt chẽ giữa giáo viên chủ nhiệm và phụ huynh thông qua việc thiết lập kênh thông tin điện tử: Bằng điện thoại, gmail.....để trao đổi các thông tin kịp thời về công tác giáo dục học sinh đối với các phụ huynh, hộ gia đình đi làm ăn xa. Hình thành thói quen cho phụ huynh thường xuyên quan tâm, tạo điều kiện thuận lợi để học sinh học tập.

19p phongphong999 06-01-2020 63 6   Download

Đề tài chủ yếu tập trung vào việc giới thiệu cách thức tổ chức hoạt động giáo dục GTS, KNS tại Trung tâm GDTX tỉnh nhằm góp phần giáo dục GTS, KNS cho HS. Những vấn đề đưa ra trong đề tài này là những kinh nghiệm được đúc rút từ quá trình 04 năm (từ năm 2016-2019) tại Trung tâm GDTX tỉnh Nghệ An.

53p ganuongmuoiot 02-08-2021 38 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giáo viên soạn giảng thực hiện đúng chương trình, sách giáo khoa môn Đạo đức. Qua các bài dạy giúp học sinh có những hành vi chuẩn mực tốt, ứng xử và giao tiếp trong cuộc sống hằng ngày. Giáo viên thường xuyên liên hệ gia đình phối hợp giáo dục đạo đức cho các em. Theo dõi khuyên răn, nhắc nhỡ khi các em vi phạm. Thông báo với cha mẹ học sinh hàng tháng nắm được các thông tin cần thiết.

14p tomjerry002 27-10-2021 40 2   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số hoạt động nhằm nâng cao chất lượng dạy kỹ năng đọc tiếng Thái (hệ Laitay)" nhằm thiết kế các hoạt động dạy kỹ năng đọc theo phương pháp giao tiếp trong chương trình bồi dưỡng tiếng dân tộc Thái hệ Lai Tay cho CBCCVC đang công tác tại vùng dân tộc miền núi tỉnh Nghệ An. Chia sẻ kinh nghiệm về dạy kỹ năng đọc trong chương tình Bồi dưỡng tiếng dân tộc Thái Lai Tay.

56p matroinho0804 17-11-2022 17 6   Download

Đề tài "Một số giải pháp thúc đẩy tuyển sinh hệ vừa làm vừa học, Từ xa tại Trung tâm GDTX-HN Nghệ An trong giai đoạn hiện nay" chủ yếu tập trung vào việc đưa ra các giải pháp tuyển sinh tại Trung tâm GDTX –HN Nghệ An nhằm góp phần nâng cao hiệu quả công tác tuyển sinh, giới thiệu và lan tỏa các ngành, nghề đào tạo đến với người có nhu cầu. Những vấn đề đưa ra trong đề tài này là những kinh nghiệm được đúc rút trong giai đoạn hiện nay (từ năm 2018 - 2021) tại Trung tâm GDTX-HN Nghệ An.

28p matroinho0804 17-11-2022 31 6   Download