Hiệu quả việc tự học theo nhóm

Sáng kiến "Kết hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh khi dạy bài Phương pháp tách và tinh chế hợp chất hữu cơ – Hóa học lớp 11" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đưa ra cách dạy học phù hợp, hiệu quả đối với bài học “Phương pháp tách và tinh chế hợp chất hữu cơ - Hóa học lớp 11” ở trường THPT theo hướng kết hợp các phương pháp dạy học tịch cực để phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh.

56p thuyduong0630 05-11-2024 7 3   Download

Bài viết trình bày đánh giá ban đầu hiệu quả và sự an toàn của việc kết hợp Dexmedetomidine và Ketamin trong việc an thần tự thở cho bệnh nhi mắc bệnh tim bẩm sinh cần thông tim. Nghiên cứu theo nhóm quan sát từ ngày 1/6/2024 đến ngày 31/7/2024 trên bệnh nhi mắc bệnh tim bẩm sinh chỉ định thông tim.

7p viormkorn 27-09-2024 4 2   Download

Dạy học vi mô là phương pháp dạy học nhằm rèn luyện kỹ năng sư phạm cho sinh viên, cho phép sinh viên thực hành từ kỹ năng riêng lẻ trong một bài học ngắn; qua phương pháp dạy học này năng lực sư phạm được hình thành dần từ những kỹ năng riêng biệt như kỹ năng đặt câu hỏi, kỹ năng thiết kế bài giảng, kỹ năng tổ chức dạy học theo nhóm… Bài viết này góp phần làm rõ ý nghĩa thiết thực của phương pháp dạy học vi mô, đặc biệt là việc vận dụng để phát triển một cách hiệu quả năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm.

7p viling 27-09-2024 8 2   Download

Học phần Tài chính doanh nghiệp 2 là học phần bắt buộc thuộc kiến thức ngành trong chương trình đào tạo ngành TCNH. Trong học phần này, sinh viên được học các kiến thức về chi phí sử dụng vốn và cơ cấu nguồn vốn của doanh nghiệp, cổ tức của công ty cổ phần, nguồn tài trợ của doanh nghiệp, kế hoạch hóa tài chính, các vấn đề tài chính trong việc sáp nhập, hợp nhất và phá sản doanh nghiệp; từ đó hoàn thiện kỹ năng giải quyết được các vấn đề liên quan đến tài chính doanh nghiệp.

30p xuanphongdacy06 18-09-2024 3 1   Download

Trong sự phát triển chung của thế giới, đổi mới quản lý giáo dục theo xu thế hội nhập và toàn cầu hóa là điều tất yếu. Dựa trên việc phân tích tài liệu về thực tiễn đổi mới quản lý giáo dục ở tiểu học trong xu thế mới – xu thế hội nhập quốc tế và toàn cầu hóa có những phác thảo về sự đổi mới quản lý giáo dục tiểu học, đồng thời chỉ ra một số rào cản đối với đổi mới quản lý giáo dục tiểu học. Từ đó, đề xuất các nhóm giải pháp hướng dẫn, chỉ đạo, quản lý nhằm thực hiện có hiệu quả việc đổi mới quản lý giáo dục ở cấp tiểu học.

7p gaupanda051 13-09-2024 3 1   Download

Sáng kiến "Một số phương pháp dạy học môn Tiếng Anh theo nhóm nhỏ ở trường PTDTBT THCS Trà Cang" nhằm chỉ ra ra những vấn đề khó khăn trong việc dạy học theo nhóm trong môn Tiếng Anh ở các khối lớp ở trường PTDTBT THCS Trà Cang. Từ đó, đưa ra những phương pháp giảng dạy phù hợp, đa dạng với mong muốn giúp giáo viên dần khắc phục những khó khăn trong việc tổ chức hoạt động nhóm để tiến hành giảng dạy bộ môn Tiếng Anh có hiệu quả tốt hơn, học sinh tích cực, chủ động trong việc tiếp thu, lĩnh hội kiến thức của bài học hơn.

17p zizaybay1110 21-08-2024 8 2   Download

Bài viết "Thiết kế kế hoạch bài dạy STEM chủ đề “Tương tác từ” trong dạy học kiến thức “Từ trường” (Vật lí 12) nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh" nhằm mục đích phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh. Cách tiếp cận này không những giúp học sinh hiểu sâu hơn về kiến thức vật lí qua việc ứng dụng vào thực tiễn, mà còn phát triển tư duy sáng tạo và khả năng làm việc nhóm - những kĩ năng cần thiết trong môi trường làm việc hiện đại.

5p gaupanda038 21-06-2024 6 2   Download

Giáo án môn Tiếng Việt lớp 4: Tuần 3 (Sách Kết nối tri thức) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận biết được bối cảnh, diễn biến của các sự việc qua lời kể của tác giả câu chuyện; hiểu suy nghĩ cảm xúc của nhân vật dựa vào lời nói nhân vật; hiểu điều tác giả muốn nói qua bài đọc: Mỗi loài vật đều có những đặc tính riêng với một môi trường sống phù hợp với những đặc điểm đó; nhận diện và phân loại một số nhóm danh từ theo đặc điểm về nghĩa; nói và viết được câu văn sử dụng danh từ;...

12p hienvienngungtich0201 02-02-2024 12 1   Download

Bài viết khảo sát ý kiến của sinh viên ngành ghép Sư phạm Tiểu học - Sư phạm Tiếng Anh về việc sử dụng Padlet như một công cụ lưu trữ và chia sẻ tài liệu theo nhóm, từ đó đánh giá tính hiệu quả của công cụ này trong giảng dạy và học tập. Qua đó, đề xuất các giải pháp cải tiến, nâng cao hiệu quả giảng dạy và học tập cho sinh viên.

3p gaupanda011 10-01-2024 4 1   Download

Dạy học theo nhóm là hình thức dạy học quan trọng giúp học sinh có cơ hội phát huy kĩ năng sáng tạo, đánh giá, tổng hợp, phân tích, so sánh... biết giải quyết các vấn đề và tình huống, từ đó tích lũy được kinh nghiệm cho bản thân. Dạy học hợp tác có thể được vận dụng tối đa trong các lớp học môn Tiếng Anh, một môn học có nền tảng văn hoá – xã hội. Việc chia nhóm hợp lí, các hoạt động theo nhóm được thiết kế không lặp lại thường xuyên nhằm tránh gây nhàm chán, nâng cao hiệu quả làm việc theo nhóm và việc phát triển năng lực hợp tác cho học sinh.

4p hth_hn 03-01-2024 11 4   Download

Trong thời đại công nghệ 4.0 hiện nay, trường đại học và giảng viên cần thiết phải đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của sinh viên. Mục tiêu bài viết này là đánh giá và đưa ra biện pháp nâng cao hiệu quả việc sử dụng bài tập video trong giảng dạy môn học tư duy phản biện cho inh viên trường Đại học Kinh tế Quốc dân.

3p vigeorge 06-12-2023 15 4   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm giúp học sinh khám phá được năng lực, sở thích, sở trường, từ đó định hướng, lựa chọn, theo đuổi được nghề nghiệp phù hợp trong tương lai; Rèn luyện cho HS những kỹ năng giải quyết vấn đề, tư duy kỹ thuật; kỹ năng cộng tác, làm việc nhóm, giao tiếp với các bạn, với mọi người; kỹ năng thu thập, xử lý thông tin và kỹ năng thuyết trình.

49p tueman06 06-09-2023 8 4   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đề xuất được một số biện pháp thu hút học sinh tham gia tích cực và có hiệu quả các hoạt động phong trào thông qua công tác chủ nhiệm. Giúp học sinh nhận thức rõ ý nghĩa lớn lao của việc tham gia các hoạt động phong trào đối với bản thân các em và với tập thể lớp học. Từ đó, hình thành và phát triển kỹ năng giao tiếp, ứng xử và giải quyết tình huống, cũng như có thêm nhiều kinh nghiệm quản lý, đào tạo và làm việc theo nhóm.

70p tueman08 21-08-2023 25 6   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đưa ra cách dạy học chủ đề “Liên kết ion - Hóa học lớp 10” ở trường THPT theo hướng vận dụng giáo dục STEM để phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh. Rèn luyện cho học sinh kỹ năng làm việc theo nhóm, hợp tác một cách có hiệu quả, từ đó hình thành năng lực hợp tác; năng lực vận dụng kiến thức vào giải quyết vấn đề thực tiễn.

41p tueman08 21-08-2023 9 4   Download

Mục đích của sáng kiến là đề xuất nội dung và quy trình dạy học môn Hóa học theo định hướng STEM cho học sinh 11 THPT; Rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm việc theo nhóm một cách có hiệu quả từ đó hình thành năng lực hợp tác trong học tập và năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

51p tueman08 21-08-2023 14 7   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm rèn cho HS kỹ năng làm việc theo nhóm một cách hiệu quả, từ đó hình thành NL hợp tác trong học tập và NL vận dụng kiến thức vào thực tiễn; Phát triển các NL đặc thù của các môn Khoa học (vật lý, hóa học, sinh học ), Công nghệ, Toán học để giải quyết các vấn đề thực tiễn; Với việc tổ chức dạy học theo định hướng giáo dục STEM, tạo điều kiện cho HS tham gia đánh giá, giúp pháp triển tư duy phê phán.

86p tueman08 21-08-2023 14 6   Download

Dựa trên các nghiên cứu về đánh giá đào tạo trong doanh nghiệp, nhóm tác giả đề xuất một bộ tiêu chí đánh giá đào tạo quản lý cấp cao. Bộ tiêu chí được xây dựng dành cho khóa đào tạo quản lý Keieijuku theo triết lý quản trị Nhật Bản với 4 cấp độ đo lường gồm: phản ứng sau khóa học, kiến thức kỹ năng học hỏi được, hành vi trong công việc và xã hội và kết quả đối với tổ chức và xã hội được kiểm tra với dữ liệu thu được từ 220 học viên tham gia khóa học này.

16p viberbers 09-08-2023 9 6   Download

Bài viết "Trao đổi kinh nghiệm nâng cao kỹ năng viết của sinh viên năm nhất Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng bằng phương pháp đọc tài liệu có định hướng" được thực hiện nhằm trước hết, tìm hiểu xem các tài liệu đọc theo chủ đề có tác động như thế nào đến hiệu suất viết của 68 sinh viên năm thứ nhất so với nhóm đối chứng là 30 em.

14p phuong3676 29-06-2023 8 4   Download

Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh qua chủ đề Các giác quan Sinh học 8, ở trường THCS và THPT Nghi Sơn" nhằm nâng cao sự liên hệ giữa lý thuyết và thực tiễn của người học, góp phần thực hiện có hiệu quả đổi mới phương pháp dạy học. Phát huy tính tích cực, chủ động, phát triển phẩm chất và năng lực của người học, đồng thời hạn chế sự áp đặt, truyền thụ kiến thức một chiều của người dạy.

27p phuong3120 05-06-2023 16 5   Download

Bài viết đánh giá hiệu quả của can thiệp bởi dược sĩ liên quan theo dõi trị liệu thuốc vancomycin (TDM) tại Khoa hồi sức tích cực – Chống độc (HSTCCĐ), Bệnh viện Nguyễn Tri Phương. Đối tượng, phương pháp: hồi cứu 82 bệnh án có TDM vacomycin trong đó 40 bệnh án trong giai đoạn chưa có dược sĩ lâm sàng (trước can thiệp từ 3/2020- 8/2020) và 42 bệnh án trong giai đoạn có dược sĩ lâm sàng làm việc tại Khoa HSTC-CĐ (sau can thiệp từ 9/2020-2/2021).

6p videadpool 05-05-2023 11 4   Download