Hình thức tổ chức dạy học phân hóa

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Dạy giáo dục địa phương 10, 11 theo nguyên tắc gắn liền với thực tiễn để phát huy phẩm chất yêu nước cho học sinh trường THPT Quỳ Hợp 3" nhằm phân tích, hệ thống hóa cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của môn Giáo dục địa phương, đề xuất các biện pháp, hình thức tổ chức dạy học môn Giáo dục địa phương đúng với bản chất của môn học cho học sinh THPT trường Quỳ Hợp 3 nói riêng và các trường THPT trên địa bàn tỉnh Nghệ An nói chung.

51p thuyduong0640 05-11-2024 1 0   Download

Sáng kiến "Vận dụng một số phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực vào chủ đề: Chiến tranh bảo vệ Tổ quốc và Chiến tranh giải phóng dân tộc trong lịch sử Việt Nam (Trước cách mạng tháng Tám năm 1945)" được hoàn thành với mục tiêu nhằm góp phần tìm ra hướng tiếp cận mới nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục và dạy học; Góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục học sinh; Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo ở học sinh trong quá trình học tập góp phần giáo dục tinh thần dân tộc, lòng yêu nước, các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc và tinh hoa văn hoá ...

109p thuyduong0630 05-11-2024 1 1   Download

Nghiên cứu đã xây dựng các bước, quy trình nâng cao năng lực quản lý hoạt động dạy học cho tổ trưởng chuyên môn trường tiểu học: Xác định căn cứ để xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường; Đánh giá tình hình và các điều kiện thực hiện chương trình trong năm học(trong đó tập trung phân tích, đánh giá đặc điểm tình hình kinh tế, văn hóa, xã hội địa phương tác động đến các hoạt động giáo dục của nhà trường trong năm học, những thuận lợi, khó khăn);...

9p viling 11-10-2024 7 1   Download

Bài viết này tập trung vào việc xác lập một số vấn đề lí thuyết cơ bản của dạy học trải nghiệm như: khái niệm, đặc điểm, điều kiện, nguyên tắc, phương pháp dạy học trải nghiệm; đặc biệt là xây dựng mô hình, quy trình bốn bước trong quá trình tổ chức dạy học trải nghiệm: trải nghiệm, khám phá; suy ngẫm, phân tích, khái quát hóa kiến thức; thực hành, vận dụng, sáng tạo và kiểm tra, đánh giá. Những nội dung này là chìa khóa để sử dụng trong quá trình tổ chức dạy học trải nghiệm.

10p vibecca 01-10-2024 5 2   Download

Trong chương trình hóa học 8 có nhiều bài học, chủ đề để áp dụng phương pháp dạy học dự án góp phần hình thành, phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh. Qua quá trình giảng dạy và tình hình thực tế ở địa phương, của nhà trường và năng lực của học sinh bản thân chọn và áp dụng phương pháp dạy học dự án nhằm phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh trong chương Oxi - Không khí và chương Hiđro - Nước.

15p zizaybay1110 21-08-2024 6 1   Download

Chủ đề Ancol - phenol là 2 đơn vị kiến thức rất quan trọng hợp chất hữu cơ và có nhiều ứng dụng trong cuộc sống. Giáo viên dạy học theo chủ đề với hình thức thiết kế thành chuỗi các hoạt động cho học sinh theo các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực, giúp học sinh giải quyết trọn vẹn một vấn đề học tập, phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực của học sinh. Giáo viên chỉ là người tổ chức, định hướng còn học sinh là người trực tiếp thực hiện các nhiệm vụ do giáo viên giao một cách tích cực, chủ động, sáng tạo.

15p zizaybay1109 20-08-2024 2 1   Download

Chủ đề este là một đơn vị kiến thức về một loại hợp chất hữu cơ có nhiều trong tự nhiên và có ứng dụng rất thực tế trong đời sống. Giáo viên dạy học theo chủ đề với hình thức thiết kế thành chuỗi các hoạt động cho học sinh theo các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực, giúp học sinh giải quyết trọn vẹn một vấn đề học tập, phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực của học sinh. Giáo viên chỉ là người tổ chức, định hướng còn học sinh là người trực tiếp thực hiện các nhiệm vụ do giáo viên giao một cách tích cực, chủ động, sáng tạo.

10p zizaybay1109 20-08-2024 5 1   Download

Bài viết phân tích một số tình huống thực tế gần gũi với học sinh trong khuôn viên nhà trường để giáo viên có định hướng trong dạy học hoạt động trải nghiệm theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh hiệu quả hơn.

3p gaupanda030 03-05-2024 8 4   Download

Bài viết "Tổ chức dạy học phần “Cấu tạo nguyên tử” (Hóa học 10) theo mô hình Lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực nhận thức hóa học cho học sinh" đề xuất tiêu chí đánh giá năng lực nhận thức hóa học và đánh giá sự phát triển năng lực nhận thức hóa học thông qua dạy học phần “Cấu tạo nguyên tử” trong chương trình Hóa học 10 (Bộ GD-ĐT, 2018b) bằng các biện pháp xử lí thống kê.

6p gaupanda028 22-04-2024 10 3   Download

Bài viết "Tổ chức dạy học STEM chủ đề “Các hình khối trong thực tiễn” (Toán 7)" làm rõ một số đặc điểm cơ bản của giáo dục STEM, phân tích một số thách thức, khó khăn trong giáo dục STEM; đưa ra quy trình xây dựng bài học STEM và tiến trình dạy học STEM, minh hoạ các quy trình này thông qua dạy học chủ đề “Các hình khối trong thực tiễn” (Toán 7) và một số kết quả thực nghiệm sư phạm thu được.

6p gaupanda011 10-01-2024 26 4   Download

Dạy học theo nhóm là hình thức dạy học quan trọng giúp học sinh có cơ hội phát huy kĩ năng sáng tạo, đánh giá, tổng hợp, phân tích, so sánh... biết giải quyết các vấn đề và tình huống, từ đó tích lũy được kinh nghiệm cho bản thân. Dạy học hợp tác có thể được vận dụng tối đa trong các lớp học môn Tiếng Anh, một môn học có nền tảng văn hoá – xã hội. Việc chia nhóm hợp lí, các hoạt động theo nhóm được thiết kế không lặp lại thường xuyên nhằm tránh gây nhàm chán, nâng cao hiệu quả làm việc theo nhóm và việc phát triển năng lực hợp tác cho học sinh.

4p hth_hn 03-01-2024 11 4   Download

Trong thời đại công nghệ 4.0 hiện nay, trường đại học và giảng viên cần thiết phải đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của sinh viên. Mục tiêu bài viết này là đánh giá và đưa ra biện pháp nâng cao hiệu quả việc sử dụng bài tập video trong giảng dạy môn học tư duy phản biện cho inh viên trường Đại học Kinh tế Quốc dân.

3p vigeorge 06-12-2023 15 4   Download

Bài viết giới thiệu những điểm ưu việt của nền tảng học liệu số “SC Web” hỗ trợ tự học phần Hoá học hữu cơ lớp 11, từ đó đề xuất các biện pháp sử dụng nền tảng này ở trường phổ thông dựa trên các cách thức tổ chức dạy học cơ bản, nhưng vẫn có sự kết hợp của các mô hình/phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh và các phương án đánh giá thích hợp.

6p kimphuong1146 13-12-2023 9 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Trải nghiệm giá trị di sản cho sinh viên Hà Nội" nhằm nghiên cứu cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn, đề tài tìm hiểu thực trạng và đề xuất các giải pháp góp phần giáo dục trải nghiệm di sản cho sinh viên Hà Nội hiện nay nhằm tăng thêm sự hiểu biết về giá trị của các di sản, qua đó giáo dục ý thức gìn giữ, bảo vệ các di sản văn hoá, đồng thời góp phần thúc đẩy việc đổi mới phương pháp dạy học, thực hiện đa dạng hóa hình thức tổ chức dạy học, hướng tới việc phát triển toàn diện cho sinh viên Hà Nội hiện nay.

110p boghoado01 05-12-2023 14 6   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn Giáo dục thể chất trong trường THPT" nhằm đưa ra một số biện pháp như đổi mới hình thức sinh hoạt chuyên môn nhằm mục đích bồi dưỡng năng lực giảng dạy cho đội ngũ giáo viên, xây dựng đội ngũ cán bộ tổ nhóm học tập trong học sinh, phân hóa nhóm đối tượng học sinh theo năng lực để tổ chức dạy học đạt hiệu quả cao trong giảng dạy môn GDTC ở trường THPT.

23p kimphuong1142 23-11-2023 28 10   Download

Chương trình Tự nhiên và Xã hội góp phần hình thành và phát triển năng lực của học sinh tình yêu con người, thiên nhiên và sự chăm chỉ; ý thức bảo vệ sức khỏe của bản thân, gia đình và cộng đồng; tinh thần trách nhiệm với môi trường sống; năng lực chung và khoa học. Bài viết "Ứng dụng phần mềm vào thiết kế, tổ chức các hoạt động dạy học chủ đề Thực vật và động vật môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3" trình bày việc ứng dụng phần mềm trong thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học trên môn Thực vật và Động vật trong tự nhiên và xã hội lớp 3.

3p kimphuong1141 16-11-2023 9 3   Download

Để giúp các bạn học sinh củng cố lại phần kiến thức đã học, biết cấu trúc ra đề thi như thế nào và xem bản thân mình mất bao nhiêu thời gian để hoàn thành đề thi này. Mời các bạn cùng tham khảo "Đề thi học kì 1 môn Hoá học lớp 10 năm 2022-2023 có đáp án - Sở GD&ĐT Đắk Nông (Đề minh hoạ)" dưới đây để có thêm tài liệu ôn thi. Chúc các bạn thi tốt!

5p hoahogxanh12 21-09-2023 2 1   Download

Mục đích nghiên cứu nhằm dạy học STEM hóa học trong việc phòng chống cháy, nổ góp phần thay đổi phương pháp giảng dạy, góp phần thay đổi cách đánh giá học sinh, góp phần thay đổi cách tiếp cận tri thức khoa học nhằm phát triển các phẩm chất và năng lực người học, hình thành kỹ năng để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống.

55p tueman08 21-08-2023 11 6   Download

Mục đích của sáng kiến là đề xuất nội dung và quy trình dạy học môn Hóa học theo định hướng STEM cho học sinh 11 THPT; Rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm việc theo nhóm một cách có hiệu quả từ đó hình thành năng lực hợp tác trong học tập và năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

51p tueman08 21-08-2023 14 7   Download

Đề tài nghiên cứu, thiết kế và sử dụng công nghệ thông tin trong tổ chức dạy học theo mô hình 5E vào dạy học bài “Phản ứng Oxi hóa – Khử” – Hóa học 10; Đề tài nghiên cứu phần mềm ClassPoint trong dạy học nhằm đổi mới dạy học theo định hướng phát triển năng lực HS; Thông qua đề tài giúp bồi dưỡng thêm kiến thức để đổi mới phương pháp dạy học theo công nghệ giáo dục hiện đại.

96p tueman08 21-08-2023 21 7   Download