Học sinh yếu kém

Bài viết trình bày kết quả điều trị nhiễm khuẩn do Staphylococcus aureus ở trẻ sơ sinh tại Trung tâm Sơ sinh, Bệnh viện Nhi Trung ương, từ tháng 01/2022 đến tháng 06/2023. Trong 108 trẻ, 81,5% sinh đủ tháng, 77,8% cân nặng ≥ 2500g, 88% nhập viện sau 3 ngày tuổi với triệu chứng bú kém (63,9%) và sốt (65,7%). Tổn thương chủ yếu ở da-mô mềm (58,3%), nhiễm khuẩn huyết (35,2%) và viêm phổi màng phổi (25%).

11p viinuzuka 28-02-2025 1 1   Download

Đây là tài liệu Hội thảo xây dựng ôn tập môn Ngữ Văn do sở GD&ĐT tổ chức ngày 29,30/12/2009 được sử dụng để ôn tập cho học sinh lớp 9, nhất là đối tượng học sinh yếu kém.

141p dunglanhung 30-01-2012 566 124   Download

Lý giải cho việc tại sao sinh viên của chúng ta kém ngoại ngữ, có ý kiến đã cho rằng, do chúng ta học nhưng ít có cơ hội giao tiếp, giao lưu với người nước ngoài và chương trình học trong trường phổ thông cũng chưa đạt chuẩn. Yếu kém ngoại ngữ là căn bệnh nan y mà chúng ta phải khắc phục và nê chăng chúng ta áp dụng chương trình của các trung tâm ngoại ngữ vào dạy trong trường phổ thông để cải thiện tình hình....

58p whoami_2601 03-02-2012 559 195   Download

Thông tư này có hiệu lực từ ngày 09 tháng 12 năm 2019. Ban hành kèm theo Thông tư này QCVN 03:2019/BYT - Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia - Giá trị giới hạn tiếp xúc cho phép đối với 50 yếu tố hóa học tại nơi làm việc.

25p yilinglaozu 10-01-2020 51 2   Download

Phân tích tác phẩm Rừng Xà Nu của Nguyễn Trung Thành là một trong những đề bài hay ra trong các kì thi của học sinh phổ thông vì vậy TaiLieu.VN muốn giới thiệu đến các bạn tài liệu Tổng hợp 4 bài phân tích - cảm nhận về nhân vật Tnú trong truyện ngắn Rừng Xà Nu nhằm giúp các bạn đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới. Trước khi cầm vũ khí, ngày từ khi còn nhỏ Tnú đã là cậu bé gan góc, dũng cảm biểu lộ một tính cách táo bạo mạnh mẽ. Tnú thay người già làm liên lạc, nuôi giấu cán bộ, nhanh nhẹn luồn rừng đưa thư, vượt qua suối lũ một cách dũng cảm.

10p giamgia1122 30-05-2013 2380 652   Download

Bài viết trình bày kết luận: Các hành vi nguy hại sức khỏe và các yếu tố cá nhân, gia đình, môi trường học tập, các trải nghiệm bất lợi và sức khỏe tâm thần kém có mối liên quan có ý nghĩa thống kê với ý nghĩ tự tử. Nhận diện học sinh THPT có các hành vi và các yếu tố nguy cơ hình thành ý nghĩ tự tử là rất quan trọng cho các chiến lược phòng ngừa tự tử.

10p vinara 11-01-2025 2 1   Download

Bài viết trình bày mục tiêu: Xác định tỷ lệ người cao tuổi có nguy cơ té ngã được sàng lọc theo công cụ STEADI của CDC Hoa Kỳ và các yếu tố liên quan của người cao tuổi ở Phường 16, Quận 8, Thành phố Hồ Chí Minh, năm 2021. Đối tượng - Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang khảo sát 392 người từ 60 tuổi trở lên sinh sống tại Phường 16 Quận 8 Thành phố Hồ Chí Minh từ tháng 3 đến tháng 4 năm 2021 bằng phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên hệ thống.

8p vinara 11-01-2025 4 1   Download

Nhiễm giun móc/mỏ là vấn đề sức khỏe quan trọng, ảnh hưởng đến sức khỏe và sự phát triển ở trẻ em. Bệnh được phát hiện tại nhiều tỉnh thành ở Việt Nam và trẻ em là nhóm có nguy cơ lây nhiễm cao do thói quen chơi tiếp xúc trực tiếp với đất và thói quen vệ sinh cá nhân còn kém. Bài viết trình bày xác định tỷ lệ nhiễm và một số yếu tố liên quan đến nhiễm giun móc/mỏ ở học sinh tiểu học tại xã Ea Pô, huyện Cư Jút, tỉnh Đắk Nông, năm 2021.

8p viharuno 11-01-2025 0 0   Download

Rối loạn giấc ngủ ở sinh viên y khoa dẫn đến những ảnh hưởng xấu về kết quả học tập, sức khỏe tổng thể, thậm chí là phạm phải sai sót y tế và sự an toàn của bệnh nhân. Vì vậy, chất lượng giấc ngủ đối với sinh viên y khoa là điều cần thiết vì nó có tác động rõ ràng đến sức khỏe tâm thần, mức độ căng thẳng và chăm sóc bệnh nhân. Bài viết trình bày đánh giá thực trạng chất lượng giấc ngủ và tìm hiểu một số yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng giấc ngủ của sinh viên Trường Đại học Y Dược Cần Thơ năm 2022.

8p viharuno 11-01-2025 3 1   Download

Bài viết trình bày việc tìm tần suất, phân loại bệnh dạ dày tăng áp cửa kèm theo tổn thương ăn mòn ở bệnh nhân xơ gan, sự phân bố các tổn thương và đặc điểm giải phẫu bệnh của bệnh dạ dày tăng áp cửa. Mối liên quan giữa bệnh dạ dày tăng áp cửa và một số yếu tố khác trong bệnh cảnh xơ gan qua đó có thể hiểu rõ hơn về cơ chế sinh bệnh bệnh dạ dày tăng áp cửa.

6p viuchiha 06-01-2025 5 1   Download

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Tiểu học: Module 3 - Đặc điểm tâm lý của học sinh yếu kém, học sinh cá biệt, học sinh giỏi và năng khiếu" nghiên cứu đặc điểm của Học sinh cá biệt; tâm lý học sinh yếu – kém; tâm lý của học sinh khá giỏi, học sinh năng khiếu. Mời các bạn cùng tham khảo!

9p gaupanda069 03-01-2025 7 1   Download

Trên cơ sở lý luận và thực tiễn, đề tài lựa chọn được 04 test đảm bảo độ tin cậy và tính thông báo cần thiết để ứng dụng vào thực tiễn nhằm kiểm tra, đánh giá sức bền chuyên môn của nam sinh viên chuyên sâu Cầu lông khoá 49 Trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội. Kết quả cho thấy, sức bền chuyên môn của đối tượng nghiên cứu còn yếu kém, chưa đáp ứng được yêu cầu của tập luyện và thi môn Cầu lông trong giai đoạn hiện nay.

6p gaupanda068 02-01-2025 4 2   Download

Trong một bộ phận học sinh hiện nay có quan niệm: Không kết bạn với học sinh yếu. Bạn suy nghĩ gì về điều này? Cũng đã từng có một thời gian, tôi có quan điểm sai lầm ấy. Khi đó tôi nhận thấy rằng, kết bạn với những bạn học sinh yếu kém, tôi không nhận lại được một lợi ích nào cả. Họ yếu kém nên không thể giúp đỡ tôi trong học tập. Không những thế, đôi khi họ còn “làm phiền” mình bởi những việc như hỏi bài, nhờ vả lúc kiểm tra, thi cử. Tôi nghĩ rằng, họ yếu kém là do họ không cố gắng, bởi vậy họ không đáng để mình kết bạn.

2p lansizhui 09-03-2020 38 4   Download

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH3: Đặc điểm tâm lý của học sinh yếu kém, học sinh cá biệt, học sinh giỏi và năng khiếu trình bày về các đặc điểm của học sinh cá biệt, tâm lý học sinh yếu kém, học sinh khá giỏi, học sinh năng khiếu... Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.

10p dengziqi 20-04-2021 33 5   Download

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH24: Đánh giá kết quả học tập ở Tiểu học nhằm nắm được cụ thể và tương đối chính xác trình độ năng lực của từng học sinh trong lớp do mình giảng dạy hoặc giáo dục, từ đó có những biện pháp giúp đỡ thích hợp, trước là đối với học sinh khá giỏi và học sinh yếu kém, qua đó mà năng cao chất lượng học tập chung của cả lớp. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.

47p dengziqi 20-04-2021 62 8   Download

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH33: Thực hành dạy học phân hóa ở tiểu học thể hiện ở việc lấy chuẩn kiến thức kỹ năng làm nền cơ bản, ngoài kế hoạch dạy học thông thường thì dạy học phân hóa để có những kế hoạch dạy học phù hợp đưa học sinh yếu kém đạt chuẩn và giúp các đối tượng đã đạt chuẩn hoặc khá giỏi phát triển ở mức cao hơn. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.

8p dengziqi 20-04-2021 59 4   Download

Mục tiêu của đề tài "Một số biện pháp phụ đạo học sinh yếu, kém môn Toán lớp 4" là nhằm giúp học sinh yếu môn toán nắm kiến thức ngày càng vững vàng hơn, hăng say trong giờ học toán nâng cao chất lượng giảng dạy và làm nền tảng vững chắc cho các lớp trên.

20p phongtitriet999 07-05-2020 73 6   Download

Mục tiêu của đề tài là Tìm hiểu những khó khăn và thuận lợi của học sinh, đặc biệt là học sinh yếu kém khi học phần giới hạn hàm số. Phát triển tư duy hàm, tư duy logic, khả năng tổng hợp, so sánh phân tích của học sinh. Thông qua đề tài này tôi mong muốn sẽ giúp học sinh, đặc biệt là học sinh học yếu có thể học tốt phần giới hạn hàm số. Hy vọng đề tài nhỏ này sẽ giúp các bạn đồng nghiệp làm tư liệu tham khảo thêm. Giúp cho quá trình dạy và học môn toán đạt hiệu quả cao.

22p thuyanlac888 20-05-2020 53 4   Download

Mục tiêu của đề tài là trên cơ sở nghiên cứu “Một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém toán giải tập chương I giải tích lớp 12” và tìm hiểu những khó khăn của học sinh trong học tập toán lớp 12, bước đầu tìm ra những biện pháp giúp học sinh yếu kém khi thực hành và góp phần nâng cao chất lượng dạy học và kết quả tốt nghiệp môn toán lớp 12.

21p thuyanlac888 20-05-2020 107 5   Download

Với đề tài này mong muốn những học sinh yếu kém có thể giải được những phương trình mũ, bất phương trình mũ và phương trình, bất phương trình logarit trong các đề thi Quốc gia. Hiện nay những bài toán giải phương trình mũ và logarit trong các đề thi quốc gia đa số là đơn giản. Đối với những học sinh khá, giỏi các em làm rất tốt. Tuy nhiên đối với học sinh yếu kém vẫn gặp rất nhiều khó khăn đặc biệt là việc nhớ công thức để áp dụng.

20p thuyanlac888 20-05-2020 63 4   Download