hoc tap cong dong

Xác lập một số nội dung cơ sở lý luận về quản lý phát triển Trung tâm học tập cộng đồng theo định hướng xã hội học tập, tổng kết kinh nghiệm một số nước và đánh giá thực tiễn quản lý phát triển các Trung tâm học tập cộng đồng (nghiên cứu trường hợp điển hình tại Thái Bình); từ đó, đề xuất một số giải pháp quản lý phát triển các Trung tâm học tập cộng đồng theo định hướng xã hội học tập ở Thái Bình và có thể vận dụng vào các tỉnh có điều kiện, hoàn cảnh tương tự. Mời các bạn cùng tham khảo.

204p yumimi1 13-02-2017 76 31   Download

Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận giáo dục kỹ năng sống ở một số trung tâm học tập cộng đồng; thực trạng giáo dục kỹ năng sống ở một số trung tâm học tập cộng đồng hiện nay; một số giải pháp tăng cường giáo dục kỹ năng sống ở một số trung tâm học tập cộng đồng. Mời các bạn cùng tham khảo.

105p tsmttc_009 12-08-2015 153 28   Download

Luận án nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề xuất các giải pháp quản lý phát triển Trung tâm học tập cộng đồng góp phần đáp ứng yêu cầu xây dựng xã hội học tập, phát triển KT-XH của các tỉnh vùng Đồng bằng Sông Hồng (ĐBSH) trong những năm đầu xây dựng xã hội học tập ở Việt Nam.

265p change03 06-05-2016 80 21   Download

Module này làm rõ cách điều tra thực trạng (điểm mạnh, điểm yếu) của đội ngũ cán bộ quản lý, đội ngũ giáo viên ở trung tâm học tập cộng đồng hiện nay; những vấn đề cần tập trung bồi dưỡng cho đội ngũ này. Giúp cho cán bộ quản lý, giáo viên GDTX biết thiết kế và có các kỹ năng tổ chức các chương trình tập huấn cho đội ngũ cán bộ quản lí, giáo viên/báo cáo viên ở các trung tâm học tập cộng đồng.

43p nganga_09 14-10-2015 108 16   Download

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng mô hình trung tâm học tập cộng đồng ở huyện Tân Thành, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu tìm hiểu thực trạng xây dựng XHHT bằng mô hình TTVH-HTCĐ xã, thị trấn ở huyện Tân Thành; đề xuất một số giải pháp xây dựng và phát triển TTVH-HTCĐ ở địa phương, góp phần xây dựng XHHT ở huyện Tân Thành trong thời gian tới.

86p maiyeumaiyeu08 01-09-2016 68 16   Download

Module Giáo dục thường xuyên 28 nhằm cung cấp, trang bị cho cán bộ, giáo viên giáo dục thường xuyên một số kiến thức và kĩ năng tư vấn để họ có thể vận dụng khi thực hiện nhiệm vụ tư vấn cho Trung tâm học tập cộng đồng. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

46p nganga_09 14-10-2015 59 10   Download

Học xong module này, giáo viên giáo dục thường xuyên biết xây dựng nguồn học liệu; có thể biên soạn học liệu phù hợp với người học; biết thiết lập và sử dụng có hiệu quả hệ thống thông tin quản lý các trung tâm học tập cộng đồng. Mời tham khảo.

66p nganga_09 14-10-2015 75 8   Download

Luận án nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề xuất các giải pháp quản lý phát triển Trung tâm học tập cộng đồng góp phần đáp ứng yêu cầu xây dựng xã hội học tập, phát triển KT-XH của các tỉnh vùng ĐBS trong những năm đầu xây dựng xã hội học tập ở Việt Nam.

28p change03 06-05-2016 33 3   Download

Bài viết đề cập một số vấn đề lí luận về xã hội học tập trung tâm học tập cộng đồng, hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng và quản lí hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng theo định hướng xây dựng xã hội học tập. Để nắm nội dung mời các bạn cùng tham khảo.

4p danhvi10 26-11-2018 47 2   Download

Các nội dung của bài viết gồm: hoạt động học tập tại Trung tâm học tập cộng đồng không nằm ngoài giáo dục người lớn, giáo dục không chính quy, giáo dục thường xuyên; khung cảnh chung của hoạt động học tập diễn ta tại Trung tâm học tập cộng đồng; phát triển cộng đồng luôn được coi là một bộ phận của giáo dục cộng đồng; xây dựng và phát triển Trung tâm học tập cộng đồng là một biện pháp để triển khai và đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục.

12p hieuminhdo 03-09-2019 25 2   Download

Trung tâm học tập cộng đồng (TTHTCĐ), một trong những loại hình của giáo dục thường xuyên (GDTX) được hình thành nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho mọi người trong cộng đồng tại các xã, phường, thị trấn được học tập, được trang bị kiến thức góp phần tăng năng suất lao động, giải quyết việc làm cho người lao động. Hiện nay trên cả nước đã có hơn 9000 TTHTCĐ đang hoạt động và TTHTCĐ đã thực sự trở thành điểm văn hóa - giáo dục của bản làng, trở thành trường học của nhân dân lao động, là công cụ thiết yếu để xây dựng xã hội học tập từ cơ sở.

10p gaunguyen6789 18-10-2019 24 2   Download

Luận án trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý trung tâm học tập cộng đồng và thực tiễn quản lý trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn Hà Nội, đề xuất các giải pháp quản lý trung tâm học tập cộng đồng, góp phần xây dựng xã hội học tập, phát triển kinh tế, xã hội của thủ đô và đất nước trong giai đoạn hiện nay.

0p kequaidan2 11-12-2019 21 2   Download

Mục đích cơ bản của luận văn này là nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý trung tâm học tập cộng đồng và thực tiễn quản lý trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn Hà Nội, đề tài đề xuất các giải pháp quản lý trung tâm học tập cộng đồn g trên địa bàn thành phố Hà Nội trong bối cảnh đổi mới hiện nay, góp phần xây dựng xã hội học tập, phát triển kinh tế - xã hội của Thủ đô và đất nước trong giai đoạn hiện nay

0p sohucninh321 09-07-2019 12 1   Download

Bài báo này được hoàn thành với sự hỗ trợ cung cấp thông tin, tư liệu của nhóm tác giả đề tài “Giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng đáp ứng yêu cầu xây dựng xã hội học tập, xây dựng nông thôn mới và đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo ở Việt Nam”, mã số KHGD/16- 20.ĐT.035.

6p larachdumlanat127 18-12-2020 2 0   Download

Giải pháp để đạt được lợi ích cho cả các cơ sở giáo dục đại học và cộng đồng là xây dựng các kết nối bền vững. Trung tâm học tập cộng đồng (TTHTCĐ) là cơ sở giáo dục thường xuyên tại cộng đồng cấp xã, với chức năng của mình (nếu được tổ chức tốt) có thể thực hiện rất hiệu quả công việc kết nối này. Mời các bạn cùng tìm hiểu.

5p larachdumlanat127 18-12-2020 3 0   Download

Bộ tài liệu nguồn theo các chuyên đề Giáo dục vì Sự phát triển bền vững dành cho Trung tâm học tập cộng đồng - Dự án “Phát triển chiến lược hệ thống nguồn lực hỗ trợ sáng kiến nâng cao năng lực xóa mù chữ (LIFERSS) ở Việt Nam” - Bộ Giáo dục và Đào tạo - Văn phòng UNESCO Hà Nội.

73p batman_1 09-01-2013 151 34   Download

Thực tế cho thấy nhu cầu học tập thường xuyên đã trở thành thiết yếu đối với nhiều người. Các loại hình giáo dục- đào tạo và hình thức học được đa dạng hoá nhằm đáp ứng nhu cầu học ngày càng tăng của xã hội. Mời quý vị tham khảo bài SKKN với hy vọng bài viết sẽ thật hữu ích.

0p somido123 26-02-2014 88 30   Download

Trong những năm qua, sự nghiệp giáo dục (GD) trong tỉnh có bước phát triển cả về quy mô và mạng lưới trường lớp, nhưng so với yêu cầu và tiềm năng vẫn còn nhiều yếu kém, bất cập. Sự ra đời của các Trung tâm học tập cộng đồng (TT HTCĐ) đã góp phần thúc đẩy phong trào khuyến học tại địa phương và gắn với sự phát triển của tổ chức Hội khuyến học (HKH).

14p somido123 27-02-2014 257 27   Download

Tuyển tập các báo cáo nghiên cứu khoa học hay nhất của trường đại học vinh năm 2008 tác giả: 3. Nguyễn Xuân Đường, Chức năng của Trung tâm học tập cộng đồng.Giáo dục là quá trình được tổ chức có ý thức, hướng tới mục đích khơi gợi hoặc biến đổi nhận thức, năng lực, tình cảm, thái độ của người dạy và người học theo hướng tích cực. Nghĩa là góp phần hoàn thiện nhân cách người học bằng những tác động có ý thức từ bên ngoài, góp phần đáp ứng các nhu cầu tồn tại và...

4p phalinh14 07-08-2011 94 21   Download

Tham khảo tài liệu 'đình chỉ hoạt động trung tâm học tập cộng đồng tại xã, phường, thị trấn', biểu mẫu - văn bản, thủ tục hành chính phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

4p suunyy 12-11-2010 95 3   Download