Học tập moodle

Trong nghiên cứu này, nhóm tác giả sẽ xây dựng một tập dữ liệu gồm các ảnh chụp màn hình thi trong trường hợp bình thường và có gian lận. Nhóm tác giả đề xuất một chiến lược phát hiện gian lận dựa vào thị giác máy tính, cụ thể là YOLOv8. Mục tiêu của chiến lược phát hiện gian lận là nhận biết các hành vi mở một thẻ hoặc cửa sổ khác trong quá trình kiểm tra đánh giá trên nền tảng Moodle.

7p viengfa 28-10-2024 3 2   Download

Bài viết trình bày khái quát về các nội dung nghiên cứu ứng dụng hệ thống Moodle trong triển khai các hoạt động đào tạo trực tuyến tại Viện Đào tạo mở và Công nghệ thông tin – Đại học Huế (gọi tắt là Viện). Đồng thời, trên cơ sở đánh giá kết quả đạt được từ một số giải pháp đã triển khai để đưa ra một số định hướng mở rộng nhằm hoàn thiện một hệ thống quản lý nội dung học tập (LCMS) trên nền tảng Moodle được vận hành linh hoạt cho loại hình đào tạo từ xa trực tuyến.

18p viling 11-10-2024 2 1   Download

Bài viết nghiên cứu thiết kế quy trình xây dựng và sử dụng học liệu số hỗ trợ dạy học mạch nội dung Động lượng - Vật lí 10 - theo mô hình lớp học đảo ngược trên hệ thống quản lý học tập Moodle. Mô hình lớp học đảo ngược là một trong những phương pháp dạy học hiện đại, khắc phục nhiều hạn chế của phương pháp dạy học truyền thống và đáp ứng được những yêu cầu đổi mới về giáo dục ngày nay.

10p vigojek 02-02-2024 10 1   Download

Bài viết Một vài đánh giá về các chuẩn và hệ thống học tập mã nguồn mở trong E-learning trình bày về chuẩn trong e-learning và tổng hợp những kết quả nghiên cứu về các hệ thống học tập mã nguồn mở của những nhóm khác. Từ những tìm hiểu đó, chúng tôi đề xuất sử dụng SCORM làm chuẩn và Moodle làm hệ nền cho e-learning.

5p vicaptainmarvel 21-04-2023 13 3   Download

Bài viết Giải pháp xây dựng hệ thống học tập và thi chứng chỉ tiếng Anh tại trường Đại học Thủy Lợi trình bày kinh nghiệm và giải pháp tích hợp BigBlueButton - một giải pháp web conferencing cùng với LMS (Moodle). Hệ thống được xây dựng trên giải pháp này giúp cho sinh viên có thể tham gia lớp học với bài giảng trực tuyến từ giảng viên, trong khi giảng viên vẫn có thể trình diễn slide, viết bảng để sinh viên có thể theo dõi theo thời gian thực.

3p vipettigrew 15-03-2023 21 3   Download

"Tài liệu hướng dẫn thực hành Tin học đại cương" nhằm giúp cho sinh viên các kiến thức cơ bản về Công nghệ thông tin và ứng dụng trong học tập, đời sống bao gồm làm quen, tiếp cận và thao tác cơ bản cho đến nâng cao trong môi trường hệ điều hành Windows, mạng Internet, các ứng dụng và phần mềm tiện ích cũng như cung cấp một số kỹ năng sử dụng bộ phần mềm tin học văn phòng (MS Office 365). Mời các bạn cùng tham khảo!

40p havyvy205 14-03-2023 38 8   Download

Bài viết Sử dụng E-learning như một công cụ hỗ trợ phát triển kỹ năng viết ở khoa Tiếng Anh, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng đề cập các bước tiến hành cụ thể để có thể thành công trong việc sử dụng e-learning trong việc phát triển kỹ năng viết. Thật sự, năm bước cơ bản trong quá trình viết bài đều có thể được thiết kế trên e-learning.

5p vispyker 16-11-2022 24 5   Download

Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học: Chương 4 cung cấp cho học viên những nội dung về: giới thiệu e-Learning; mô hình hệ thống E-learning; các chuẩn E-learning thông dụng hiện nay; hệ thống quản lý học tập; xây dựng khóa học;... Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

45p duonghoanglacnhi 07-11-2022 16 4   Download

Bài viết Xây dựng phân hệ xếp lịch thi và tích hợp vào hệ thống moodle tại trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng trình bày kết quả đã được xây dựng và phát triển một phân hệ xếp lịch thi được thực hiện trên hệ thống Moodle, ứng dụng cụ thể tại Trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng. Phân hệ xếp lịch thi này có sử dụng giải thuật backtracking với một số kỹ thuật kiểm tra trước để tự động xếp lịch thi.

5p visaleen 30-10-2022 13 5   Download

Bài viết Tích hợp công cụ hỗ trợ giảng dạy và học tập các môn Lập trình vào Moodle trình bày hai công cụ CodeRunner và Virtual Programming Lab được sử dụng để tích hợp vào Moodle nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập các môn học lập trình tại khoa CNTT – Trường Đại học Thủy lợi.

3p vipriyankagandhi 27-07-2022 16 3   Download

Bài viết "Đánh giá kết quả học tập bằng thi trắc nghiệm khách quan online" sẽ đưa ra so sánh tổng quan ưu và nhược điểm của từng hình thức đánh giá kết quả học tập, trong đấy bao gồm thi trắc nghiệm online. Ngoài ra, bài báo còn đề xuất các giải pháp thiết thực nhằm giải quyết các vấn đề khi tổ chức thi online bằng hình thức trắc nghiệm khách quan một cách hữu hiệu. Các giải pháp đưa ra có thể áp dụng trong tình hình dịch bệnh hiện nay khi sinh viên phải học từ xa tại nhà thông qua mạng Internet.

9p huyetthienthan 23-11-2021 47 3   Download

Nội dung bài báo "Ứng dụng hệ thống moodle để ra đề thi và tổ chức thi cuối kỳ trực tuyến môn Mạng máy tính Khoa Công nghệ thông tin – Đại học Hà Nội" nói về việc ứng dụng hệ thống Moodle cho việc ra đề thi và tổ chức thi và đánh giá kết quả học tập thông qua hình thức thi trực tuyến phần trắc nghiệm lý thuyết và thực hành môn Mạng máy tính Kỳ thi Cuối kỳ, cùng với các ưu nhược điểm của việc thi trực tuyến.

10p huyetthienthan 23-11-2021 39 6   Download

Đổi mới phương pháp giảng dạy và ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy đang là xu thế phát triển chung ở môi trường giáo dục đại học. Trường Đại học Nha Trang đã triển khai thí điểm sử dụng hệ thống quản lý lớp học điện tử (e-learning) theo hệ thống Moodle. Báo cáo này tập trung vào việc trao đổi các nội dung đã thực hiện e -learning tại lớp 56CBTS cho hai học phần Phân tích thực phẩm và Dinh dưỡng học.

7p vibigates 04-11-2021 54 2   Download

Hình thức giảng dạy online đã được triển khai phổ biến với nhiều tiện ích và hiệu quả: Thu hút nhiều học viên, giảm chi phí học tập, chủ động thời gian. Khó khăn lớn nhất trong việc tổ chức là làm sao đánh giá kết quả học tập của học viên chính xác và công bằng. Trong khuôn khổ bài viết đề cập đến một số giải pháp đối với từng mô hình giảng dạy cụ thể.

3p vining2711 09-08-2021 32 6   Download

Trong bài viết này, chúng tôi đề cập tới khái niệm tự học, năng lực tự học (NLTH) và đề xuất biện pháp phát triển NLTH cho HS là thiết kế khóa học “hóa hữu cơ 11” trên website “tuhochoahoc.com” bằng hệ thống quản lí học tập moodle để HS tự học và làm bài kiểm tra trực tuyến. Khóa học được thực nghiệm tại 5 trường THPT trên toàn quốc và kết quả thực nghiệm sư phạm cho thấy tính khả thi và hiệu quả của khóa học.

13p comeout 25-06-2021 51 6   Download

Bài viết này giới thiệu mô hình học tập kết hợp dưới sự hỗ trợ của hệ thống quản lý học tập Gnomio (LMS Moodle online). Việc sử dụng mô hình học tập kết hợp này sẽ mang lại hiệu quả tốt hơn trong quá trình dạy và học tại các trường Đại học, Cao đẳng trong thời đại kỷ nguyên số hiện nay.

10p vimanoban2711 06-04-2021 90 6   Download

Bài viết này trình bày kết quả khảo sát ý kiến của người dạy và người học tại Khoa Tiếng Pháp, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng về thực trạng sử dụng Moodle trong giảng dạy và học tập môn tiếng Pháp tổng hợp, từ đó đề xuất những giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng Moodle trong giảng dạy tiếng Pháp, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo ngoại ngữ.

7p vitexas2711 05-11-2020 47 3   Download

Dựa trên lí thuyết của mô hình lớp học đảo ngược, bài viết này nghiên cứu những lợi ích và khó khăn của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh của một trường đại học khi sử dụng học liệu điện tử được xây dựng trên Moodle đối với việc học môn Nghe - Nói, trong bối cảnh những đề tài về chủ đề này chưa được khai thác nhiều ở môi trường đại học Việt Nam.

15p viamman2711 07-08-2020 61 8   Download

Nội dung của bài viết trình bày về việc nghiên cứu, ứng dụng và triển khai hệ thống bài giảng trực tuyến cũng như hệ thống học tập trực tuyến tại Trường Đại học Lâm nghiệp, các giải pháp đồng bộ để phần mềm hoạt động liên tục, ổn định tránh tắc nghẽn và kế thừa các dữ liệu có sẵn từ các phần mềm khác, thực hiện công tác huấn luyện, đào tạo việc sử dụng phần mềm cho giảng viên, sinh viên của trường.

0p roongkloi11 17-09-2017 146 17   Download

Khóa luận nghiên cứu tập trung vào kiến trúc Moodle và môi trường phát triển trên hệ thống Moodle; kiến trúc Google Hangout và môi trường phát triển ứng dụng trên hệ thống Google Hangout nhằm xây dựng được Google Hangout APP liên kết với hệ thống học tập trực tuyến Moodle. Mời các bạn cùng tham khảo.

8p longnguyentran000 27-12-2016 137 17   Download