intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Hỏi bệnh bằng tiếng Việt

Xem 1-20 trên 25 kết quả Hỏi bệnh bằng tiếng Việt
  • Mối lo ngại khi sử dụng corticosteroid thoa (TCS) hay còn gọi là “chứng sợ TCS” là vấn đề rất phổ biến ở bệnh nhân da liễu và thường dẫn đến không tuân thủ điều trị. Trong các công cụ tầm soát có sẵn, bảng câu hỏi khảo sát nỗi sợ corticosteroid thoa được giới thiệu trong nghiên cứu là một công cụ đơn giản, đầy đủ, có giá trị và tin cậy được khuyến cáo sử dụng. Mục tiêu: Chuyển ngữ bảng câu hỏi khảo sát nỗi sợ corticosteroid thoa sang tiếng Việt phù hợp với văn hóa người Việt Nam.

    pdf9p viengfa 23-10-2024 0 0   Download

  • Bài viết trình bày đánh giá sự thay đổi chất lượng cuộc sống liên quan đến sức khỏe của bệnh nhân viêm tai giữa mạn tính sau phẫu thuật vá nhĩ đơn thuần bằng bộ câu hỏi COMQ-12 phiên bản tiếng Việt.

    pdf5p vitissue 05-08-2024 5 2   Download

  • Bài viết trình bày việc đo lường văn hóa an toàn người bệnh và một số yếu tố ảnh hưởng trong 12 lĩnh vực liên quan đến chăm sóc người bệnh tại Bệnh viện Phạm Ngọc Thạch. Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang. Bảng câu hỏi khảo sát về văn hóa An toàn người bệnh (HSOPSC) của Cục Nghiên cứu và Chất lượng Y tế (AHRQ) phiên bản tiếng Việt đã được sử dụng trong khảo sát này.

    pdf8p viwalton 02-07-2024 10 2   Download

  • Bài viết Khảo sát các dạng thể chất theo y học cổ truyền trên bệnh nhân đột quỵ não trình bày xác định tỷ lệ các dạng thể chất theo y học cổ truyền trên bệnh nhân đột quỵ não theo bảng câu hỏi CCMQ (phiên bản tiếng Việt Nam) tại Bệnh viện Y học cổ truyền thành phố Hồ Chí Minh, Viện Y dược học dân tộc, Bệnh viện Thống Nhất và Bệnh viện Nhân dân 115.

    pdf5p vipierre 07-10-2023 12 5   Download

  • Bài viết "Khai thác yếu tố tần suất triệu chứng trong chẩn đoán giai đoạn ban đầu bằng các giải thuật học sâu" y đề xuất phương pháp chẩn đoán bệnh từ thông tin mô tả triệu chứng từ người bệnh bằng tiếng Việt, có chú ý khai thác yếu tố tần suất xuất hiện của các triệu chứng dựa trên các phương pháp học sâu. So với các công trình trước đây không chú ý đến yếu tố tần suất, độ chính xác đạt được của bài báo này cải thiện được trên 2%. Kết quả thử nghiệm đạt độ chính xác cao là rất đáng khích lệ cho hướng tiếp cận này.

    pdf6p lieuyeuyeu18 23-12-2022 16 3   Download

  • Bài viết trình bày đánh giá tính tin cậy và giá trị của thang đo stress tại nơi làm việc (WSS), ứng phó thích nghi (BRCS) và khả năng phục hồi (BRS) trên nhân viên y tế. Đối tượng và phương pháp: Một nghiên cứu cắt ngang mô tả được tiến hành trên 100 nhân viên y tế tại Bệnh viện quận 8 Thành phố Hồ Chí Minh trong tháng 5 năm 2021. Nhân viên y tế được phỏng vấn bằng bộ câu hỏi tự điền (WSS, BRCS và BRS tiếng Việt).

    pdf6p vithales 16-04-2022 44 3   Download

  • Luận án tiến hành xây dựng BTT bằng Tiếng Việt cho trẻ dưới 6 tuổi; đánh giá khả năng nghe - hiểu của trẻ cấy điện cực ốc tai sau huấn luyện.

    pdf149p nguaconbaynhay12 18-06-2021 22 2   Download

  • Bài viết trình bày việc tập hợp được lượng lớn các thuật ngữ y khoa dưới dạng từ (đơn) hoặc ngữ (cụm từ) sắp xếp tra cứu theo theo thứ tự alphabet; Minh họa, chú thích các hình ảnh giải phẫu thông dụng bằng thuật ngữ Anh-Việt; Phân loại và sắp xếp tra cứu tiếp đầu ngữ và tiếp vĩ ngữ y học; Phân loại và sắp xếp tra cứu bảng phân loại bệnh tật theo Hội nghị quốc tế lần thứ 10 (ICD10).

    pdf6p vijijen2711 17-06-2021 33 1   Download

  • Trào ngược họng thanh quản là một trong những nguyên nhân quan trọng gây rối loạn giọng và rối loạn nuốt. Bài viết trình bày nghiên cứu nhằm đánh giá bệnh lý trào ngược họng thanh quản và rối loạn nuốt trên bệnh nhân khàn tiếng bằng bảng câu hỏi RSI, RFS và EAT – 10.

    pdf7p vihampshire2711 14-03-2021 20 1   Download

  • Nghiên cứu được thiết kế để tìm hiểu việc áp dụng bảng câu hỏi CAT phiên bản tiếng Việt để đánh giá chất lượng cuộc sống và tác động của bệnh phổi tắc nghẽn mãn tính khám tại phòng khám hô hấp - bệnh viện Đại Học Y Dược TP.HCM và Bệnh viện Triều An.

    pdf6p hanh_tv4 05-12-2018 103 7   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu nhằm đánh giá tính dễ chấp nhận, tính tin cậy và tính giá trị của bảng câu hỏi EORTC QLQ-H&N35 phiên bản tiếng Việt trên bệnh nhân ung thư đầu cổ tại bệnh viện Ung Bướu TP.HCM theo 2 phương pháp Tự điền và phỏng vấn trực tiếp.

    pdf10p hanh_hoa96 04-12-2018 61 6   Download

  • Nghiên cứu này được thực hiện nhằm thẩm định độ tin cậy của bộ câu hỏi miniAQLQ phiên bản Tiếng Việt trên bệnh nhân hen phế quản tại phòng khám thăm dò chức năng hô hấp, bệnh viện Đại học Y Dược. Sử dụng phương pháp nghiên cứu cắt ngang mô tả thực hiện bằng cách phỏng vấn 80 bệnh nhân sử dụng bộ câu hỏi miniAQLQ. Tiêu chuẩn chọn mẫu là bệnh nhân đủ 18 tuổi trở lên, được chẩn đoán hen phế quản, đồng ý tham gia vào nghiên cứu.

    pdf5p hanh_thom96 03-12-2018 77 3   Download

  • sách này nhằm giúp cho các bác sĩ việt nam hỏi bệnh người nước ngoài bằng tiếng anh hay tiếng pháp. các câu hỏi được sắp xếp theo chuyên khoa và đôi khi có thể được chuyển sang dạng bảng câu hỏi để người bệnh xem và trả lời. mời các bạn cùng tham khảo phần 1 cuốn sách.

    pdf100p bautroibinhyen26 04-05-2017 174 41   Download

  • một số đề ngoài lĩnh vực hỏi bệnh cũng được đưa vào để tham khảo khi trình bày các hồ sơ bệnh lý bằng tiếng anh hay pháp ngữ. nhằm giúp cho việc ôn tập và tự kiểm tra được chính xác, phần tiếng việt được tách in riêng ở phần đầu so với các phần anh, pháp ngữ tương ứng in ở sau. mời các bạn cùng tham khảo phần 2 cuốn sách.

    pdf99p bautroibinhyen26 04-05-2017 109 33   Download

  • Tiếng việt:.. TỪ LÁY....A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:..1. Kiến thức: - Khái niệm từ láy... - Các loại từ láy...2.Kĩ năng: - Phân tích cấu từ, giá trị tu từ của từ láy trong văn bản... - Hiểu nghĩa và biết cách sử dụng một số từ láy quen thuộc để.tạo giá trị gợi hình, gợi tiếng, biểu cảm, để nói giảm hoặc nhấn mạnh...3.Thái độ: Học tập nghiêm túc,yêu sự phong phú của Tiếng Việt...4. Tích hợp: Giao dục kĩ năng sống...- Ra quyết định: lựa chọn cách sử dụng từ láy, phù hợp với thực tiễn giao.

    doc5p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 304 9   Download

  • GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2..KỂ CHUYỆN: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM..I. MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh , kể lại được đủ ý từng đoạn của câu chuyện . - Biết theo dõi lời kể của bạn và nhận xét đánh giá lời kể của bạn - HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV:Tranh ảnh minh họa. Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt câu chuyện . - HS : SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:..Hoạt động dạy..Hoạt động học...1. Ổn định: 2. Kiểm tra:..- Hát..- Gọi 3 em lên bảng nối tiếp nhau kể lại câu - Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện chuyện : “Hai anh em “ .

    doc4p quangphi79 08-08-2014 230 11   Download

  • Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: KỂ CHUYỆN Tiết: BÔNG HOA NIỀM VUI I. Mục tiêu 1Kiến thức: Biết kể đoạn mở đầu theo 2 cách. + Cách 1: Theo đúng trình tự câu chuyện + Cách 2: Thay đổi trình tự câu chuyện mà vẫn đảm bảo nội dung, ý nghĩa. Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV kể lại được đoạn 2, 3. Đóng vai bố bạn Chi nói được lời cám ơn với cô giáo...2Kỹ năng: Biết vận dụng lời kể tự nhiên với nét mặt, điệu bộ, thay đổi giọng kể cho phù hợp. Biết nghe và nhận xét bạn kể. 3Thái độ: Yêu thích học môn Tiếng Việt. II. Chuẩn bị - GV: Tranh minh hoạ đoạn 2, 3 trong SGK. - HS: SGK.

    doc4p quangphi79 07-08-2014 270 19   Download

  • Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: BÔNG HOA NIỀM VUI I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ khó: sáng, tinh mơ, lộng lẫy, chần chừ, ốm nặng, hai bông nữa (MB); bệnh viện, diệu cơn đau, ngắm vẻ đẹp, cánh cửa kẹt mở, hăng hái, hiếu thảo, khỏi bệnh, đẹp mê hồn, … (MT, MN). Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Đọc đúng giọng của nhân vật. + Người dẫn chuyện: Thong thả, chậm rãi. + Giọng Chi: Cầu khẩn. + Lời cô giáo: Diệu dàng, trìu mến. 2.

    doc6p quangphi79 07-08-2014 517 36   Download

  • GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2 TẬP ĐỌC: QUÀ CỦA BỐ I. MỤC TIÊU: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu có hai dấu chấm và nhiều dấu phẩy. -Biết Đọc với giọng nhẹ nhàng ,vui, hồn nhiên . 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - Nắm được nghĩa các từ mới: Thúng câu, niềng niễng, cà cuống, cá sộp, xập xành, muỗm, mốc thếch. - Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho các con. *THGDBVMT: Quà của bố có đầy đủ các sự vật của thiên nhiên và tình yêu thương của bố dành cho các con II.

    doc4p quangphi79 07-08-2014 493 30   Download

  • Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: MÍT LÀM THƠ (tt) I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Hiểu các từ ngữ mới, được chú giải trong bài...- Hiểu nội dung câu chuyện. Vì yêu bạn bè Mít vừa học làm thơ đã sáng tác để tặng các bạn và thơ của Mít ngộ nghĩnh, vụng về làm các bạn hiểu lầm. 2. Kỹ năng: Đọc được các từ dễ viết lẫn: iêt, uêt, oat, iên, uyên, oang...- Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ ngắt nhịp các câu thơ trong bài hợp lí. Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện với giọng nhân vật...3. Thái độ: Tình bạn bè. II. Chuẩn bị GV: Tranh, bảng cài, bảng phụ HS: SGK..III.

    doc5p phuonglinh85 06-08-2014 362 28   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
3=>0