intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Hợp chất của brom

Xem 1-19 trên 19 kết quả Hợp chất của brom
  • Kiểm nghiệm hydrocacbon và dẫn chất halogen, kiểm nghiệm các hợp chất hữa cơ chứa nhóm carbohydra...Các hợp chất chứa halogen được sử dụng rộng rãi trong điều trị. Đó là các hợp chất chứa flo, clo, brom và iod và có thể ở dưới dạng muối halogenid hoặc dạng kết hợp cộng hóa trị với carbon.

    ppt70p khanhhoa1111 22-03-2011 475 137   Download

  • Tính chất vật lý: - FLO: khí màu lục, rất độc - BROM: Lỏng màu nâu đỏ, dễ bay hơi. Độc, dễ gây bỏng. Tan nhiều trong các dung môi hữu cơ: etanol, benxen, xăng ... Dung dịch của brom tan trong nước gọi là nước brom - IOT: rắn dạng tinh thể màu tím. Dễ thăng hoa. Tan ít trong nước, nhưng tan nhiều trong các dung môi hữu cơ: etanol, bên, xăng, ... Trạng thái tự nhiên" - FLO: Tồn tại trong các khoáng dạng muối - BROM: Tồn tại ở dạng hợp chất. trong nước biển có chứa 1 lượng rất nhỏ muối...

    ppt42p tuanvip15 01-02-2013 134 23   Download

  • Glucid là hợp chất hữu cơ, phân tử có 3 nguyên tố tạo thành: C, H, O. Công thức chung Cm(H2O)n  gọi là carbohydrat hay saccharid. 1.3. Một số khái niệm * Đồng phân dãy D và dãy L của monosaccharid: Lấy glyceraldehyd làm chuẩn, khi nhóm OH ở nguyên tử C bất đối xứng nằm ở bên phải gọi là dãy D, còn ở bên trái là dãy L. * Tính khử (sự oxy hoá) - Nhóm aldehyd (-CHO) của các aldolse bị các tác nhân oxy hoá yếu (brom, clo, iode) biến đổi thành nhóm carboxyl (COOH) ...

    ppt30p badaohatgao 28-05-2013 454 51   Download

  • Bài giảng cung cấp cho người học các kiến thức: Brom và hợp chất, trạng thái tự nhiên và điều chế, tính chất vật lý, tính chất hóa học, hợp chất của brom,... Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học môn dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung tài liệu.

    ppt24p hpnguyen10 15-05-2018 77 3   Download

  • Gồm 8 bài giảng hóa học lớp 10 hay nhất về Flo - Brom - Iot dành cho quý thầy cô giáo và các bạn học sinh tham khảo cho quá trình giảng dạy và học tập. Qua bài học, học sinh biết sơ lược về tính chất vật lí, ứng dụng và điều chế Flo, Brom, Iot và một số hợp chất của chúng. Hs hiểu sự giống nhau và khác nhau về tính chất hóa học của flo, brom, iot so với clo. Phương pháp điều chế các đơn chất: F2, Br2, I2.

    ppt32p thiennga_08 22-11-2013 697 72   Download

  • Giáo viên giúp học sinh nắm sơ lược về tính chất vật lí, trạng thái tự nhiên flo và một vài hợp chất của chúng. Hiểu được tính chất hoá học cơ bản của flo là tính oxi hoá, flo có tính oxi hoá mạnh nhất, nguyên nhân tính oxi hoá giảm dần từ flo đến iot.

    doc8p phanhai_123 22-11-2013 605 35   Download

  • Câu 1: Nguyên tử khối trung bình của brom là MBr = 79,91. Biết brom có 2 đồng vị: 79Br chiếm 54,5% số nguyên tử. Số khối của đồng vị còn lại là: A. 80. B. 82. C. 79. D. 81. Câu 2: Nguyên tố X tạo hợp chất khí với hiđro có công thức RH3. Trong oxit cao nhất của R, nguyên tố oxi chiếm 74,07% khối lượng. Nguyên tố R là? A. Cacbon. B. Nitơ. C. Lưu huỳnh. D. Photpho. Câu 3: Tổng số electron trong ion Cl− là: A. 17. B. 36. C. 35. D. 18....

    doc4p mtvhuydao 14-06-2013 106 6   Download

  • Chì, thủy ngân, thuốc trừ sâu organochlorine, chất chống cháy brôm hóa, hợp chất đa vòng thơm ngưng tụ (PAHs), các hóa chất gây rối loạn hoóc-môn… là những chất có thể gây tổn thương não trẻ trong giai đoạn phát triển và ảnh hưởng lâu dài đến khả năng học tập và sức khỏe. Vậy biện pháp phòng tránh như thế nào? 1. Chì Chì là một kim loại nặng có thể gây tổn thương não trẻ trong giai đoạn phát triển và ảnh hưởng lâu dài đến khả năng học tập và sức khỏe. Chì cũng liên quan...

    pdf5p tulip123123 16-05-2013 79 3   Download

  • Cho biết nguyên tử khối của các nguyên tố: H=1; C=12; N=14; O=16; Na=23; Mg=24; Al=27; S=32; Cl=35,5; K=39; Ca=40; Cr=52; Mn=55; Fe=56; Cu=64; Zn=65; Br=80; Ag=108; Sn=119; I=127; Ba=137. Câu 1: Cho các nhận xét sau: 1. Liên kết hóa học chủ yếu trong hợp chất hữu cơ là liên kết cộng hóa trị. 2. Phản ứng hữu cơ xảy ra chậm, theo một hướng nhất định. 3. Trong hợp chất hữu cơ nối đôi, nối ba không được xem là nhóm chức. 4. Nhiệt độ sôi của 2,3-dimetylbutan cao hơn neohexan. 5. Anken, ankin có khả năng phản ứng với brom trong CCl4 tốt hơn...

    pdf6p anhphat109 28-12-2012 388 156   Download

  • Câu 1. Tổng hệ số các chất (tối giản) của phản ứng giữa natri cromit (NaCrO2) với brom trong dung dịch NaOH là A. 42. B. 21. C. 25. D. 37.

    doc15p ngochai2502 19-09-2012 476 154   Download

  • I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: củng cố kiến thức về tính chất hoá học của brom, iot; So sánh tính oxi hoá của clo, brom, iot 2. Kĩ năng: rèn kĩ năng thực hành, quan sát hiện tượng, giải thích, viết PTPƯ, viết tường trình II. CHUẨN BỊ : - Dụng cụ, hoá chất: theo vở thực hành III. PHƯƠNG PHÁP: - Hs hợp tác nhóm nhỏ tự làm thí nghiệm, các hs luân phiên nhau làm thí nghiệm

    pdf3p naibambi115 03-12-2011 873 31   Download

  • I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: a) Hs biết: Sơ lược về tính chất vật lí, ứng dụng và điều chế F2, Br2, I2 và mọt số hợp chất của chúng b) Hs hiểu: - Sự giống và khác nhau về tính chất hoá học của flo, brom, iot so với clo. - Phương pháp điều chế các đơn chất F2, Br2, I2 - Vì sao tính oxi hoá lại giảm dần khi đi từ F2 đến I2 - Vì sao tính axit tăng theo chiều: HF

    pdf10p naibambi115 03-12-2011 538 33   Download

  • I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Học sinh biết - Trạng thái tự nhiên, phương pháp điều chế và tính chất hóa học của brom. - Phương pháp điều chế và tính chất một số hợp chất của brom. Học sinh hiểu -Brom là phi kim có tính oxy hóa mạnh nhưng kém clo và flo, khi gặp chất oxi hóa mạnh brom thể hiện tính khử. - Tính chất giống và khác nhau giữa hợp chất với hydro, hợp chất với oxy của clo và brom. Học sinh vận dụng - Viết các phương trình phản ứng minh họa cho...

    pdf8p abcdef_32 16-09-2011 251 19   Download

  • A. Mục tiêu: HS hiểu: - Sơ lược về tính chất vật lí, ứng dụng và điều chế Br2, I2 và một số hợp chất của chúng - Sự giống và khác nhau về tính chất hoá học của flo, brom, iot so với clo.

    pdf5p toshiba5 08-09-2011 80 9   Download

  • A. Mục tiêu: HS hiểu: - Sơ lược về tính chất vật lí, ứng dụng và điều chế F2, Br2, và một số hợp chất của chúng - Sự giống và khác nhau về tính chất hoá học của flo, brom so với clo.

    pdf6p toshiba5 08-09-2011 98 4   Download

  • Trạng thái tự nhiên, phương pháp điều chế và tính chất hoá học của brom. - Phương pháp điều chế và tính chất một số hợp chất của brom. Học sinh hiểu: - Brom là phi kim có tính oxi hoá mạnh nhưng kém flo và clo, khi gặp chất oxi hoá mạnh brom thể hiện tính khử.

    pdf7p phalinh11 26-07-2011 489 50   Download

  • CHUẨN KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG Kiến thức Biết được mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện của các thí nghiệm: + Điều chế clo, tính tẩy màu của clo ẩm. + So sánh tính oxi hoá của clo với brom và iot. + Tác dụng của iot với hồ tinh bột.

    pdf5p phalinh11 26-07-2011 937 47   Download

  • Halogen hóa (halogenation) là quá trình đưa nguyên tử halogen vào phân tử hợp chất hữu cơ. Tùy theo dạng halogen đưa vào mà ta phân biệt quá trình flo hóa, clo hóa, brom hóa, iod hóa.

    pdf19p vtgiang127 26-04-2011 382 89   Download

  • Câu 5: Trong các nhận xét về flo, clo, brom, iot. Nhận xét nào đúng? A. Trong các phản ứng hoá học, clo luôn là chất oxi hoá. B. Tính phi kim của các halogen giảm dần từ I ừ Br Cl F. C. Tính phi kim của flo lớn hơn tính phi kim của oxi. D. Tính phi kim của clo lớn hơn tính phi kim của flo và oxi. Câu 6: Hoà tan hoàn toàn 21,5gam hỗn hợp gồm Mg và Fe bằng dd HCl dư, sau phản ứng thu được 0,448 lit khí ( đktc) và dd X. Cô cạn dd X thu...

    doc2p thaithicucsphoa 01-03-2011 838 240   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
261=>0