Kế hoạch đảm bảo chất lượng giáo dục

Bài viết trình bày biện pháp quản lý bồi dưỡng HS giỏi cấp THCS huyện Tứ Kỳ, tỉnh Hải Dương đáp ứng Chương trình GDPT 2018; Xây dựng kế hoạch (XDKH) bồi dưỡng HSG cấp THCS đáp ứng Chương trình GDPT 2018 phù hợp với kế hoạch hoạt động chung của toàn nhà trường; Chỉ đạo đổi mới mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức và đánh giá kết quả học tập trong bồi dưỡng HSG đáp ứng chương trình GDPT 2018; Tạo môi trường sư phạm thuận lợi, đảm bảo điều kiện vật chất và tài chính cho HĐBD HSG cấp THCS đáp ứng chương trình GDPT 2018.

3p vigojek 02-02-2024 9 2   Download

Bài viết "Kiểm định chất lượng giáo dục trường trung học phổ thông giai đoạn 2025 - 2030" thảo luận về kiểm định chất lượng và thực trạng việc Kiểm định chất lượng giáo dục trường trung học phổ thông, từ đó đề xuất kế hoạch kiểm định chất lượng giáo dục phổ thông giai đoạn 2025 - 2030.

7p kimphuong1146 13-12-2023 11 4   Download

Đề tài sáng kiến cung cấp một cách làm thực hiện Kế hoạch Đảm bảo chất lượng lần đầu tiên triển khai trên địa bàn tỉnh Nghệ An. Các giải pháp của đề tài đã bám sát các văn bản hướng dẫn nhiệm vụ năm học của Sở giáo dục và Đào tạo Nghệ An trong năm học 2021-2022, giải quyết được vấn đề quản lý, chỉ đạo, điều hành trong thực tiễn ở đơn vị về đổi mới giáo dục theo tinh thần Nghị quyết 29- NQ/TW ngày 4/11/2013.

36p tueman07 21-08-2023 24 5   Download

Đề tài đã đi sâu nghiên cứu: Tình hình thực tế học sinh, điều kiện dạy học, đội ngũ giáo viên, các mối quan hệ trong và ngoài tại trường THPT Diễn Châu 5 các năm học từ 2018-2019 đến 2022-2023. Làm rõ mặt mạnh, mặt yếu của các hoạt động giáo dục, chất lượng giáo dục hàng năm, từ đó rút ra kinh nghiệm, đưa ra các biện pháp để triển khai thực hiện chương trình GDPT 2018 một cách có hiệu quả nhất phù hợp tình hình nhà trường.

57p tueman07 21-08-2023 10 4   Download

Bài viết này nghiên cứu cơ sở lý luận và hướng dẫn áp dụng Chu trình đảm bảo chất lượng trong giáo dục và đào tạo nghề của châu Âu để thực hiện quản lý chất lượng các trường Cao đẳng Y tế Việt Nam. Chu trình đảm bảo chất lượng trong giáo dục và đào tạo nghề của châu Âu được thiết lập theo 4 giai đoạn: Lập kế hoạch - Thực hiện - Đánh giá - Rà soát, điều chỉnh (PIER).

6p kimphuong23 17-07-2023 6 3   Download

Đây là cơ hội để Việt Nam sớm đưa ra kế hoạch phê duyệt và thực hiện Công ước Tokyo 2011. Đồng thời, giúp Việt Nam tăng cường hợp tác quốc tế, nâng cao nhận thức về công nhận văn bằng giáo dục đại học, về mối liên hệ chặt chẽ giữa công nhận văn bằng, đảm bảo chất lượng và Khung trình độ quốc gia. Cùng tham khảo bài viết để nắm được nội dung chi tiết nhé các bạn!

6p mitmit01 18-05-2023 7 3   Download

Bài viết "Thực trạng và giải pháp của hoạt động lấy ý kiến các bên liên quan tại Trường đại học Công nghiệp Thực phẩm TP. Hồ Chí Minh" xác định thực trạng của hoạt động lấy ý kiến các bên liên quan tại Trường, đồng thời đưa ra những giải pháp nhằm cải tiến và nâng cao chất lượng của hoạt động này nói riêng và góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của Trường nói chung. Mời các bạn cùng tham khảo!

13p lieuyeuyeu18 23-12-2022 19 3   Download

Bài viết "Thực hiện đo lường và đánh giá mức độ đạt chuẩn đầu ra học phần – Minh họa qua ví dụ chuẩn đầu ra học phần “Các phương pháp phân tích hiện đại” tại Trường đại học Công nghiệp Thực phẩm TP.HCM" nhằm cụ thể hóa các bước thực hiện trong Dự thảo Kế hoạch Thí điểm đo lường và đánh giá chuẩn đầu ra học phần thông qua minh họa ví dụ thực hiện đo lường và đánh giá mức độ đạt chuẩn đầu ra học phần “Các phương pháp phân tích hiện đại” tại Trường Đại học Công nghiệp thực phẩm Thành phố Hồ Chí Minh.

8p lieuyeuyeu18 23-12-2022 30 4   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Nâng cao hiệu quả công tác thanh tra, kiểm tra việc thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 trên địa bàn tỉnh Nghệ An" nhằm định hướng và nâng cao hiệu quả công tác thanh tra, kiểm tra để xem xét đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ và quyền hạn của các tổ chức, cá nhân trên cơ sở kiểm tra, đối chiếu với những quy định của các văn bản quy phạm pháp luật về mục tiêu, kế hoạch, chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục, quy chế chuyên môn, các quy định liên quan và những quy định về điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục, đào tạo, đánh giá đúng thực trạng;...

37p matroicon0804 21-11-2022 22 9   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như: Lập kế hoạch giáo dục phát triển vận động cho trẻ 24-36 tháng tuổi; Giáo viên nắm được nội dung, mục tiêu, phương pháp hình thức tổ chức; Xây dựng bài tập vận động đảm bảo tính khoa học và hệ thống, đảm bảo tính vừa sức và coi trọng đặc điểm cá nhân của trẻ; Xây dựng môi trường giáo dục phát triển vận động cho trẻ;...

22p caphesuadathemtac 02-11-2021 23 6   Download

Đề tài này đề cập các biện pháp quản lí hoạt động đảm bảo chất lượng đào tạo (ĐBCLĐT) ở các trường cao đẳng (CĐ) khu vực Tây Nguyên, bao gồm các nhóm biện pháp: Nâng cao nhận thức của cán bộ quản lí (CBQL), giảng viên (GV) và chuyên viên (CV) về quản lí hoạt động ĐBCLĐT; tăng cường công tác kế hoạch hóa hoạt động ĐBCLĐT. Mời các bạn cùng tham khảo!

13p quakhumetmoi 15-09-2021 26 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là trên cơ sở hệ thống hóa những vấn đề lý luận về hệ thống ĐBCL đào tạo tại cơ sở giáo dục đại học và phân tích thực trạng hệ thống ĐBCL đào tạo tại Trường ĐHKT, luận văn đề xuất các biện pháp hoàn thiện hệ thống này tại Trường.

138p ganuongmuoilu 05-08-2021 54 12   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu về lý luận và thực tiễn luận văn đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo duc ̣ phòng, chống tai nạn thương tích cho hoc̣ sinh ở Trung tâm Thể dục Thể thao huyện Kiến Thụy từ đó góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của hoạt động giáo dục phòng chống tai nạn thương tích giảm tai naṇ thương tích, đảm bảo an toàn cho học sinh.

120p ganuongmuoiot 03-08-2021 38 4   Download

Trong thời gian gần đây, các trường đại học ở nước ta đã và đang nỗ lực thực hiện nhiều giải pháp nhằm từng bước chuyển từ phương pháp kiểm soát chất lượng sang nguyên tắc đảm bảo chất lượng. Hoạt động đảm bảo chất lượng trong đào tạo bậc đại học đã thu được thành quả đáng ghi nhận, đánh dấu bước chuyển biến sâu sắc trong tiến trình hội nhập của đất nước. Ở Trường Đại học Thủ Dầu Một, công tác đảm bảo chất lượng được xác định là trách nhiệm của tất cả các đơn vị phòng, khoa và cán bộ, giảng viên.

11p nguathienthan1 20-11-2019 79 6   Download

Cơ sở vật chất của trường Mầm non là toàn bộ các phương tiện vật chất kỹ thuật khác nhau được sử dụng để chăm sóc nuôi dưỡng giáo dục trẻ, nó bao gồm cả các đồ vật, đồ chơi, môi trường thiên nhiên xung quanh nhà trường. Cơ sở vật chất nhà trường là yếu tố tác động trực tiếp đến quá trình chăm sóc nuôi dưỡng giáo dục trẻ góp phần quyết định chất lượng của nhà trường, không thể đảm bảo chất lượng khi không có cơ sở vật chất kỹ thuật phù hợp.

17p kexauxi3 10-09-2019 96 7   Download

Nội dung bài viết đề cập để xây dựng hệ thống đảm bảo chất lượng bên trong, mỗi cơ sở giáo dục đại học cần tuyên bố mục tiêu chất lượng, lựa chọn các chỉ số thực hiện/hoạt động; bổ sung mục tiêu chất lượng và chỉ số hoạt động bên ngoài; lựa chọn các công cụ mà cơ sở giáo dục đại học sử dụng để thu thập thông tin và xác định các đơn vị đo lường; xây dựng các kết quả mục tiêu; lập kế hoạch thực hiện cho hệ thống đảm bảo chất lượng bên trong; mô tả mỗi hành động sẽ được thực hiện, ai chịu trách nhiệm, đo lường cái gì...

8p hanh_tv33 03-05-2019 90 11   Download

Bài viết này phân tích các yếu tố thuận lợi và khó khăn đối với hệ thống đảm bảo và kiểm định chất lượng giáo dục đại học Việt Nam khi thực hiện Kế hoạch số 118/KHBGDĐT ngày 23/02/2017 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về triển khai công tác kiểm định chất lượng giáo dục đối với cơ sở giáo dục đại học, trường cao đẳng sư phạm và trung cấp sư phạm năm 2017. Từ đó, bài viết đề xuất một số giải pháp để thực hiện kế hoạch này một cách hiệu quả.

10p comamngo1902 30-03-2019 464 20   Download

Bài viết này trước hết tổng hợp một số kết quả đạt được, trọng tâm vào xây dựng các văn bản quy phạm pháp luật, xây dựng hệ thống đảm bảo chất lượng, kiểm định cơ sở giáo dục và kiểm định chương trình đào tạo. Tiếp theo, nghiên cứu trình bày kế hoạch triển khai công tác kiểm định chất lượng giáo dục đại học ở Việt Nam trong thời gian tới.

9p thuynguyen2994 13-08-2018 90 5   Download

Bài giảng "Tập huấn hiệu trưởng Trường Tiểu học 2009-2010" trình bày các nội dung: Tiếp tục vận động và triển khai các cuộc vận động và phong trào tri đua trong ngành, thực hiện kế hoạch giáo dục, thực hiện chương trình và đảm bảo chất lượng giáo dục tiểu học,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

21p nhansinhaoanh_03 24-10-2015 78 4   Download

Năng lực sư phạm nói chung và năng lực dạy học nói riêng là bộ phận cấu thành nhân cách toàn vẹn của giáo viên. Có năng lực sư phạm thì GV mới thành công trong sự nghiệp giáo dục của mình. Vì vậy, các trường phổ thông cần phải quan tâm đến năng lực dạy học để đảm bảo chất lượng giáo dục. Hiện nay, ở các trường phổ thông dân tộc nội trú, chất lượng giáo dục vẫn còn nhiều hạn chế. Kết quả nghiên cứu này bước đầu xác định thực trạng năng lực dạy học của GV trường phổ thông dân tộc nội trú.

7p nganga_01 04-09-2015 129 15   Download