Khái niệm diễn thế sinh thái
-
Giáo án Hóa học lớp 11 - Bài 17: Phenol (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được khái niệm về phenol, tên gọi, công thức cấu tạo một số phenol đơn giản, đặc điểm cấu tạo và hình dạng phân tử của phenol; nêu được tính chất vật lí (trạng thái, nhiệt độ nóng chảy, độ tan trong nước) của phenol; trình bày được tính chất hóa học cơ bản của phenol; phản ứng thế H ở nhóm –OH (tính acid: thông qua phản ứng với sodium hydroxide, sodium carbonate), phản ứng thế ở vòng thơm (tác dụng với nước bromine, với HNO3 đặc trong H2SO4 đặc).
20p trieungocchan 07-09-2023 18 4 Download
-
Giáo án Hóa học lớp 11 - Bài 14: Arene (Hydrocarbon thơm) (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được khái niệm về arene; viết được công thức và gọi được tên của một số arene; trình bày được đặc điểm về tính chất vật lí, trạng thái tự nhiên của một số arene, đặc điểm liên kết và hình dạng phân tử benzene; trình bày được tính chất hóa học đặc trưng của arene: phản ứng thế của toluene và benzene, phản ứng cộng chlorine, hydrogen vào vòng benzene, phản ứng oxi hóa hoàn toàn, oxi hóa nhóm alkyl.
16p trieungocchan 07-09-2023 18 3 Download
-
Giáo án Hóa học lớp 11 - Bài 18: Hợp chất carbonyl (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được khái niệm hợp chất carbonyl (aldehyde và ketone); gọi được tên theo danh pháp thay thế một số hợp chất carbonyl đơn giản(C1–C5); tên thông thường một vài hợp chất carbonyl thường gặp. Mô tả được đặc điểm liên kết của nhóm chức carbonyl, hình dạng phân tử của methanal, ethanal. Nêu được đặc điểm về tính chất vật lí (trạng thái, nhiệt độ sôi, tính tan) của hợp chất carbonyl.
7p trieungocchan 07-09-2023 33 2 Download
-
Bài giảng "GDCD lớp 7 bài 5: Yêu thương con người (Tiết1)" được biên soạn với mục đích giúp các em học sinh nêu được khái niệm và biểu hiện của tình yêu thương con người. Hiểu được những giá trị của tình yêu thương con người. Có thái độ, hành vi thể hiện tình yêu thương con người. Mời thầy cô và các em cùng tham khảo.
14p phuongribi205 22-11-2022 11 3 Download
-
Giáo án môn Hóa học lớp 10 sách Cánh diều: Bài 10 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh trình bày được khái niệm và sự hình thành liên kết ion; nêu được cấu tạo tinh thể NaCl. Giải thích được vì sao các hợp chất ion thường ở trạng thái rắn trong điều kiện thường (dạng tinh thể ion); lắp được mô hình tinh thể NaCl (theo mô hình có sẵn);... Mời các bạn cùng tham khảo!
5p manhitieulinh 29-08-2022 24 4 Download
-
Giáo án môn Hóa học lớp 10 sách Chân trời sáng tạo: Bài 9 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được khái niệm liên kết ion; trình bày được sự hình thành liên kết ion (nêu một số ví dụ điển hình tuân theo quy tắc octet); nêu được cấu tạo tinh thể NaCl; giải thích được vì sao các hợp chất ion thường ở trạng thái rắn trong điều kiện thường (dạng tinh thể ion);... Mời các bạn cùng tham khảo!
10p manhitieulinh 29-08-2022 21 4 Download
-
Bài giảng Sinh học 12 - Bài 41: Diễn thế sinh thái được biên soạn bởi giáo viên Mai Kim Cúc với các nội dung khái niệm diễn thế sinh thái; các loại diễn thế sinh thái; diễn thế nguyên sinh; diễn thế thứ sinh; tầm quan trọng của việc nghiên cứu diễn thế sinh thái.
18p dunghaiphong_hoaphuong 14-07-2020 43 3 Download
-
Kinh tế lượng (đo lường kinh tế) có thể được định nghĩa như một môn khoa học xã hội mà ở đó các tri thức kinh tế và toán học cùng xuất hiện và cần thiết cho nhiều phân tích các hiện tượng kinh tế. Vì vậy, một số tri thức toán đã được giảng dạy ở bậc phổ thông sẽ trở thành công cụ để giải quyết các bài toán kinh tế diễn ra trong thực tế. Trong bài báo này, chúng tôi lí giải những khó khăn của sinh viên khi họ phải huy động hai đối tượng tri thức đã được học ở bậc phổ thông: hệ số góc của đường thẳng và khái niệm logarit.
11p thiendiadaodien_3 27-12-2018 103 7 Download
-
LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN....I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT.. - Hiểu rõ liên kết là một trong những đặc tính quan trọng nhất của văn.bản... - Biết vận dụng những hiểu biết về liên kết vào việc đọc – hiểu và.tạo lập văn bản...II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG..1. Kiến thức.. - Khái niệm liên kết trong văn bản... - Yêu cầu về liên kết trong văn bản...2. Kỹ năng:.. - Nhận biế và phân tích liên kết của các văn bản... - Viết các đoạn văn, bài văn có tính liên kết...* Kĩ năng sống: - Tự nhận thức được vai trò của liên kết trong văn bản...3.
5p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 390 10 Download
-
Tiết 9:.. Văn bản: CA DAO, DÂN CA.. NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH....A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:..1. Kiến thức:..- Hiểu khái niệm ca dao - dân ca... - Nắm được nội dung, ý nghĩa và một số hình thức nghệ thuật tiêu biểu của.ca dao - dân ca qua những bài ca thuộc chủ đề tình cảm gia đình...2. Kĩ năng:..- Đọc – hiểu và phân tích ca dao, dân ca trữ tình...- Phát hiện và phân tích những hình ảnh so sánh, ẩn dụ, những mô típ quen.thuộc trong các bài ca dao trữ tình về tình cảm gia đình...3.
7p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 244 9 Download
-
Tiết 9:.. Văn bản: CA DAO, DÂN CA.. NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH....A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:..1. Kiến thức:..- Hiểu khái niệm ca dao - dân ca... - Nắm được nội dung, ý nghĩa và một số hình thức nghệ thuật tiêu biểu của.ca dao - dân ca qua những bài ca thuộc chủ đề tình cảm gia đình...2. Kĩ năng:..- Đọc – hiểu và phân tích ca dao, dân ca trữ tình...- Phát hiện và phân tích những hình ảnh so sánh, ẩn dụ, những mô típ quen.thuộc trong các bài ca dao trữ tình về tình cảm gia đình...3.
7p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 1057 25 Download
-
TiÕt 38:.. ÔN TẬP TRUYỆN KÍ.1. Mục tiêu:. a. Kiến thức: Giúp h/s:. - Củng cố, hệ thống hóa kiến thức phần truyện kí Việt Nam từ đầu HKI trên.các mặt: đặc sắc về nội dung tư tưởng và hình thức nghệ thuật. Từ đó bước.đầu thấy được quá trình hiện đại hóa văn học VN đã hoàn thành về cơ bản vào.nửa đầu thế kỉ XX.. b. Kĩ năng:. - Rèn kĩ năng ghi nhớ, hệ thống hóa, so sánh, khái quát và trình bày nhận xét.trong qúa trình ôn tập .. c. Thái độ: Hs có ý thức khái quát ôn tập kiến thức tổng hợp..2. Chuẩn bị:. - GV: Giáo án, hướng dẫn h/s chuẩn bị chu đáo..
5p tuyetha_12 06-08-2014 584 18 Download
-
Bộ sưu tập giáo án Hóa học 12 bài 9 gồm các tài liệu được thiết kế và biên soạn sẵn, dành cho quý giáo viên và học sinh cùng tham khảo. Qua bài học Amin giáo viên giúp học sinh hiểu được khái niệm, phân loại, cách gọi tên (theo danh pháp thay thế và gốc - chức). Đặc điểm cấu tạo phân tử, tính chất vật lí (trạng thái, màu, mùi, độ tan) của amin. Hiểu được tính chất hóa học điển hình của amin là tính bazơ, anilin có phản ứng thế với brom trong nước.
10p dungdoan_27 09-04-2014 624 49 Download
-
Để giúp học sinh hiểu rõ về Rượu Etylic thuộc chương trình Hóa học 9, quý thầy cô giáo có thể sử dụng các tài liệu có trong bộ sưu tập để làm tư liệu tham khảo. Để giúp học sinh hiểu rõ về Rượu Etylic thuộc chương trình Hóa học 9, quý thầy cô giáo có thể sử dụng các tài liệu có trong bộ sưu tập để làm tư liệu tham khảo. Bộ sưu tập bao gồm các bài giáo án được biên soạn chi tiết và đầy đủ nội dung của bài học. Qua bài học, giáo viên giúp học sinh tìm hiểu khái niệm, CTCT, CTPT của rượu Etylic. Tính chất vật lí gồm trạng thái, màu sắc, mùi vị, tính tan, khối lượng riêng, nhiệt độ sôi.
7p vietthanh_22 09-01-2014 1002 130 Download
-
Giáo án gồm các nội dung cơ bản nhất về hệ sinh thái dành cho quý thầy cô và các em học sinh tham khảo để học tập và nâng cao thêm các kiến thức môn Sinh học. Thông qua đó, bài học sẽ giúp học sinh nắm vững các khái niệm về hệ sinh thái cũng như nêu được thành phần cấu trúc. Từ đó, nêu được các ví dụ minh họa cụ thể và phân tích vai trò của từng thành phần cấu trúc trong hệ sinh thái. Bên cạnh đó, các em cũng sẽ hiểu được các cơ sở khoa học của việc khai thác tài nguyên một cách hợp lí cùng các dạng chu trình sinh địa hoá, vai trò của các chuỗi, xích thức ăn trong chu trình sinh địa hóa.
4p baolevan80 28-11-2013 362 18 Download
-
Giáo án khái quát cụ thể một số nội dung về diễn thế sinh thái dành cho các quý thầy cô cùng các em học sinh tham khảo để bổ sung thêm kiến thức về sinh học. Qua bài học, học sinh sẽ hiểu hơn về các giai đoạn dẫn đến hình thành diễn thế sinh thái. Từ đó, biết được mối quan hệ giữa các quần xã với nhau, quần xã với môi trường dẫn đến hình thành diễn thế. Bên cạnh đó, các em cũng được mở rộng thêm một số kiến thức về các dạng diễn thế sinh thái, ý nghĩa việc nghiên cứu diễn thế sinh thái với môi trường.
3p quocdungb85 28-11-2013 359 25 Download
-
Giáo án được biên soạn khá chi tiết và dễ hiểu dành cho các thầy cô tham khảo và giúp các em học sinh mở rộng kiến thức về môi trường và các nhân tố sinh thái. Giáo án sẽ giúp các em hiểu hơn về khái niệm môi trường, các loại môi trường sống chủ yếu của sinh vật và các nhân tố sinh thái. Từ đó, nắm được các giới hạn sinh thái và đưa ra ví dụ minh họa cụ thể. giới hạn sinh thái. Các giáo án sẽ là nguồn tài liệu hay giúp các học sinh ý thức về bảo vệ môi trường xung quanh và nắm vững kiến thức Sinh 12.
6p toannguyen179 26-11-2013 410 48 Download
-
1. Về kiến thức : Hiểu biết và vận dụng : Học sinh hiểu được khái niệm về thể tích khối đa diện Nắm được các công thức để tính thể tích của khối lăng trụ và khối chóp. 2. Về kĩ năng : Hs có kỹ năng vận dụng các công thức để tính thể tích của các khối đa diện phức tạp và giải một số bài toán hình học. 3. Về tư duy, thái độ : Rèn luyện tư duy logic,biết quy lạ về quen. Thái độ cần cù,cẩn thận,chính xác. ...
16p enter_12 05-07-2013 138 12 Download
-
Ý tưởng về đô thị sinh thái có nguồn gốc từ những năm 80 của thế kỷ XX và đã được công bố công khai lần đầu tiên bởi các học giả Đức. Các khái niệm đô thị sinh thái đầu tiên được tập trung vào những hoạt động diễn ra trong đô thị như: vòng tròn năng lượng, nước, chất thải, khí thải… Richard Register - một chuyên gia thiết kế đô thị người Mỹ đã khai sinh ra phong trào Eco-city. Ông đã thành lập Khoa Đô thị sinh thái ở Berkeley (Mỹ) vào năm 1975, và sau đó sáng lập Ecocity Builders - một tổ...
30p boy_them_yeu 04-07-2013 519 84 Download
-
Trong thời gian này đó cú rất nhiều bước phát triển trong lĩnh vực du lịch, du lịch sinh thỏi và bảo tồn trờn thế giới. Quan trọng nhất là việc du lịch sinh thỏi khụng cũn chỉ tồn tại như một khái niệm hay một đề tài để suy ngẫm. Ngược lại, nó đó trở thành một thực tế trờn toàn cầu. Ở một vài nơi nó xuất hiện không thường xuyên và khá yếu ớt, ít được báo chí chú ý tới. Song ở nhiều nơi khác thỡ vấn đề phát triển du lịch sinh thái lại rất...
50p narcissus89 16-02-2012 235 68 Download