Không gian nón định chuẩn

Luận văn Thạc sĩ Toán học: Một số định lí điểm bất động trong không gian nón Metric trình bày các khái niệm của không gian nón -mêtric; trình bày định lý điểm bất động kiểu Krasnoselskii trong không gian nón chuẩn. Độ đo phi compac với giá trị trong nón và ứng dụng. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết tài liệu.

69p dieuhang510 14-11-2016 137 15   Download

Mời các bạn tham khảo luận văn Thạc sĩ Toán học: Định lý điểm bất động trong không gian nón Metric sau đây để nắm bắt được những nội dung về định lý điểm bất động Krasnoselskii trong không gian nón định chuẩn, định lý Krasnoselskii trong không gian nón định chuẩn phi Archimed, định lý Krasnoselskii trong E – không gian.

37p maiyeumaiyeu05 12-08-2016 106 9   Download

Tiết 37 TV. NÓI QUÁ.I.Mức độ cần đạt:. - Hiểu được khái niệm, tác dụng của nói quá trong văn chương và trong giao.tiếp hàng ngày.. - Biết vận dụng hiểu biết về biện pháp nói quá trong đọc hiểu và tạo lập văn.bản..II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng:. 1. Kiến thức:. - Khái niệm nói quá.. - Phạm vi sử dụng của biện pháp tu từ nói quá( Chú ý cách sử dụng trong thành.ngữ, tục ngữ, ca dao...).. - Tác dụng của biện pháp tu từ nói quá.. 2. Kĩ năng:. - Vận dụng những hiểu biết về biện pháp nói quá trong đọc – hiểu văn bản.. 3.

5p tuyetha_12 06-08-2014 551 36   Download

Thực tế cho thấy khi trẻ Mầm non lên học tập ở trường Tiểu học một loạt quan hệ xã hội cần được thay đổi: Quan hệ giữa trẻ với cô được thay thế bằng quan hệ “ thầy - trò”, quan hệ giữa trẻ với trẻ ở trường Mầm non là quan hệ bạn bè cùng chơi nay chuyển sang quan hệ bạn bè cùng học. Vì vậy việc cho trẻ làm quen với hoạt động học tập, với quan hệ xã hội ở trường Tiểu học ngay trong quá trình học tập ở trường Mầm non là rất cần thiết. Mời các thầy cô tham khảo sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi vào lớp 1 để giúp trẻ tốt hơn.

11p trucdiem91 08-04-2014 1147 77   Download

7 điều bất ngờ đối với nhà quản lý trẻ Hầu hết các nhà quản lý và lãnh đạo đều hiểu 1 điều rằng mọi thứ sẽ thay đổi khi họ trở thành sếp và họ sẽ phải thay đổi bản thân và kỹ năng làm việc hiện tại để thích ứng với công việc mới. Tuy nhiên, dù chuẩn bị rất kĩ càng nhưng những nhà quản lý non trẻ này sẽ mắc phải một số lỗi ngớ ngẩn không thể ngờ tới.

6p banhbeonhantom 26-07-2013 109 10   Download

Tôi sinh ra ở giai đoạn nhọc nhằn, thời mà mỗi khi nhớ lại, tưởng như bịa đặt, không thể tin. Thời của bao cấp. Thời, như một nhà văn đã viết, mọi thứ đều định giá bằng tem phiếu. Khẩu phần tinh thần, khẩu phần vật chất đều tiêu chuẩn hoá và phân phối... Con người giai đoạn đó được hiển thị bằng rổ rá, nón mê, gạch vỡ, thậm chí cả dép nhựa vẹt gót, đứt quai...

12p phimtat 23-04-2013 91 3   Download

Nhờ có thực phẩm đóng gói, việc chuẩn bị bữa ăn cho gia đình trở nên tiện lợi hơn nhiều. Bạn muốn làm 1 bữa .hoành thánh thơm ngon, chất lượng cho gia đình mình mà không mất quá nhiều thời gian ư? Việc bạn cần làm là chuẩn bị 1 nồi nước thật ngon với các thực phẩm bổ dưỡng, chờ nước sôi, cho hoành thánh vào và chờ 3 phút. Nguyên liệu:  150g thịt càng ghẹ 1 túi hoành thánh đặc biệt Vissan 50g nấm bào ngư, 50g nấm hoàng kim vàng, 50g quả bắp non, 1/4 củ cà rốt...

4p tunhien11 20-12-2012 62 8   Download

Chị em có nhu cầu trang điểm hàng ngày mỗi khi đi làm, đi chơi hay dự tiệc. Hình ảnh một người phụ nữ xinh đẹp, luôn là điểm chú ý của cánh mày râu. Những bước đơn giản dưới đây sẽ giúp các chị em không còn phải lúng túng hoặc non tay khi tạo dáng mày ngài chuẩn và cân xứng với mỗi khuôn mặt mỗi lúc trang điểm rồi. Tạo dáng mày ngài luôn là một khâu trang điểm khó khăn nhất với nhiều chị em. Hãy thực hiện theo các hướng dẫn sau để sở hữu hình...

5p cocacola0908 24-11-2012 53 3   Download

Chỉ cần có một chút thay đổi trong cách bố trí nội thất, phòng khách nhà bạn sẽ thêm sức sống mới chuẩn bị đón mùa xuân đang đến gần. Chỉ còn ít thời gian nữa, nàng xuân bừng tỉnh giấc xua tan cái lạnh giá của mùa đông, từng mầm non cựa quậy chuẩn bị bung lá nõn xanh ngọt đón hương sắc tươi trẻ của đất trời. Phòng khách gia đình bạn cũng nên đón mùa xuân, không cần thay đổi toàn bộ nội thất mà chỉ cần có một chút thay đổi trong cách bố trí...

8p dhoomagain 22-02-2012 97 13   Download

Nghe nhạc I/ Mục tiêu: Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca. Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn gián. HS nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn không lời. II/ Chuẩn bị của giáo viên: Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng, đĩa. Đàn giai điệu và đệm 3 bài hát. Chuẩn bị băng đĩa bài Ru em hoặc tập trình bày dân ca này để HS được nghe. III/ Hoạt động dạy học: Ổn định. Kiểm tra: Gọi 3 HS hát lại bài Cò lả...

6p abcdef_22 30-08-2011 137 9   Download

Đường lối : a. Đặt NKQ ở bệnh nhân ICU có nhiều nguy cơ nhưng là 1 thủ thuật sống còn. - Thường là 1 thủ thuật cấp cứu với thời gian hạn chế. Thường được chỉ định với suy hô hấp cấp hoặc do khả năng hô hấp hạn chế. Bệnh nhân có thể có tình trạng tim mạch không ổn định và các yếu tố nặng nề phối hợp. - - - Bệnh nhân có thể có chấn thương/phẫu thuật miệng họng hoặc cột sống cổ. Bệnh nhân có nguy cơ cao bị nôn và sặc. ...

14p thiuyen7 27-08-2011 79 13   Download

I. MỤC TIÊU : Bước đầu giúp học sinh : - Củng cố về phép tính trừ trong phạm vi 100 ( trừ không nhớ ) tập đặt tính rồi tính - Tập tính nhẩm ( Với các phép trừ đơn giản ) - Củng cố kỹ năng giải toán II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ ghi các bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : 98 + 2 học sinh lên bảng làm30 bài 55...

5p abcdef_19 22-08-2011 138 9   Download

I Mục đích - Yêu cầu 1. Kiến thức - Dạy trẻ biết "tung bóng" trẻ biết 2 tay cầm bóng tung lên cao (40 - 50 cm) 2. Phát triển - Các cơ bắp tay, rèn luyện sự khéo léo, định hướng trong không gian 3. Giáo dục - Trẻ chú ý và tự tin trong giờ học II Chuẩn bị - Cho từng nhóm trẻ III Hướng dẫn 1. Khởi động - Kết hợp đi các kiểu: đi thường, đi mũi chân, đi thường, đi gót chân, đi thường, đi khom, chạy chậm chạy nhanh, về hàng....

3p abcdef_17 03-08-2011 386 12   Download

I Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Dạy trẻ đi theo đường hẹp. Khi đi không cuối đầu, đi trong đường hẹp không chạm vạch 2. Phát triển - Phát triển các cơ bắp chân, cơ bắp tay. Tố chât khéo bó và khả năng định hướng trong không gian. 3. Giáo dục - Giáo dục trẻ tính trật tự và tự tin trong giờ học II Chuẩn bị - Băng thêr dục làm bằng đường hẹp (4m* 0.2m) III Hướng dẫn 1. Khởi động (2 - 3) - Cho trẻ kết hợp các kiểu đi: đi...

2p abcdef_17 03-08-2011 597 29   Download

I. Mục đích - yêu cầu: 1. Kiến thức: - Dạy trẻ đi theo hiệu lệnh của cô, khi thực hiện trẻ biết chú ý lắng nghe hiệu lệnh của cô. 2. Phát triển: - Phát triển khả năng định hướng trong không gian, rèn luyện sự chú ý, nhanh trí. 3. Giáo dục: - Trẻ biết lắng nghe cô, giữ trật tự trong giờ học. II. Chuẩn bị: - Trống lắc, chướng ngại vật. III. Hướng dẫn: 1. Khởi động: - Cho trẻ kết hợp các kiểu đi thường - đi mũi chân - đi thường - đi...

2p abcdef_17 03-08-2011 914 33   Download

I. Mục đích- yêu cầu. 1. Kiến thức. - Dạy trẻ đi chạy theo đường hẹp. Trẻ biết đi đầu không cúi, chạy phối hợp chân tay nhịp nhàng và không dẫm vạch mức. 2. Phát triển. - Phát triển các cơ bắp chân, Tố chất khéo léo và khả năng định hướng trong không gian. 3. Giáo dục. - Trẻ chú ý lắng nghe cô, biết giữ trật tự trên giờ học. II. Chuẩn bị. - Băng thể dục làm đường hẹp ( 4m x 0.2m). III. Hướng dẫn. 1. Khởi động. - Cho trẻ kết hợp các...

3p abcdef_17 03-08-2011 1092 100   Download

I.Mục đích - yêu cầu: - Dạy trẻ đi, chạy theo cô. Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng, không lê chân không cuối đầu. - Phát triển cơ bắp chân và khả năng định hướng trong không gian - Giáo dục trẻ biết lắng nghe cô, biết giữ trật tự trên giờ học, mạnh dạn tự tin II Chuẩn bị - Trống lắc - Thỏ III Yêu cầu - Trẻ thưch hiện theo cô từ 70 - 75 % IV Tiến trình Hoạt động của cô I Khởi động: Hoạt động của trẻ...

3p abcdef_17 03-08-2011 217 12   Download

I. Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức: - Củng cố kỹ năng đi chạy theo cô. Khi đi và chạy trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng, không lê chân, đầu không cúi. 2. Phát triển: - Cơ bắp chân và tay. Khả năng định hướng trong không gian. 3. Giáo dục: - Trẻ biết lắng nghe cô và giữ trật tự trên giờ học. Thực hiện đúng các yêu cầu của cô. II. Chuẩn bị: - Búp bê. - Trống lắc. III.Tiến trình. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ...

1p abcdef_17 03-08-2011 157 17   Download

I. Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức: - Dạy trẻ đi, chạy theo cô. Trẻ biết phối hơp chân tay nhịp nhàng, không lê chân, không cúi đầu. 2. Phát triển: - Cơ bắp chân và khả năng định huớng trong không gian. 3. Giáo dục: - Trẻ chú ý lắng nghe cô, biết giữ trật tự trên giờ học. II. Chuẩn bị: - Búp bê. - Trống lắc. III. Tiến trình: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ.

1p abcdef_17 03-08-2011 744 26   Download

I. Mục đích - Yêu cầu : - Dạy trẻ khi đi, chạy biết phối hợp được tay, chân. Khi chạy tay chống hông, nâng cao đùi, không cúi đầu, không va chạm vào chướng ngại vật. - Phát triển cơ chân, cơ đùi và khả năng định hướng trong không gian. - Rèn luyện các tố chất thể lực nhanh nhẹn, khéo léo. - Giáo dục trẻ tinh thần trật tự, kỷ luật, tự tin. II. Chuẩn bị : - Máy, băng nhạc, trống lắc. - 4-5 hộp nhỏ cao 5 cm đặt cách nhau 35 - 40...

3p abcdef_17 03-08-2011 1131 44   Download