Kỷ luật trẻ mẫu giáo

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non được hoàn thành với mục tiêu nhằm xây dựng các nhà trường và các cơ sở giáo dục có khung cảnh đẹp, đảm bảo sáng, xanh, sạch, đẹp thông thoáng an toàn tại các nhà trường, thân thiện với học sinh. Giúp cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và phụ huynh học sinh thấy rõ tầm quan trọng trong công tác giáo dục lý tưởng, đạo đức, lối sống, kỹ năng sống. Trong đó, chú trọng hiệu quả của công tác giáo dục pháp luật, truyền thống lịch sử, văn hóa, lòng tự hào dân tộc, đạo lý uống nước nhớ nguồn, sống trung thực, lành mạnh cho học sinh trong các nhà trường.

6p mucnang999 04-03-2021 40 3   Download

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với mục tiêu nhằm xây dựng các nhà trường và các cơ sở giáo dục có khung cảnh đẹp, đảm bảo sáng, xanh, sạch, đẹp thông thoáng an toàn tại các nhà trường, thân thiện với học sinh. Giúp cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và phụ huynh học sinh thấy rõ tầm quan trọng trong công tác giáo dục lý tưởng, đạo đức, lối sống, kỹ năng sống. Trong đó, chú trọng hiệu quả của công tác giáo dục pháp luật, truyền thống lịch sử, văn hóa, lòng tự hào dân tộc, đạo lý uống nước nhớ nguồn, sống trung thực, lành mạnh cho học sinh trong các nhà trường.

34p mucnang999 04-03-2021 53 4   Download

Thông qua các chơi các đồ dùng đồ chơi ngoài trời nhằm phát tiền cơ tay, cơ chân, định hướng trong không gian, sự nhanh nhẹn, khéo léo, tinh thần đồng đội, tính kỷ luật trong trò chơi, giúp giáo viên nâng cao hiệu quả trong việc tổ chức cho trẻ chơi ngoài trời, đáp ứng nhu cầu, hứng thú của trẻ theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm!

9p tabicani09 22-09-2021 37 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là biết được những mặt mạnh và mặt yếu trong việc xây dựng môi trường học tập trong lớp nhằm tìm ra biện pháp tích cực và phù hợp nhất. Giúp trẻ hứng thú tích cực và tự nguyện tham gia hoạt động. Trẻ tự tin, mạnh dạn trong giao tiếp, hòa đồng trong các mối quan hệ. Phát triển ngôn ngữ, rèn luyện tính tổ chức, tính kỷ luật, tinh thần tập thể cho trẻ.

14p bobietbo 14-10-2021 40 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là hoạt động giáo dục thể chất là một trong những hoạt động mang tính tích hợp. Trẻ không chỉ được vận động một cách thoải mái, tích cực để phát triển thể lực và thể chất mà qua hoạt động giáo dục thể chất trẻ còn học được tính kỷ luật, biết hợp tác chia sẻ cùng bạn và quan trọng hơn nữa là giúp trẻ nghĩ ra các trò chơi để chơi cùng nhau.. Đó cũng là một trong những khó khăn cho giáo viên khi tổ chức hoạt động phòng thể dục.

3p bobietbo 14-10-2021 14 3   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non "Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục luật lệ an toàn giao thông đường bộ cho trẻ Mẫu giáo 4 - 5 tuổi tại trường mầm non Tuổi Hoa" với mong muốn giúp trẻ hiểu về một số luật lệ an toàn giao thông đường bộ; Trẻ có hành vi đúng khi tham gia giao thông; Trẻ có hành vi đúng khi tham gia giao thông; Trẻ có kỹ năng khi tham gia giao thông. Mời các bạn cùng tham khảo.

11p chieuchieu02 19-04-2023 45 7   Download

Đề tài hệ thống hoá một số vấn đề cơ bản về việc giáo dục hành vi kỷ luật cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi; đánh giá thực trạng việc vận dụng các biện pháp giáo dục hành vi kỷ luật cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi ở một số trường mầm non hiện nay... Mời các bạn cùng tham khảo.

170p closefriend02 07-10-2021 42 8   Download

Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu cơ sở lý luận, thực trạng hành vi ứng xử của GV trong kỷ luật trẻ MG. Trên cơ sở đó đề xuất một số biện pháp nhằm trang bị kiến thức, kỹ năng cho GV trong kỷ luật trẻ. Mời các bạn tham khảo chi tiết nôi dung luận văn này.

131p meangirls 15-06-2021 45 8   Download

Ở lứa tuổi mẫu giáo, vui chơi là hoạt động chủ đạo. Trò chơi dân gian là một trong những nội dung quan trọng của hoạt động vui chơi. Nó có vai trò rất quan trọng trong việc giáo dục nhằm hình thành phát triển tính tích cực chủ động sáng tạo, tính kiên trì, bền bỉ và tính kỷ luật, tính tập thể, biết nhường nhịn bạn bè qua đó rèn luyện và phát triển nhân cách con người mới năng động, sáng tạo, linh hoạt cho trẻ.

16p nanhankhuoctai4 01-06-2020 80 6   Download

Từ khi còn tuổi mẫu giáo, trẻ em bắt đầu được dạy dỗ và rèn luyện để hiểu các quy tắc và kỷ luật, trong đó có thói quen thức dậy vào buổi sáng để đi học.

4p apple_1 01-06-2013 79 7   Download

Một số trẻ em điều chỉnh tốt với các phương pháp kỷ luật nhất định, còn đứa khác lại phản ứng tốt với kiểu kỷ luật khác. Là một bậc phụ huynh đầy tinh thần trách nhiệm, việc xác định loại kỷ luật nào hiệu quả nhất với con cái mình là việc làm không dễ dàng. Sẽ cần nhiều thời gian để cha mẹ nhận ra đâu là cách thức kỷ luật phù hợp với con mình. Nhưng bạn có thể thực hiện được nếu như lưu ý tới những điểm mấu chốt sau: Nhận biết con bạn....

3p bibocumi40 06-05-2013 105 8   Download

Trong những năm tháng này trẻ sẽ phát triển nhanh, và những bậc cha mẹ thường tự nhận thấy mình gặp khó khăn để có thể theo kịp sự thay đổi đó. Trẻ ở tuổi mẫu giáo khám phá nhiều người xung quanh khác sống chung trong thế giới với trẻ, và sẽ không còn thấy rằng bố mẹ, hay những thành viên khác trong gia đình là những người duy nhất trong thế giới của trẻ. Trẻ bắt đầu có nhiều mối liên hệ với những người khác; chúng khám phá thế giới của những người bạn. Johnny hiểu...

3p bibocumi40 06-05-2013 87 10   Download

Tin không hay là: bạn sẽ mắc rất nhiều rất nhiều lỗi, và con của bạn cũng sẽ mắc rất nhiều, rất nhiều lỗi. Và tin mừng: các lỗi lầm chính là những cơ hội tuyệt vời để học hỏi và trưởng thành. Chỉ cần bạn sẵn sàng theo sát, tha thứ và chỉ ra được cách tốt hơn, thì trẻ sẽ ngày càng trưởng thành.

3p bibocumi40 06-05-2013 77 4   Download

\Hiếm có cha mẹ nào mà không yêu thương con cái. Tuy nhiên, tình yêu đôi khi là chưa đủ. Cha mẹ (và giáo viên) vì tình yêu thương dẫn tới hay làm những điều không tốt thậm chí là có hại cho trẻ. Bạn trừng phạt trẻ bởi vì bạn yêu trẻ và nghĩ rằng đó là cách duy nhất để dạy dỗ trẻ, hay bạn bắt trẻ phải thật chăm chỉ để trở nên xuất sắc vì bạn yêu trẻ và muốn điều tốt nhất cho trẻ...

3p bibocumi40 06-05-2013 96 6   Download

Bạn muốn điều gì cho con của bạn? Đây là danh sách những mong muốn điển hình từ phía các bậc phụ huynh và những người trông trẻ, được thu thập từ nhiều cuộc hội thảo và bài giảng. Tự lập Kỹ năng giải quyết vấn đề Tự tin Kỹ năng xã hội Khả năng nhìn vào các mặt tích cực Khả năng nhanh chóng thích nghi Khả năng dự đoán Khả năng tính toán Tôn trọng chính mình và người khác

3p bibocumi40 06-05-2013 82 7   Download

Nhiều lúc bạn dường như cảm thấy rằng trong việc nuôi dạy con cái, tất cả đều là học hỏi để thích nghi. Khi con của bạn thôi không bú sữa, bạn phải học cách quên đi sự nuôi nấng gần gũi đặc biệt này và hướng dẫn trẻ đi vào nề nếp thông qua việc tạo tính kỷ luật cho trẻ.

3p bibocumi40 06-05-2013 1144 610   Download

Chúng thường xuyên có cảm giác không muốn đến lớp. Tuy nhiên, những học sinh độ tuổi này lại hoàn toàn có thể là những học sinh thú vị và sôi nổi nhất mà bạn có cơ hội được dạy. Điều này phụ thuộc vào việc bạn có thiết lập và duy trì được kỷ luật trong lớp hay không. Những giáo viên làm việc hiệu quả là những người có thể ngăn chặn được vấn đề ngay từ đầu, họ biết mình cần làm gì và bình tĩnh tìm giải pháp khi có những điều không mong muốn nảy...

4p bibocumi5 07-10-2012 37 2   Download

A/ Mục tiêu:( TCKT) 1. Kiến thức: Học sinh gấp, cắt, dán được biển báo giao thông đẹp, cân đối. 2. Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng gấp, cắt, dán biển báo chỉ lối đi thuận chiều và cấm xe đi ngược chiều. 3. GD h/s có ý thức chấp hành luật lệ giao thông. B/ Đồ dùng dạy học: - GV: Bài mẫu, quy trình gấp. - HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán, thước. C/ Phương pháp: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động...

3p abcdef_21 26-08-2011 300 18   Download

A/ Mục tiêu: ( TCKT) 1. Kiến thức: Học sinh gấp, cắt, dán được biển báo giao thông. 2. Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng gấp, cắt, dán biển báo chỉ lối đi thuận chiều và cấm xe đi ngược chiều. 3. GD h/s có ý thức chấp hành luật lệ giao thông. B/ Đồ dùng dạy học: - GV: Bài mẫu, quy trình gấp. - HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán, thước. C/ Phương pháp: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy...

3p abcdef_21 26-08-2011 265 21   Download

A/ Mục tiêu: (TCKT) 1. Kiến thức: Học sinh gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe. 2. Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. 3. GD h/s có ý thức chấp hành luật lệ giao thông. B/ Đồ dùng dạy học: - GV: Bài mẫu, quy trình gấp. - HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán, thước. C/ Phương pháp: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học:...

5p abcdef_21 26-08-2011 304 43   Download