Kỹ năng giao tiếp trong phối hợp nhóm

Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Sử dụng kĩ thuật giao nhiệm vụ nhằm nâng cao hiệu quả về năng lực tự quản, khả năng giao tiếp và hợp tác nhóm cho học sinh lớp 11B4 - Trường THPT Lê Lợi" có mục đích nhằm giáo dục cho học sinh, đặc biệt là rèn luyện năng lực tự chủ, kĩ năng giao tiếp và hợp tác nhóm cho học sinh cần có sự phối hợp hiệu quả giữa Giáo dục nhà trường với gia đình và ngoài xã hội.

13p phuongthao0020 29-12-2022 118 8   Download

Bài giảng Kỹ năng làm việc nhóm: Chương 2 Các kỹ năng làm việc theo nhóm, cung cấp cho người học những kiến thức như: Lập kế hoạch, triển khai các hoạt động của nhóm; Giao tiếp, phối hợp và giải quyết xung đột trong nhóm. Mời các bạn cùng tham khảo!

59p caphesuadathemmatong 25-11-2021 82 14   Download

Bài viết miêu tả sơ lược mục tiêu đặc điểm cốt lõi của việc dạy TACN dựa trên các kết quả nghiên cứu. Tiếp đến tác giả trình bày những vấn đề liên quan đến hai nhóm giáo viên như các đặc điểm về chuyên môn cũng như vai trò của họ trong quá trình giảng dạy TACN. Cuối cùng, đề xuất giải pháp để nâng cao tính hiệu quả và chất lượng dạy và học TACN thông qua việc cộng tác của hai nhóm giáo viên theo nguyên tắc phối hợp chặt chẽ và phát huy thế mạnh của các giáo viên sao cho việc dạy và học đạt kết quả cao nhất.

7p vichaelice2711 04-05-2021 45 7   Download

Giáo án Tiếng việt 2 MÔN: KỂ CHUYỆN Tiết: PHẦN THƯỞNG I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Dựa vào trí nhớ và tranh, HS kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài học “Phần thưởng” 2. Kỹ năng: Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp. 3. Thái độ: Trau dồi hứng thú đọc và kể chuyện II. Chuẩn bị GV: Tranh HS: SGK..III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cu (3’) Có công mài sắt có ngày nên kim - Tiết trước, các em học kể lại chuyện gì? - Câu chuyện này khuyên ta điều gì? - Có công mài sắt có ngày nên kim - Hát Hoạt động của Trò..

5p phuonglinh85 06-08-2014 295 20   Download

Giáo án Tiếng việt lớp 2..MÔN: KỂ CHUYỆN Tiết 1: CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Dựa vào trí nhớ và tranh. HS kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập đọc: “Có công mài sắt có ngày nên kim” 2. Kỹ năng: Biết phối hợp lời kể với diệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. 3. Thái độ: Trau dồi hứng thú đọc và kể chuyện II. Chuẩn bị GV: Tranh HS: SGK..III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cu (1’) - Thầy kiểm tra SGK 3.

5p phuonglinh85 06-08-2014 935 42   Download

Trong giai đoạn 2006-2008, Trường Đại học Y tế Công cộng (ĐHYTCC), được sự cho phép của Vụ Khoa học và Đào tạo, đã phối hợp với 6 trường trung cấp/ cao đẳng y tế xây dựng hai cuốn tài liệu hướng dẫn giáo viên giảng dạy hai môn học “Quản lý và Tổ chức y tế” và “Kỹ năng giao tiếp và Giáo dục sức khỏe” cho các đối tượng học sinh trung học chuyên nghiệp nhóm ngành sức khỏe (áp dụng các hướng dẫn của tài liệu tự học có hướng dẫn). ...

8p butmauvang 28-08-2013 73 4   Download

Bài học và kinh nghiệm sau khi tìm hiểu về làm việc nhóm đã rút ra rằng bất cứ ekip làm việc nào cũng cần có 5 kiểu người cơ bản để có thể phối hợp làm việc một cách hiệu quả nhất. Việc nhận 5 kiểu người trong làm việc nhóm là vô cùng cần thiết. Nhờ đó, bạn có thể nhận ra vị trí phù hợp của mình trong nhóm để có thể phát huy hết ưu điểm của mình. Nếu bạn là leader, bạn cần biết phân loại và sắp xếp người phù hợp cho 5 vị trí...

3p donghoadequan 31-07-2013 112 6   Download

Bên cạnh những câu hỏi về tiền lương, điểm mạnh yếu, kế hoạch sự nghiệp tương lai, câu hỏi về phong cách làm việc cũng là một phần quan trọng trong cuộc phỏng vấn. Câu trả lời của bạn sẽ giúp nhà tuyển dụng xác định sự phù hợp của bạn với công ty. 1. Bạn thích làm việc độc lập hay theo nhóm? Hầu hết các công ty đều đánh giá cao phong cách làm việc theo nhóm. Vì thế, trong cuộc phỏng vấn, hãy cố gắng nhấn mạnh khả năng phối hợp ăn ý với đồng nghiệp của...

3p bibocumi37 03-04-2013 124 8   Download

Việc làm luôn là một vấn đề nóng trên rất nhiều các mặt báo hàng ngày, Vậy nguyên nhân là do đâu? Vẫn còn nhan nhãn những mẫu tin tuyển dụng kia mà ? Mặc dù vậy, nhưng tại sao lại vẫn còn những cụm từ "Thiếu việc làm"? Có quá nhiều điều phức tạp nhưng nhìn sâu vào vấn đề này nhóm Nước nhận thấy có một nguyên nhân có thể làm sáng tỏ điều này, đó chính là : "Với nhiều người, tìm được công việc mình thật sự yêu thích gần như là nhiệm vụ bất khả thi"....

35p cuopbientapboi 16-11-2012 291 73   Download

KHÁI NIỆM LÀM VIỆC NHÓM, LỢI ÍCH LÀM VIỆC NHÓM 3.1.1. Khái niệm Nhiều công ty, tổ chức vẫn hay sử dụng từ nhóm làm việc một cách khá tùy tiện. Xét về mặt bản chất, nhóm là một sự thống nhất về mục đích, là sự phối hợp và đối với một số người thì nhóm là một biểu hiện của sự bình đẳng. Tuy nhiên, ít có tập thể nhân viên nào hội đủ điều kiện của nhóm, mà thông thường chỉ là các tổ làm việc. Trong tổ làm việc, một nhà quản lý hay giám sát...

87p thienthanhomenh_ndt 17-09-2012 231 86   Download

I . Mục tiêu1. Phát triển ngôn ngữ: - Bé biết nói lên những suy nghĩ của bản thân, những điều quan sát, nhận xét được trong giao tiếp. - Bé biết sử dụng ngôn ngữ trong cuộc sống hàng ngày để giao tiếp với mọi người một cách lễ phép, lịch sự. - Biết tham gia trao đổi theo nhóm. 2. Phát triển thể chất: - Có kỹ năng thực hiện một số vận động bò bằng bàn tay, cẳng chân phối hợp nhịp nhàng - Biết cách bảo vệ, chăm sóc các bộ phận cơ thể, các giác...

4p abcdef_11 12-07-2011 582 13   Download

Những hiểu biết về kỹ năng phối hợp các cá nhân trong nhóm có rất nhiều, đó là các kỹ năng giao tiếp, kỹ năng tạo được quyền lực và gây ảnh hưởng, kỹ năng khuyến khích người khác nỗ lực làm việc, kỹ năng giải quyết các mâu thuẫn giữa các thành viên trong nhóm và với các nhóm khác…

6p hongnhung245 02-11-2010 184 29   Download

Nhà quản trị khi làm việc phải hiểu biết và vận dụng những kiến thức và kỹ năng cá nhân, gồm các kỹ năng tự nhận thức, kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng quản lý sự căng thẳng...

9p danthanh1234 27-10-2010 139 19   Download

Mục tiêu 1. Phát triển ngôn ngữ:- Bé biết nói lên những suy nghĩ của bản thân, những điều quan sát, nhận xét được trong giao tiếp. - Bé biết sử dụng ngôn ngữ trong cuộc sống hàng ngày để giao tiếp với mọi người một cách lễ phép, lịch sự. - Biết tham gia trao đổi theo nhóm. 2. Phát triển thể chất: - Có kỹ năng thực hiện một số vận động bò bằng bàn tay, cẳng chân phối hợp nhịp nhàng - Biết cách bảo vệ, chăm sóc các bộ phận cơ thể, các giác quan và...

5p phuonguyen123 03-07-2010 206 33   Download

Nhà quản trị khi làm việc phải hiểu biết và vận dụng những kiến thức và kỹ năng cá nhân, gồm các kỹ năng tự nhận thức, kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng quản lý sự căng thẳng... Tuy nhiên, nhà quản trị nào cũng phải làm việc trong một nhóm, rất nhiều nhóm, nhiều đối tượng và nhiều cấp quản lý. Do vậy, ngoài những kỹ năng cá nhân nêu trên, mỗi cá nhân còn cần hiểu biết và có kỹ năng phối hợp với người khác thì kết quả thực hiện công việc của bản thân...

5p giomuaxuantoi 20-05-2010 1203 876   Download

Chiếu theo định nghĩa "Dự án là một tập hợp những hoạt động được sắp đặt theo lịch trình, có thời hạn, trong phạm vi ngân sách và không phải là hoạt động thường xuyên" (Lewis, 2001 ) thì một kế hoạch dự án cá nhân cũng được coi là một dự án - dự án mini. Đặc trưng của dự án mini là nó do một người hoàn toàn chịu trách nhiệm từ bước phát kiến ý tưởng tới bước đánh giá tổng kết, tuy người này vẫn phối hợp với các đối tượng khác liên quan trong thời...

17p phuonghoangnho 22-04-2010 470 204   Download

Easy Notes là giải pháp quản lý thông tin nội bộ dành cho các tổ chức và doanh nghiệp. Thông qua việc hỗ trợ thu thập, tổ chức lưu trữ và chia sẻ thông minh các bộ sưu tập thông tin, Easy Notes hỗ trợ đắc lực trong việc phối hợp làm việc nhóm, quản lý công việc, quản lý quan hệ khách hàng. Easy Notes được thiết kế đặc biệt theo phương thức điều khiển hướng sự kiện (event driven), giúp cho quá trình sử dụng tự nhiên, dễ dàng. Tích hợp nhiều phân hệ Easy Notes tối...

0p ngocdung 19-06-2009 487 186   Download