Kỹ năng sống khi trẻ vào tiểu học
-
Mục tiêu nghiên cứu của biện pháp này là giáo dục kỹ năng sống giúp cho trẻ phát triển nhân cách, thể chất, tình cảm, giao tiếp, ngôn ngữ, tư duy một cách toàn diện, là nền tảng để trẻ tự tin bước vào giai đoạn tiểu học. Giúp trẻ mạnh dạn, tự tin thể hiện bản thân khi tham gia vào các hoạt động cũng như thể hiện các kỹ năng của mình 1 cách thành thạo.
9p loan07011995 04-12-2020 151 7 Download
-
Văn bản: CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ.. - Khánh Hoài -..A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT...1.Kiến thức:..Giúp HS hiểu :..- Tình cảm anh em ruột thịt thắm thiết, sâu nặng và nỗi đau khổ của những.đứa trẻ không may rơi vào hoàn cảnh bố mẹ li dị...- Đặc sắc nghệ thuật của VB...2. Kỹ năng:..- Đọc – hiểu VB truyện, đọc diễn cảm lời đối thoại phù hợp với tâm trạng.của các nhân vật...- Kể và tóm tắt truyện...3. Thái độ:..- Biết thông cảm, chia sẻ với những người không may bị rơi vào hoàn cảnh.éo le, đáng thương...
8p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 277 9 Download
-
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2 TẬP ĐỌC: QUÀ CỦA BỐ I. MỤC TIÊU: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu có hai dấu chấm và nhiều dấu phẩy. -Biết Đọc với giọng nhẹ nhàng ,vui, hồn nhiên . 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - Nắm được nghĩa các từ mới: Thúng câu, niềng niễng, cà cuống, cá sộp, xập xành, muỗm, mốc thếch. - Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho các con. *THGDBVMT: Quà của bố có đầy đủ các sự vật của thiên nhiên và tình yêu thương của bố dành cho các con II.
4p quangphi79 07-08-2014 497 30 Download
-
Tài liệu "10 kỹ năng sống phải dạy trẻ trước khi vào tiểu học" nhằm giúp trẻ có thể chuẩn bị tốt những kỹ năng cần thiết khi bắt đầu tham gia vào môi trường tiểu học để có thể hòa nhập với bạn bè tốt hơn mà quý phụ huynh cần quan tâm và chú ý. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.
9p bayhoahong 16-04-2014 452 54 Download
-
Hành vi của con là sự giao tiếp. Tất cả các hành vi của con xuất hiện vì một lý do. Nó cho cha mẹ và thầy cô biết, thậm chí khi không diễn tả bằng lời được, làm cách nào con có thể cảm nhận những gì xảy ra xung quanh con và cả những hành vi tiêu cực cản trở vào tiến trình học tập của con. Nhưng chỉ đơn thuần cắt những hành vi này là chưa đủ, xin hãy dạy con cách thức hoán đổi những hành vi tiêu cực đó với những hành vi thay...
4p canhchuon_1 14-06-2013 77 4 Download
-
Nhiều cha mẹ cho rằng con cái của họ không cần kỷ luật cho đến khi bước vào trường phổ thông (tiểu học). Tuy nhiên, điều này thường gây ra hậu quả: Khi trẻ bắt đầu vào lớp một, bố mẹ không thể điều chỉnh hành vi không phù hợp của trẻ. Nguyên nhân thật rõ ràng: bởi trẻ đã quen với việc tự do làm tất cả mọi thứ.
3p bibocumi40 06-05-2013 77 6 Download
-
Khi bước vào năm học mới, phần lớn các em học sinh tiểu học đều xem đó là chuyện bình thường, ngoài một vài thay đổi về giờ giấc trong sinh hoạt cùng với việc chuẩn bị sách vở, học cụ… Thế nhưng cũng có không ít trẻ cảm thấy lo lắng, từ khó chịu đến căng thẳng khi đi học. Đặc biệt là với các em lần đầu đến trường ở cấp tiểu học hay vừa chuyển sang trường mới sau một thời gian nghỉ hè không quan tâm đến sách vở. NHỮNG BIỂU HIỆN : Với các em...
3p bibocumi36 26-03-2013 82 7 Download
-
Làm cách nào để trẻ ý thức được giá trị của đồng tiền và biết dùng tiền vào đúng mục đích là điều không dễ dàng với các bậc bố mẹ. Người lớn tiết kiệm làm gương Khi dạy bảo con tiết kiệm thì chính người lớn cũng phải là một ví dụ điển hình trong việc tiết kiệm. Người lớn không được chi tiêu một cách hoang phí. Chính người lớn cũng phải có khoản tiết kiệm trong heo đất để khuyến khích trẻ cũng có thói quen bỏ ống tiết kiệm như mình. Định hướng cách chi tiêu Hãy đóng...
3p bibocumi33 14-03-2013 104 11 Download
-
I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS biết không khí cần cho sự sống của con người, động và thực vật 2. Kỹ năng: Biết ứng dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống 3. Thái độ: giáo dục HS niềm tin khoa học II/ Chuẩn bị: Tranh người thở bằng O2 III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy 1. Ổn định: (1’) 2. Bài cũ: Không khí cần cho sự cháy Các hoạt động của trò Hát _ HS đọc bài học + TLCH/ SGK _ GV nhận xét – ghi điểm 3....
4p abcdef_18 13-08-2011 340 29 Download
-
Chỉ vài xích mích với bạn khi đang chơi đùa, trẻ có thể nổi tính hung hăng đánh bạn. Hiện tượng trẻ em có hành vi bạo lực ngày càng tăng, nhiều vụ dẫn tới những hậu quả nghiêm trọng. Minh Ngọc, học sinh lớp 5 một trường tiểu học quận Đống Đa, vừa nhận quyết định nghỉ học của nhà trường vì hành động đánh bạn. Trong giờ ra chơi, cậu bạn ngồi bên cạnh chỉ nói vài câu không vừa ý, Ngọc đã nổi cáu. Ngọc định xông vào đánh nhưng được bạn bè ngăn lại. Không...
8p australiadep 17-11-2010 113 10 Download
-
Đã kết thúc lớp 1, không ít phụ huynh thắc mắc vì sao con mình lại có kết quả không tương xứng với khả năng em học ở nhà. Sự thật, họ chưa lường hết những khó khăn tâm lý mà các bé gặp phải ngay từ những ngày đầu. Lớp một được xem là bước ngoặt trong cuộc đời của trẻ. Nếu như ở mẫu giáo, hoạt động chủ đạo là vui chơi, thì khi lên tiểu học, việc học là hoạt động chủ yếu. Quá trình chuyển đổi hoạt động chủ đạo sẽ gây cho trẻ rất nhiều khó khăn,...
7p australiadep 17-11-2010 195 39 Download
-
Nhiều bé chậm thích nghi khi bước vào lớp một. Đang được cung phụng, cưng chiều ở các trường mẫu giáo tư học phí cao, nhiều em bé bị sốc khi vào tiểu học, bởi phải khép vào kỷ luật và không được nâng niu như trước. Chạy ào từ trong lớp ra, nhìn thấy mẹ, bé Gia Bảo (Cầu Diễn, Từ Liêm, Hà Nội) bật khóc nức nở. Vừa nấc, bé vừa nói: “Mẹ làm đơn xin nghỉ học đi, xin cho con quay lại trường Sao Mai, con không học ở đây nữa đâu”. Cậu bé dứt khoát không chịu...
6p australiadep 17-11-2010 136 12 Download
-
Theo dự thảo Chiến lược Phát triển Giáo dục giai đoạn 2009 - 2020 của Bộ GD-ĐT, năm 2011 là năm sẽ thực hiện phổ cập một năm đối với trẻ 5 tuổi, trước khi vào tiểu học. Dự kiến 99% số trẻ 5 tuổi trên cả nước sẽ được tiếp cận với giáo dục có chất lượng trong các loại hình trường. Cũng theo dự thảo trên, trẻ tại các vùng dân tộc ít người, vùng khó khăn, được học trong các trường mẫu giáo công lập. Tuy nhiên, để làm được điều này, ngành mầm non (MN) phải...
5p australiadep 05-11-2010 97 6 Download
-
Từ tuổi nào mới nên cho con tiếp xúc với tiền bạc? Biết về tiền quá sớm có làm trẻ hư?... Đó là băn khoăn của rất nhiều bà mẹ khi trên thực tế nhiều em bé đã bị "lệch chuẩn" do đồng tiền. Chị Hương (29 tuổi, Mai Động), dứt khoát: "Con tôi sẽ chỉ biết đến tiền bạc khi vào cấp 2. Trẻ con mà dính đến tiền là hỏng ngay, kinh nghiệm xương máu của bà chị đấy". Cu Khanh, con của chị gái Hương, học lớp 5. Mỗi ngày Khanh được mẹ cho 100 nghìn...
6p australiadep 05-11-2010 109 6 Download
-
Trong tháng 6, nhiều phụ huynh đưa con đến Đơn vị Tâm lý, Bệnh viện Nhi Đồng 1, để kiểm tra về sự phát triển của trẻ và xin giấy chứng nhận để bổ túc hồ sơ xin cho con nhập Khi trẻ phát triển đều ở nhiều học lớp 1 ở các trường lĩnh vực khác nhau mới cho trẻ tiểu học. tham gia học chữ. Hầu hết các trẻ này đã được phụ huynh và giáo viên đánh giá là “học sinh lì, lười, cứng đầu, hiếu động, kém tập trung” khi bắt trẻ tiếp thu những bài dạy...
5p chieckhangioam87 15-10-2010 128 15 Download
-
Hễ ngày nào tôi ở nhà là bé lại mè nheo và liên tục mút ngón tay. Trong khi đó, cô giúp việc cho tôi biết, vào những ngày tôi đi làm, bé thường chơi rất ngoan và rất hiếm khi mút ngón tay. Tại sao hành vi xấu của bé lại xuất hiện nhiều khi được ở bên cạnh cha mẹ? Ý kiến tư vấn từ Kidbehaviour. Có 2 nguyên nhân cơ bản gây nên hành vi xấu ở bé: một là bé thay đổi cảm xúc theo chiều hướng tiêu cực; hai là bé 'học theo' những điều xấu từ các...
3p chieckhangioam87 15-10-2010 79 5 Download
-
Mỗi cha mẹ đều hy vọng trẻ của mình giỏi giang ngoan ngoãn nhưng rất ít người lại biết làm thế nào để trẻ tốt hơn. Nếu nói “tốt”cũng có nghĩa là thành công và hạnh phúc. Vậy thì trẻ cần có tố chất gì để có được sự thành công và hạnh phúc? Nhiều cha mẹ xem cổng trường đại học là mục tiêu lớn nhất đối với trẻ. Trên thực tế chỉ có vào đại học trẻ mới có cơ hội nhất định. Vì thế đôi khi chỉ chú trọng đến theo đuổi mục tiêu tri thức mà không...
4p lexus450 15-07-2010 147 21 Download