intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Làng nghề gốm sứ

Xem 1-20 trên 115 kết quả Làng nghề gốm sứ
  • Nghiên cứu này được thực hiện tại một số làng nghề truyền thống tại thành phố Đà Nẵng nhằm mục đích đánh giá chất lượng dịch vụ du lịch. Trong nghiên cứu này, mô hình IPA (Important Performance Analysis) bao gồm mức độ quan trọng (Importance) và mức độ thực hiện (Performance) với 5 nhóm biến cụ thể là “Các yếu tố hữu hình”, “Sự tin cậy”, “Thái độ và trách nhiệm”, “Sự đảm bảo” và “Sự đồng cảm” được vận dụng.

    pdf15p vithales 19-04-2022 90 7   Download

  • Trong phạm vi bài viết này, bằng phương pháp thu nhập, tổng hợp và phân tích tài liệu cùng phương pháp thực địa góp phần tìm hiểu các giá trị văn hóa làng nghề gốm sứ truyền thống Bình Dương nhằm phục vụ mục đích du lịch tham quan, học tập, trải nghiệm. Từ đó, đề xuất một sổ hướng đi trong việc phát triển du lịch làng nghề gốm sứ Bình Dương phục vụ cho phát triển kinh tế xã hội tỉnh Bình Dương.

    pdf12p gaupanda051 13-09-2024 2 1   Download

  • Mục tiêu của đề tài là đưa ra các giải pháp tổ chức không gian kiến trúc làng gốm Vĩnh Hồng - Đông Triều để phục vụ cho yêu cầu phát triển kinh tế, văn hóa, nghệ thuật và kiến trúc trong nền kinh tế thị trường có sự quản lí của nhà nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

    pdf93p myhouse04 16-01-2025 2 1   Download

  • Gốm Trù Nghệ An là một trong những làng gốm truyền thống nổi bật của Việt Nam, nổi tiếng với những sản phẩm tinh xảo và độc đáo. Với lịch sử hàng trăm năm, nghề gốm ở đây không chỉ phản ánh tay nghề khéo léo của người nghệ nhân mà còn chứa đựng bản sắc văn hóa của vùng đất Nghệ An. Bài viết này sẽ khám phá quá trình hình thành và phát triển của gốm Trù, đồng thời làm nổi bật những đặc điểm riêng biệt trong kỹ thuật sản xuất và trang trí.

    pdf3p nienniennhuy88 31-12-2024 6 1   Download

  • Nghề gốm Phù Lãng, một trong những nghề truyền thống nổi tiếng của Việt Nam, không chỉ chứa đựng giá trị nghệ thuật mà còn gắn liền với những truyền thuyết phong phú về tổ nghề. Theo truyền thuyết, tổ nghề gốm Phù Lãng được tôn sùng và kính trọng như những người đã gìn giữ và phát triển nghề gốm qua nhiều thế hệ. Lịch sử phát triển của nghề gốm này phản ánh sự giao thoa giữa văn hóa dân gian và nghệ thuật thủ công, đồng thời thể hiện tâm huyết của người dân nơi đây.

    pdf6p nienniennhuy88 31-12-2024 2 1   Download

  • Màu đen — Common connotations — bóng tối, bí mật, quyền lực, nubian, thần bí; im lặng và che giấu; chết (bao gồm trừng phạt) và mất mát; sợ hãi, đối lập, mạnh mẽ, (kết hợp với màu da cam) Halloween; kết thúc, Chaos, và thiếu thốn; ma quỷ, bất hạnh, và tội phạm; ngược lại, lịch lãm, vô chính phủ, phiến loạn, Non-Conformity, cá nhân, .đoàn kết Màu đen là một màu với những sự sai khác tinh tế trong ý nghĩa. Khi nhìn vào hình bên, nhiều người sẽ có cảm giác về màu này. ...

    pdf29p chuyenphimbuon 08-09-2012 129 9   Download

  • Làng gốm cổ Hương Canh, huyện Bình Xuyên, tỉnh Vĩnh Yên, là một điểm sáng trong di sản văn hóa của Việt Nam, nổi tiếng với các sản phẩm gốm sứ tinh xảo và mang đậm bản sắc dân tộc. Với lịch sử hàng trăm năm, Hương Canh đã từng là trung tâm sản xuất gốm lớn, góp phần quan trọng vào nền kinh tế địa phương. Tuy nhiên, làng gốm cũng trải qua nhiều thăng trầm do sự biến đổi của thị trường và thói quen tiêu dùng.

    pdf9p nienniennhuy88 31-12-2024 4 1   Download

  • Nghệ thuật tranh gốm của làng nghề Bát Tràng không chỉ là một sản phẩm thủ công mà còn là một phần quan trọng trong di sản văn hóa Việt Nam. Với lịch sử phát triển lâu đời, những bức tranh gốm Bát Tràng mang đậm dấu ấn của nghệ thuật truyền thống và sự sáng tạo không ngừng của các nghệ nhân. Các tác phẩm tại đây thường được khắc họa với hình ảnh phong phú, từ thiên nhiên đến cuộc sống hàng ngày, phản ánh sâu sắc tâm hồn và giá trị thẩm mỹ của người Việt.

    pdf5p nienniennhuy88 31-12-2024 20 1   Download

  • Từ việc tìm hiểu thực trạng của nghề làm gốm ở làng Bàu Trúc (một ngôi làng nghề lâu đời thuộc thị trấn Phước Dân, huyện Phước Ninh, tỉnh Ninh Thuận hiện nay), lập luận rằng có sự tồn tại của những quan điểm khác nhau trong việc ứng xử với di sản văn hóa từ phía người dân và đây là điều cần quan tâm vì liên quan đến vấn đề quyền của chủ thể đối với các di sản văn hóa. Bài viết muốn làm rõ bức tranh đa chiều ở làng nghề nổi tiếng này trên cơ sở tập trung vào góc nhìn của những người trong cuộc và từ đó đưa ra những khuyến nghị.

    pdf9p vibenya 31-12-2024 18 3   Download

  • Lắng nghe là: quá trình chủ động bao gồm việc sử dụng các kỹ thực vầ kinh nghiệm hiên có để thu nhận, sắp xếp nghĩa và đáp lại những thông điệp mà mình nghe được từ nghe nói bằng lời hay không bằng lời. Lắng nghe chiếm 45% trong tổng thời gian các doanh nhân dành cho các kênh giao tiếp khác nhau.

    doc37p ptmn_2007 14-05-2013 983 51   Download

  • Tài liệu Giáo dục địa phương tỉnh Ninh Bình lớp 4 được biên soạn gồm 7 chủ đề, cụ thể như sau: Nơi em sống; di tích lịch sử-văn hoá quê hương em; lễ hội đền Thái Vi; các nhà khoa bảng ở Ninh Bình; làng nghề truyền thống ở quê hương em; hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở Ninh Bình; Bảo tồn động vật hoang dã ở Ninh Bình. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf55p minhquan0791 13-10-2023 61 6   Download

  • Tài liệu Giáo dục địa phương tỉnh Tiền Giang lớp 3 được biên soạn gồm 5 chủ đề chính, cụ thể như sau: Tiền Giang-vùng đất, con người; giáo sư, tiến sĩ Trần Văn Khê; làng nghề đóng tủ thờ Gò Công; đặc sản quê em; di tích lịch sử chiến thắng Ấp Bắc. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf58p minhquan0791 13-10-2023 49 4   Download

  • Tài liệu Giáo dục địa phương tỉnh Vĩnh Long lớp 4 được biên soạn gồm 6 chủ đề chính như sau: Tự nhiên và bảo vệ môi trường tỉnh Vĩnh Long; di tích lịch sử-văn hoá đình Long Thanh; phó Chủ tịch uỷ ban Thường vụ Quốc hội Phan Văn Đáng; Bảo tàng Vĩnh Long; Bưởi Năm roi Bình Minh; Làng nghề tàu hủ ky Mỹ Hoà. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf41p minhquan0791 13-10-2023 47 4   Download

  • Tài liệu Giáo dục địa phương tỉnh Vĩnh Long lớp 3 được biên soạn gồm 6 chủ đề cụ thể như sau: địa giới hành chính và các dân tộc ở Vĩnh Long; di tích lịch sử cách mạng chùa Phước Hậu; giáo sư, Viện sĩ Trần Đại Nghĩa; Lễ hội Kỳ yên ở Vĩnh Long; Cam sành Tam Bình; Làng nghề sản xuất sạch, gốm mĩ nghệ;...Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf44p minhquan0791 13-10-2023 39 3   Download

  • Sáng kiến đã đề xuất và thử nghiệm một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác văn thư ở Trường CĐSP Lạng Sơn. Các giải pháp mà sáng kiến đề xuất gồm: Ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức quản lý và giải quyết văn bản đến; Ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức quản lý và giải quyết văn bản đi; Tổ chức, quản lý và giải quyết văn bản đi, đến đối với văn bản giấy.

    pdf43p tueman06 06-09-2023 16 8   Download

  • Bài giảng Tính đa dạng về xu hướng nghệ thuật và cảm quan thẩm mĩ trong Văn học quốc ngữ Việt Nam trước 1945 bao gồm những nội dung về những vấn đề chung, sự đa dạng về xu hướng nghệ thuật, cái đẹp và sự đa dạng thẩm mĩ, tương tác thể loại và tương tác thẩm mĩ, cái đẹp và sự đa dạng thẩm mĩ trong cảm quan lãng mạn và hiện thực ở Việt Nam 1930 - 1945, cái đẹp đa dạng trong sáng tác của một số nhà văn 1930 - 1945.

    ppt51p cocacola_04 21-10-2015 213 15   Download

  •  Bài giảng "Giao tiếp trong kinh doanh - Những kỹ năng giao tiếp cụ thể" cung cấp cho người học các kiến thức về "Kỹ năng giao tiếp trực tiếp" bao gồm: Kỹ năng sử dụng ngôn ngữ, kỹ năng lắng nghe, kỹ năng sử dụng các tín hiệu phi ngôn ngữ. Mời các bạn cùng tham khảo.

    ppt22p doinhugiobay_08 23-12-2015 185 41   Download

  • Tài liệu "Kỹ năng giao tiếp sư phạm" gồm các nội dung chính sau: Kỹ năng tạo ấn tượng ban đầu, kỹ năng thuyết phục, kỹ năng lắng nghe, kiến thức sư phạm,... Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung tài liệu.

    pdf22p hpnguyen13 04-06-2018 318 45   Download

  • Tuần 3..... Bài: XÂY DỰNG ĐOẠN. VĂN TRONG VĂN BẢN.. KIỂM TRA BÀI CŨ.CÂU 1: Thế nào là bố cục của văn bản?.CÂU 2: Nội dung phần thân bài thường được. sắp xếp theo trình tự nào?.a. Không gian và thời gian.b.Theo sự phát triển của sự việc.c. Theo mạch suy luận.d.Cả 3 hình thức trên..CÂU 3: Các ý trong văn bản “Tôi đi học”.của Thanh Tịnh được sắp xếp theo trình tự.nào?..a. Thời gian..b. Không gian..c. Sự phát triển của sự việc..d. Cả a, b, c đều đúng...I. Khái niệm.II.Từ ngữ và câu trong đoạn văn.III. Luyện tập..I. Thế nào là đoạn văn?. 1. Tìm hiểu ví dụ: “Ngô Tất Tố và tác.

    ppt21p anhtrang_99 07-08-2014 487 14   Download

  • Bài giảng Kỹ năng giao tiếp thấu cảm với mục tiêu trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về hoạt động giao tiếp thấu cảm, các kỹ năng giao tiếp thấu cảm cũng như sự  vận dụng các kỹ năng này trong thực tiễn. Bài giảng bao gồm các nội dung như: tổng quan về giao tiếp thấu cảm, lắng nghe thấu cảm, giao tiếp phi ngôn ngữ, kỹ năng nói và giao tiếp trong môi trường đa văn hóa.

    ppt47p tinarose 07-09-2021 69 21   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2