Lí luận và phương pháp dạy học môn toán

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Biện pháp vận dụng dạy học hợp tác trong môn Toán lớp 3" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận và thực tiễn của DHHT trong môn Toán lớp 3; Một số biện pháp vận dụng DHHT trong môn toán lớp 3; Thực nghiệm sư phạm.

96p vinarutobi 06-05-2025 4 2   Download

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Thiết kế nhiệm vụ học tập thực tế và thách thức trong môn Toán lớp 1 để hỗ trợ học sinh giai đoạn chuyển tiếp từ Mầm non lên Tiểu học" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc thiết kế nhiệm vụ học tập thực tế và thách thức trong môn Toán lớp 1 để hỗ trợ học sinh trong giai đoạn chuyển tiếp từ Mầm non lên Tiểu học; Thiết kế nhiệm vụ học tập thực tế và thách thức trong môn Toán lớp 1 nhằm hỗ trợ học sinh trong giai đoạn chuyển tiếp từ Mầm non lên Tiểu học; Thực nghiệm sư phạm.

93p vinarutobi 06-05-2025 2 2   Download

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Vận dụng phương pháp học theo góc vào dạy học đại lượng và đo đại lượng trong môn Toán lớp 3" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc vận dụng phương pháp học theo góc vào dạy học đại lượng và đo đại lượng trong môn Toán lớp 3; Vận dụng phương pháp học theo góc vào dạy học đại lượng và đo đại lượng trong môn Toán lớp 3; Thực nghiệm phương pháp học theo góc vào dạy học đại lượng và đo đại lượng trong môn Toán lớp 3.

118p vinarutobi 06-05-2025 10 2   Download

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Dạy học các yếu tố hình học lớp 4 theo định hướng tiếp cận năng lực thực hiện" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận và thực tiễn của dạy học các yếu tố hình học lớp 4 theo định hướng tiếp cận năng lực thực hiện; Biện pháp dạy học các yếu tố hình học lớp 4 theo định hướng tiếp cận năng lực thực hiện; Thực nghiệm sư phạm

99p vinarutobi 06-05-2025 1 1   Download

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào dạy học các yếu tố hình học môn Toán lớp 4, 5" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc vận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào dạy học các yếu tố hình học trong môn Toán 4, 5; Biện pháp vận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào dạy học các yếu tố hình học trong môn Toán 4, 5; Thực nghiệm sư phạm.

109p vinarutobi 06-05-2025 4 2   Download

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy và học tập môn Toán ở trường THPT" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và thực tiễn (tập trung đi sâu vào tìm hiểu lí thuyết bản đồ tư duy); Sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy và học tập môn Toán ở trường THPT (nghiên cứu những đổi mới về phương pháp dạy học, đặc điểm nhận thức của học sinh.

72p vinarutobi 06-05-2025 4 3   Download

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Vận dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học môn Toán lớp 5" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn việc vận dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học môn Toán lớp 5; Biện pháp vận dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học môn Toán lớp 5.

115p vinarutobi 06-05-2025 2 2   Download

Nghiên cứu nhằm chỉ ra các nguyên tắc và nội dung cần quán triệt từ văn kiện Đại hội XIII của Đảng trong dạy học các môn Lí luận chính trị cho sinh vên Báo chí, tác giả vận dụng phương pháp luận của Chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, sử dụng phương pháp tiếp cận thực tiễn trong nghiên cứu.

8p gaupanda059 07-11-2024 8 3   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu, bổ sung cơ sở lí luận về việc vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học khái niệm Toán học (thể hiện qua dạy học Hình học lớp 10) nhằm làm tài liệu dạy học cho bản thân, kích thích hứng thú và phát huy tính tích cực khả năng hợp tác của HS trong quá trình dạy học bộ môn Toán.

23p thuyanlac888 20-05-2020 125 5   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là nhằm xác định những vấn đề có tính chất lí thuyết của phương pháp thảo luận nhóm, góp phần bổ sung cho hệ phương pháp dạy học văn ngày càng hiệu quả. Nghiên cứu cách vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào dạy học môn Ngữ Văn sẽ giúp người viết có được cái nhìn đúng đắn, sâu sắc và toàn diện về phương pháp dạy học này, để việc dạy và học văn ngày càng tốt hơn. Cung cấp một số ví dụ tiêu biểu mà giáo viên và học sinh đã thực hành khi áp dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy- học văn để người đọc có cái nhìn cụ thể hơn.

59p thuyanlac888 20-05-2020 78 5   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với mục tiêu nhằm tìm hiểu một số vấn đề lí luận về đổi mới phương pháp dạy học môn Toán ở Tiểu học làm cơ sở cho việc viết đề tài. Tìm hiểu thực trạng việc dạy và học giải bài toán có lời văn ở lớp 2. Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học Toán lớp 2. Góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn Toán, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. Hình thành và rèn luyện khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

21p mucnang999 04-03-2021 347 30   Download

Xuất phát từ cơ sở lí luận về Toán diện tích ở lớp 4, chúng tôi tiến hành tìm hiểu vấn đề tổ chức dạy- học Toán 4 về diện tích trong chương trình Sách giáo khoa mới.Trên cơ sở đó tìm hiểu nguyên nhân và đề xuất những biện pháp nhằm góp phần nâng cao hiệu quả của việc dạy học Toán về diện tích ở lớp 4.

19p buiaquanganh2314 21-03-2014 577 168   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là cung cấp lí thuyết về bài khoảng cách và các kiến thức liên quan. Chia thành nhiều dạng bài tập. Ứng với mỗi dạng bài tập, chúng tôi hướng dẫn học sinh hình thành phương pháp giải và cho bài tập áp dụng. Hướng dẫn học sinh tạo ra bài tập mới bằng cách hoán đổi giả thiết và kết luận hoặc dùng các kiến thức về hình học không gian để ẩn đi một số dữ kiện. Cung cấp ứng dụng: Dùng khoảng cách để tính góc giữa đường thẳng và mặt phẳng. Cung cấp hệ thống bài tập tự luyện, không theo dạng, để học sinh phải tự tìm được phương pháp giải.

18p bobietbay 09-10-2021 40 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là môn toán ở bậc tiểu học cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản ban đầu về số học, về đo lường, về hình học, một số yếu tố thống kê đơn giản, giúp các em có được những kĩ năng tính toán, đo lường, và giải các bài toán có nội dung thiết thực trong đời sống. Mục tiêu quan trọng hơn là phát triển năng lực tư duy, khả năng suy luận hợp lí, phát hiện và giải quyết các vấn đề đơn giản gần gũi trong cuộc sống, kích thích trí tưởng tượng và bước đầu hình thành phương pháp tự học, tự làm việc một cách khoa học, linh hoạt và sáng tạo.

27p tomjerry002 25-10-2021 84 4   Download

Môn Toán là một môn học mà từ xưa đến nay được xem là khô khan và có phần trừu tượng. Khi giải một bài toán khó đòi hỏi phải biết suy luận, lí giải, vận dụng quy tắc cho hợp lý.

23p hohanhnhi 25-02-2014 445 105   Download

Sau đây là sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy năng lực, tư duy sáng tạo của học sinh qua việc giải một số bài toán cực trị trong Hình học giải tích lớp 12 THPT. Mời các bạn tham khảo tài liệu để nắm bắt những nội dung về cơ sở lí luận của đề tài; thực trạng của đề tài nghiên cứu; giải pháp và tổ chức thực hiện; kết quả thực nghiệm của đề tài.

21p thanhbinh22592 13-06-2016 205 40   Download

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số bài toán thực tiễn gắn liền với chương trình toán lớp 10 được viết với các nội dung: Lí do chọn đề tài, cơ sở lý luận và thực tiễn, tổ chức thực hiện các giải pháp, hiệu quả của đề tài, đề xuất khuyến nghị và khả năng áp dụng, tài liệu tham khảo. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.

21p thanhbinh22592 09-09-2016 1043 102   Download

Sáng kiến kinh nghiệm: Phân loại và cách giải các dạng toán về dao động điện từ và sóng điện từ được nghiên cứu nhằm giúp học sinh khắc sâu những kiến thức lí thuyết qua một hệ thống bài tập và phương pháp giải chúng, giúp các em có thể nắm được cách giải và từ đó chủ động vận dụng các cách giải để có thể nhanh chóng giải các bài toán trắc nghiệm cũng như các bài toán tự luận về dao động điện từ và sóng điện từ.

71p thanhbinh22592 09-09-2016 102 9   Download

Toán học là một ngành khoa học gắn liền với những suy luận logic chặt chẽ, tính chính xác và ngắn gọn. Trong quá trình giảng dạy, tôi nhận thấy học sinh rất e ngại học môn hình học không gian vì các em thường có tâm lí: Bài tập trong phần này quá khó, hình vẽ không trực quan, không biết cách trình bày lời giải một bài toán mạch lạc, logic. Chính vì thế có rất nhiều học sinh học yếu môn học này, về phần giáo viên cũng gặp không ít khó khăn khi truyền đạt nội dung kiến thức.

23p nanhankhuoctai0 05-05-2020 64 3   Download

Sáng kiến kinh nghiệm này nhằm mục đích nghiên cứu, bổ sung cơ sở lí luận về việc vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học khái niệm Toán học (thể hiện qua dạy học Hình học lớp 10) nhằm làm tài liệu dạy học cho bản thân, kích thích hứng thú và phát huy tính tích cực khả năng hợp tác của HS trong quá trình dạy học bộ môn Toán.

23p nanhankhuoctai0 05-05-2020 85 11   Download