Lí thuyết kiến tạo vào dạy học ở trường phổ thông

Đề tài "Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh qua tổ chức dạy học kiến tạo chương Từ trường Vật lí 11 trung học phổ thông" nghiên cứu đề xuất tiến trình dạy học theo lý thuyết kiến tạo theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và vận cùng vào dạy học một số kiến thức chương "Từ trường" Vật lý 11 THPT nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh, qua đó góp phần nhằm nâng cao chất lượng dạy học Vật lý ở trường phổ thông.

105p bakerboys10 07-09-2022 23 6   Download

Luận văn tiến hành nghiên cứu để xuất tiến trình dạy học theo lý thuyết kiến tạo theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và vận dụng vào dạy học một số kiến thức chương “Từ trường” Vật lý 11 THPT nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh, qua đó góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lý ở trường phổ thông.

13p kequaidan12 08-06-2021 14 1   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là tìm hiểu, vận dụng lí thuyết kiến tạo vào quá trình dạy học Làm văn, cụ thể là dạy học phần văn nghị luận ở trường THPT, góp phần đổi mới phương pháp, nâng cao hiệu quả, chất lượng dạy học Ngữ văn.

119p dilysstran 25-05-2021 45 11   Download

Bài viết trình bày lý thuyết kiến tạo, vận dụng lí thuyết kiến tạo vào dạy học Vật lí ở trường phổ thông, từ đó đưa ra các kết luận làm cơ sở cho các nghiên cứu tiếp theo. Để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu mời các bạn cùng tham khảo bài viết.

3p taudayma 27-08-2019 45 1   Download

Biến ngẫu nhiên (BNN) và các ứng dụng của nó giữ một vai trò quan trọng trong các hoạt động thực tiễn và nghiên cứu khoa học. Khái niệm biến ngẫu nhiên là một khái niệm khó tiếp cận, trong quá trình dạy học Xác suất - Thống kê sinh viên (SV) thường vấp phải sai lầm khi tiếp cận và vận dụng khái niệm này. Bài báo phân tích những sai lầm thường gặp của SV, từ đó vận dụng thuyết kiến tạo để nghiên cứu nguyên nhân của các sai lầm và đề xuất các giải pháp nhằm giúp SV sửa chữa những sai lầm này.

6p comamngo1902 30-03-2019 60 2   Download