Lực lượng đoàn kết

Bài viết trình bày mục tiêu: Mô tả đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng kết quả điều trị của bệnh Kawasaki. Phương pháp: Nghiên cứu dựa trên 34 trẻ mắc bệnh Kawasaki điều trị tại Trung tâm Nhi khoa Bệnh viện Trung ương Huế từ tháng 1/2012-6/2013. Mỗi trẻ đều được chúng tôi khám lâm sàng kỹ lưỡng và làm đầy đủ các xét nghiệm lúc chẩn đoán và hàng tuần sau điều trị.

6p viharuno 06-01-2025 2 0   Download

Nghiên cứu này được tiến hành nhằm mục tiêu tìm hiểu thực trạng và một số yếu tố ảnh hưởng nguồn nhân lực tại Trung tâm y tế Huyện Ea H’Leo, Tỉnh ĐăkLăk giai đoạn 2019-2021. Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang kết hợp phương pháp nghiên cứu định lượng và định tính được thực hiện từ tháng 10/2021 đến tháng 10/2022 tại Trung tâm y tế Huyện Ea H’Leo, Tỉnh ĐăkLăk.

9p vihatake 06-01-2025 2 0   Download

Mục tiêu đề tài nhằm đẩy mạnh hơn nữa phong trào công tác Đội và thanh thiếu nhi trong nhà trường, đặc biệt là phong trào tiết kiệm “Nuôi heo đất" hàng năm do Hội đồng Đội phát động. Qua đó giúp các em thiếu nhi hiểu hết được ý nghĩa, mục đích của phong trào tham gia trên tinh thần tự nguyện, đoàn kết, thi đua sôi nổi; nâng cao hơn nữa về chất lượng, hiệu quả của các hoạt động Đội giúp các bạn có hoàn cảnh khó khăn trong và ngoài Liên đội có thêm động lực đi học, cũng như tham gia đầy đủ các hoạt động một cách tự tin và vươn lên trong cuộc sống.

22p kyniemngaymua_06 02-05-2018 61 3   Download

Mục tiêu của đề tài: Xây dựng mối đoàn kết nhất trí cao trong tập thể nhà trường, tạo nên sức mạnh tổng hợp giúp Hiệu trưởng hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ chính trị trong nhà trường. Tập hợp lực lượng của các đoàn thể để phát huy tinh thần tập thể tự chủ, tính sáng tạo trong công tác chuyên môn. Nêu cao vai trò trách nhiệm, ý thức tổ chức kỷ luật, xây dựng thế mạnh của nhà trường và phát huy được tính chất của một tổ chức tập thể vững mạnh.

27p thuyanlac999 22-11-2019 66 6   Download

Nội dung đề tài quan tâm đến quá trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học.Từng bước làm thay đổi quá trình giáo dục thành quá trình tự giáo dục rèn luyện của học sinh, học sinh dần tự trang bị cho mình các năng lực Tự phục vụ, tự quản; Giao tiếp hợp tác; Tự học và giải quyết vấn đề; hình thành phát triển phẩm chất: Chăm học chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục; Tự tin, tự trọng, tự chịu trách nhiệm; Trung thực kỉ luật, đoàn kết; Yêu gia đình, bạn và những người khác.

23p thuyanlac999 22-11-2019 43 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến nhằm giúp giáo viên điều chỉnh, đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức, dạy học, hoạt động trải nghiệm ngay trong quá trình và kết thúc mỗi giai đoạn dạy học, kịp thời phát hiện những cố gắng, tiến bộ của học sinh để động viên, khích lệ và phát hiện những khó khăn chưa thể tự vượt qua của học sinh để hướng dẫn, giúp đỡ; đưa ra nhận định đúng những ưu điểm nổi bật và những hạn chế của mỗi học sinh để có giải pháp kịp thời nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động học tập, rèn luyện của học sinh; góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục tiểu học.

13p chubongungoc 23-09-2021 24 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nâng cao nhận thức về công tác kiểm tra nội bộ; tạo môi trường làm việc thân thiện, đoàn kết; tạo dựng niềm tin, sự tôn trọng, tinh thần học hỏi, hợp tác và ý thức lắng nghe giữa các thành viên trong nhà trường. Xây dựng kế hoạch kiểm tra phù hợp, toàn diện, có tính khả thi và áp dụng hiệu quả trong đơn vị. Chỉ đạo công tác kiểm tra theo đúng kế hoạch. Xây dựng, bồi dưỡng lực lượng kiểm tra có uy tín, năng lực, gương mẫu và ý thức trách nhiệm cao trong công tác; có khả năng tư vấn, giúp đỡ, định hướng tích cực cho đối tượng được kiểm tra.

11p chubongungoc 23-09-2021 73 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đối giúp tập thể nhà trường đoàn kết đạt nhiều danh hiệu và có thêm các giải pháp để quản lí tốt công tác thi đua, các cá nhân có nhiều động lực quyết tâm phấn đấu có hiệu quả đạt được nhiều thành tích .

21p tomjerry002 25-10-2021 35 11   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm góp phần nâng cao hơn nữa kết quả học tập bộ môn Ngữ văn lớp 11 nói riêng và nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường nói chung trong giai đoạn hiện nay.

68p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 20 5   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài là nhằm giúp các cơ sở giáo dục có điều kiện khơi dậy và phát huy sức mạnh đoàn kết của cán bộ, nhà giáo, người lao động, học sinh, huy động sức mạnh của các lực lượng xã hội và các tầng lớp nhân dân tạo nên sức mạnh tổng hợp góp phần thúc đẩy công tác giáo dục của từng đơn vị và toàn ngành ngày càng tiến bộ, phát triển.

48p tomjerry009 04-01-2022 29 8   Download

Mục tiêu của đề tài là phân tích định lượng các nguồn lực tăng trưởng (vốn, lao động, TFP), để xác định nguồn lực chính tác động đến tăng trưởng kinh tế thành phố trong giai đoạn 1997-2006; phân tích mối quan hệ giữa chính sách đầu tư công và tăng trưởng kinh tế, cụ thể là chính sách đầu tư cơ sở hạ tầng trong giai đoạn từ năm 1997-2006 để thấy rõ tác động của chính sách này đến tăng trưởng kinh tế; phân tích và đánh giá mối quan hệ tăng trưởng kinh tế thành phố Đà nẵng trong mối liên kết VKTTĐMT.

85p nienniennhuy66 31-12-2024 3 2   Download

Sáng kiến “Một số biện pháp quản lý nhằm phát triển đội ngũ giáo viên ở trường THCS” tập trung xây dựng đội ngũ tập thể sư phạm đoàn kết thống nhất, phát huy cao độ ý thức nghề nghiệp, tận tụy, tâm huyết yêu nghề mến trè, gắn bó với trường , với lớp. Đẩy mạnh năng lực sư phạm, nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, thực hiện nhiệm vụ chính trị dạy học hoàn thành xuất sắc công việc được giao. Đội ngũ phát triển vững mạnh về mọi mặt, không ngừng đẩy mạnh hoạt động của nhà trường ngày càng phát triển. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

21p hathieudao 31-05-2014 128 11   Download

Xây dựng một số nội dung, phương pháp tổ chức tiết Vật Lí nhằm tạo điều kiện cho cán sự bộ môn phát huy năng lực của mình, rèn luyện tính chủ động sáng tạo, phát huy tinh thần hợp tác, đoàn kết của tất cả học sinh trong lớp. Chất lượng giáo dục học sinh cũng như hiệu quả tiết Vật Lí được nâng cao. Tạo được không khí nhẹ nhàng, vui tươi, thoải mái trong giờ học. Giúp tiết Vật Lí trở thành một tiết học thú vị, góp phần rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh. Giúp học sinh có cơ hội trực tiếp tham gia vào các hoạt động trải nghiệm sáng tạo.

34p nanhankhuoctai4 01-06-2020 119 7   Download

Đại đoàn kết dân tộc là một trong nh74ng nhân tố quan trọng nhất bảo đảm thắng, là nội dung lớn, tư tưởng nổi bật, ngọn cờ xuyên suốt, tập hợp lực lượng yêu nước, yêu CNXH 43,67% tác phẩm, bài nói, viết của Hồ Chí Minh đề cập đến cụm từ Đại đoàn kết: sửa đổi lối làm việc: 16 lần, khai mạc mặt trận việt minh 0 Liên Việt: 17 lần, kỷ niệm 2.9.1957: 19 lần.

63p taonemay108 11-12-2010 625 235   Download

Đây là cơ sở lý luận quan trọng nhất đối với quá trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc. Hồ Chí Minh đến với CN Mác-Lênin vì CN Mác-Lênin chỉ ra sự cần thiết & con đường tập hợp, đoàn kết các lực lượng CM để tự giải phóng khỏi ách áp bức, bóc lột

54p anhhung_hh90 12-06-2011 733 226   Download

•Kết quả: là đại lượng tuyệt đối có được sau một thời kỳ, không cho phép so sánh với chi phí bỏ ra. •Trong Câu chuyện: Kết Quả là 0,1,5,10,30,…1000,9999 Đạt kết quả yêu cầu tập đoàn tuyển dụng là 5 người: với số lượng 500, 1000, 9999 •Thang đo: Căn cứ vào yêu cầu, con số •Hiệu quả ( Effectiveness) là đại lượng tương đối so sánh giữa kết quả (KQ) và CP bỏ ra để có được KQ đó.Hay cái thu về so sánh với cái hi sinh để có được....

23p huynhthao123 26-05-2012 1100 98   Download

Vai trò của đại đoàn kết trong sự nghiệp cách mạng a. Đại đoàn kết là vấn đề có ý nghĩa chiến lược, quyết định thành công của cách mạng - Đại đoàn kết dt có ý nghĩa chiến lược: + Đây là nhiệm vụ xuyên suốt trong tiến trình cách mạng: tập hợp mọi lực lượng có thể tập hợp được, tạo nên sức mạnh to lớn của toàn dân tộc nhằm đưa cách mạng đến thắng lợi . +Trong từng thời kỳ, có thể cần thiết phải điều chỉnh chính sách và phương pháp tập hợp cho phù hợp với...

26p manutd1907 18-09-2012 283 58   Download

Cty đã có chủ trương tiết kiệm, giảm chi phí sản xuất nhưng ở mức độ sơ bộ, chưa đi phân sâu phân tích so sánh tính hợp lý trong sử dụng các nguồn lực và tìm giải pháp khắc phục.Thành phần: PGĐ làm trưởng Ban và các thnàh viên đến từ phòng QM, Tổ chức, Kỹ thuật, Xấy dựng, trưởng QM các xí nghiệp trực thuộc.GĐ ký quyết định thành lập 02 nhóm, mỗi nhóm 12 thành viên, thành phần các CB thuộc ban điều hành SX và tổ quản lý chất lượng. Phân công nhiệm vụ rõ ràng...

48p nhocbuonthich 03-05-2013 192 50   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là dạy học toán là dạy cho học sinh phương pháp học toán và giải toán. Nội dung kiến thức toán học được trang bị cho học sinh THCS ngoài việc dạy lí thuyết còn phải chú trọng tới việc dạy học sinh phương pháp giải một số bài toán. Để nắm vững cách giải một dạng toán nào đó đòi hỏi học sinh phải biết vận dụng kiến thức đã học một cách linh hoạt, sáng tạo, cẩn thận kết hợp với kinh nghiệm đã tích luỹ được để giải quyết.

16p bobietbo 13-10-2021 84 8   Download

Chương 3 Phân tích môi trường kinh doanh trong Quản trị chiến lược trình bày lý thuyết về các môi trường kinh doanh. Môi trường kinh doanh bao gồm những yếu tố, lực lượng Có thể dự hoặc thể chế nằm đoán Biến đổi bên ngoài doanh trước nhanh nghiệp có ảnh có thể gây ra hưởng đến kết quả hậu hoạt động kinh quả lớn doanh nhưng doanh nghiệp không thể kiểm soát được.

36p wave_12 07-04-2014 257 38   Download