Miễn dịch đặc hiệu

Mục đích nghiên cứu: Thực hiện nhiệm vụ "Đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng và bám sát đối tượng, dạy học vùng miền" Theo cuộc vận động của Sở giáo dục nhằm từng bước nâng cao hiệu quả giáo dục. Giờ dạy văn cần trang bị cho học viên những kiến thức cơ bản, đầy đủ cả nội dung và hình thức của tác phẩm từ đó nuôi dưỡng tâm hồn trong sáng yêu tổ quốc có nguyện vọng phục vụ nhân dân, phục vụ đất nước, có lòng say mê văn chương.

29p thuyanlac999 22-11-2019 70 3   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài là tìm hiểu và phân tích thực trạng công tác chủ nhiệm trong việc giáo dục kĩ năng sống, đặc biệt là phát huy năng lực giao tiếp và năng lực hợp tác của học sinh, từ đó rút ra bài học kinh nghiệm, đề xuất cải tiến để qua đó phát triển các kĩ năng này thông qua các hoạt động của công tác chủ nhiệm.

49p tomjerry009 04-01-2022 36 7   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Đẩy mạnh công tác truyền thông góp phần tạo hiệu quả cao trong hoạt động giáo dục ở trường THPT miền núi" nhằm nghiên cứu cách thức tổ chức, vận hành website - cổng thông tin điện tử, phát triển mảng truyền thông, vận dụng linh hoạt nhằm đạt hiệu quả cao để hỗ trợ đắc lực cho hoạt động giáo dục trong nhà trường. Góp phần đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh.

50p matroicon0804 21-11-2022 22 5   Download

Đề cương ôn thi hết học phần - Môn: Miễn dịch học thú y gồm nhiều câu hỏi ôn tập, tập trung vào các phần kiến thức trọng tâm của học phần Miễn dịch học thú y. Hy vọng tài liệu này giúp người học ôn tập và củng cố những nội dung kiến thức đã học. Mời các bạn cùng tham khảo.

39p koxih_kothogmih1 03-08-2020 73 12   Download

Sáng kiến kinh nghiệm này nhằm mục đích đề ra một số biện pháp tổ chức cho trẻ học bán trú tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số trường mầm non Hoa Hồng. Dựa trên tình hình thực tế của đơn vị, khả năng hoạt động của nhà trường, sự quan tâm của cấp lãnh đạo. Nhà trường có thể nghiên cứu, tìm tòi sáng tạo các hình thức tổ chức khác nhau theo đặc thù của vùng miền để tổ chức thực hiện có hiệu quả.

27p nanhankhuoctai4 01-06-2020 60 2   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh đặc biệt là giảm tình trạng bỏ học của trường miền núi; Cung cấp các kiến thức về bảo vệ và chăm sóc sức khỏe sinh sản vị thành niên giúp phụ huynh hiểu con hơn. Bố mẹ cần quan tâm đến tâm tư tình cảm của các con nhiều hơn, lắng nghe và tôn trọng ý kiến của các con, yêu con như chính con.

58p tueman08 21-08-2023 29 8   Download

Vận chuyển các chất qua các màng sinh học có thể được thực hiện nhờ 3 cơ chế khác nhau về mặt nguyên lí sau, phụ thuộc vào kích thước phân tử, mức độ kị nước các đặc điểm cấu trúc của chúng: 1. Khuyến tán đơn giản qua lớp lipid và ở một mức độ nào đó – qua vùng phân cực của màng. 2. Vận chuyển đặc hiệu với sự tham gia của các chất vận chuyển, loại vận chuyển này bao gồm cả các hệ thống trong đó những chất...

72p ntgioi120401 28-10-2009 564 163   Download

NTTS hiện nay đặt mục tiêu tăng trưởng nhanh, sản xuất sản phẩm có chất lượng cao. Tuy nhiên dịch bệnh bùng phát đang là nỗi lo lớn của ngành. Nếu dùng thuốc kháng sinh không khoa học thì hệ quả là tồn dư thuốc trong sản phẩm. Để tránh tình trạng này thì phải tạo cho vật nuôi một sức khỏe tốt và sức đề kháng cao để chống lại bệnh tật.Như vậy mục tiêu của NTTS mới đặt được được kết quả cao. Khi công nghệ vacine chưa đáp ứng được nhu cầu thì việc bổ sung nguồn dinh...

31p trungomen 16-06-2011 169 23   Download

Hiểu được các thí nghiệm và quan sát dẫn đến hiểu biết về một loại đáp ứng miễn dịch đặc hiệu do các tế bào đảm trách Nắm được hai hình thức đáp ứng miễn dịch qua trung gian tế bào và vai trò của chúng trong chống VSV nội bào Biết cách đánh giá phản ứng tuberculin khảo sát khả năng tạo đáp ứng miễn dịch qua trung gian tế bào

36p 123968574 27-06-2012 449 58   Download

.-Đáp ứng miễn dịch đặc hiệu - vật lạ (kháng nguyên)  đưa vào cơ thể ĐVCXS  giải độc, trung hòa và loại trừ vật lạ phản ứng bảo vệ. -Có bốn loại đáp ứng MD : loại I, loại II, loại III, loại IV. .*Cơ chế đáp ứng miễn dịch Kháng nguyên TB trình diện kháng nguyên (APC) Cắt KN bằng Bắt KN enzym Chuyển đi TB đơn nhân Đại thực bào TB bạch tuộc TB T hỗ trợ (Th) TB lympho B Đứp ứng MD loại I,II,III/MD dịch thể TB T độc (Tc) Đứp ứng MD loại IV/MD trung gian TB Đáp ứng tác động kháng nguyên đã...

31p tulip_12 12-01-2013 88 19   Download

Tổn thương da do HIV..VCHAP Vietnam-CDC-Harvard Medical School AIDS Partnership.1...Mục tiêu học tập.Sau khi kết thúc phần trình bày, học viên có thể hiểu: • Đặc điểm phát ban cấp tính do retrovirus • ĐặcCác bệnh lây truyền qua đường tình dục (ngụ ý tình dục không an toàn) Herpes zoster Nhiễm Candida: miệng thực quản, hoặc âm đạo âm hộ tái phát Viêm da tiết bã Loét aphthous (tái phát) Ung thư tế bào vảy liên quan đến HPV vùng cổ tử cung và hậu môn Phát ban do thuốc Vẩy nến ...

55p motorola_12 01-06-2013 78 5   Download

Nêu được các thành phần chính của hệ thống miễn dịch không đặc hiệu và đặc hiệu. Trình bày được đặc điểm chính của sự phát triển của các thành phần chính của hệ thống miễn dịch không đặc hiệu và đặc hiệu trong thời kỳ bào thai và sau khi sinh: hệ thống thực bào,bổ thể, tuyến ức, các immunoglobulin. Nêu được các chức năng của da và niêm dịch trong hệ thống miễn dịch. Nêu được các yếu tố miễn dịch thụ động của mẹ truyền cho con. ...

34p motorola_12 01-06-2013 129 11   Download

Phân tích ca là môn học chuyên sâu về những rỗi nhiễu tâm lý ở con người. Phần thứ nhất của môn học giới thiệu những kỹ năng đọc hiểu và phân tích các yếu tố như đặc điểm lâm sàng, nhân cách, quá khứ phát triển, tiền sử bệnh, nhận thức về bệnh, khả năng thực hiện những hoạt động có mục đích... của bệnh nhân. Phần thứ hai là phần trọng tâm của môn học. Phần này sẽ tập trung tìm hiểu sâu một số ca lâm sàng cụ thể, thông qua việc đọc hiểu, phân tích một...

44p motorola_12 01-06-2013 217 20   Download

Ở cá lớp biểu bì của da được cấu tạo bởi các tế bào sống không hoá sừng Sự toàn vẹn của lớp biểu bì rất thiết yếu trong việc duy trì cân bằng thẩm thấu và loại bỏ vi sinh vật Biểu bì da của cá còn có thể phản ứng với các nhân tố kích thích không đặc hiệu bởi Sự làm dày lên của lớp biểu bì hoặc Sự phì đại của các tế bào Malpighi  làm giảm thiểu tối đa sự tổn thương biểu mô ...

0p enter_12 05-07-2013 85 16   Download

Tế bào tham gia vào đáp ứng miễn dịch thu được bao gồm các lymphô bào đặc hiệu kháng nguyên, tế bào trình diện kháng nguyên và các loại tế bào hiệu quả có chức năng loại bỏ kháng nguyên.

64p ktouch_12 25-06-2013 77 12   Download

Biện luận kết quả Dựa vào giá trị định lượng của kết quả thử nghiệm Huyết thanh kép Hiệu giá KT đặc hiệu thuộc lớp IgM Hiệu giá KT đặc hiệu so với giá trị cắt

25p enter_12 29-06-2013 121 9   Download

- Phản xạ ho, hắt hơi - Dòng chảy của nước mắt, nước tiểu - Màng nhày (đb ở đường hô hấp) 1.2.2.Surfactans - Giảm sức căng bề mặt - Ngăn ngừa sự bám dính và loại trừ VSV 1.2.3. Lactoferrin - Có trong dịch tiết cơ thể (đb sữa mẹ) - Tác dụng: hấp thụ các ion Fe tự do - Ngăn chặn sự tăng trưởng của VSV

23p shift_12 18-07-2013 103 11   Download

Miễn dịch: là sự đề kháng tạm thời hoặc vĩnh viễn đối với một bệnh nhiễm VSV. MD dự phòng: dùng vaccine hoặc kháng huyết thanh MD. Edward Jenner (1796) - chủng ngừa (vaccineation). MD chủ động: đưa KN vào cơ thể  đáp ứng MD bình thường bảo vệ cơ thể chống lại bệnh nhiễm VSV. MD thụ động = KT chống lại KN đặc hiệu tạo MD tạm thời (tồn tại 1 - 6 tuần). Chủ yếu: dự phòng sau khi bị lây nhiễm. ...

24p shift_12 18-07-2013 189 40   Download

Là kỹ thuật dùng để phát hiện các phân tử đặc trưng trong mẫu (e.g. proteins & carbohydrates, vi khuẩn, virus, độc tố...). Là công nghệ của lĩnh vực miễn dịch: sử dụng kháng thể (antibodies).Dùng để định tính và định lượng mẫu. Rất nhạy. Được ứng dụng nhiều trong y học và thực phẩm

35p haru123 15-11-2013 181 32   Download

Nội dung chính của Bài giảng Miễn dịch học Chương 3 Kháng nguyên nêu kháng thể là một loại glycoprotein do kháng nguyên kích thích tạo ra và có thể kết hợp một cách đặc hiệu với kháng nguyên ấy. Kháng thể được gọi là globulin miễn dịch (immunoglobulin).

33p model_12 23-04-2014 211 56   Download