Mô hình đánh giá hiệu quả đào tạo

Mục tiêu nghiên cứu đề tài "Đánh giá chất lượng đào tạo ngành Công nghệ thông tin trình độ đại học tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin" nhằm nghiên cứu cơ sở lý luận liên quan đến đánh giá CLĐT ĐH và dựa vào mô hình đánh giá với các yếu tố bên trong ảnh hưởng đến CLĐT mà người nghiên cứu đã nêu ra để đánh giá thực trạng CLĐT ngành CNTT trình độ ĐH tại Trường và đề xuất các biện pháp nhằm giúp khoa KH&KTTT nâng cao hiệu quả đào tạo ngành CNTT.

169p chankora09 29-06-2023 24 10   Download

Mục đích nghiên cứu của luận án "Liên kết doanh nghiệp và nhà trường trong đào tạo lao động có tay nghề trong bối cảnh hội nhập: trường hợp tỉnh Hưng Yên" nhằm nghiên cứu các vấn đề lí luận và thực tiễn về liên kết giữa DN và nhà trường trong đào tạo lao động có tay nghề trong bối cảnh hội nhập và áp dụng vào đánh giá thực trạng liên kết doanh nghiệp và nhà trường trong đào tạo lao động có tay nghề tại Hưng Yên, từ đó đề xuất các giải pháp nhằm hoàn thiện, nâng cao hiệu quả liên kết doanh nghiệp và nhà trường trong đào tạo lao động có tay nghề trên địa bàn tỉnh Hưng Yên trong thời gian tới.

189p tranghong0906 02-01-2023 24 10   Download

Luận án Tiến sĩ Quản trị nhân lực "Hiệu quả đào tạo nhân lực của Tập đoàn Điện lực Việt Nam" được nghiên cứu với các mục tiêu sau: Xây dựng và hệ thống hóa cơ sở lý luận về HQĐT nhân lực; Đề xuất mô hình nghiên cứu để đánh giá HQĐT nhân lực của EVN; Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến HQĐT; Đề xuất giải pháp nâng cao HQĐT nhân lực của EVN;...

247p phuongtham205 19-12-2022 44 27   Download

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Quản trị nhân lực "Hiệu quả đào tạo nhân lực của Tập đoàn Điện lực Việt Nam" được nghiên cứu với các mục tiêu sau: Xây dựng và hệ thống hóa cơ sở lý luận về HQĐT nhân lực; Đề xuất mô hình nghiên cứu để đánh giá HQĐT nhân lực của EVN; Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến HQĐT; Đề xuất giải pháp nâng cao HQĐT nhân lực của EVN;...

27p phuongtham205 19-12-2022 23 3   Download

Đề tài "Áp dụng mô hình học tập Blended Learning trong giảng dạy học phần Basic IELTS 1 cho sinh viên theo chương trình đào tạo chất lượng cao năm thứ nhất trường Đại học Thương mại" nhằm hệ thống cơ sở lý luận về mô hình học tập kết hợp (Blended Learning); đánh giá hiệu quả của mô hình học tập kết hợp; đề xuất định hướng phát triển phương thức học tập, đào tạo dựa trên công nghệ thông tin và đề xuất cách thức triển khai mô hình học tập phù hợp áp dụng Blended Learning cho học phần Basic IELTS 1.

88p tieuduongchi 24-10-2022 27 13   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là sử dụng mô hình AIDA trong đánh giá hoạt động quảng cáo trực tuyến của Hệ thống đào tạo lập trình CodeGym chi nhánh Huế, nghiên cứu đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động quảng cáo trực tuyến cho đơn vị nghiên cứu trong thời gian tới.

90p tomjerry010 22-11-2021 61 15   Download

Luận án Tiến sĩ Y tế công cộng "Đánh giá hiệu quả mô hình đào tạo cô đỡ thôn bản người dân tộc thiểu số theo chương trình 18 tháng tại tỉnh Hà Giang" trình bày các nội dung chính sau: Đánh giá kết quả đào tạo cô đỡ thôn bản người dân tộc thiểu số chương trình 18 tháng tại 2 huyện tỉnh Hà Giang; Đánh giá hoạt động của cô đỡ thôn bản người dân tộc sau đào tạo chương trình 18 tháng tại 2 huyện tỉnh Hà Giang; Phân tích một số yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động của cô đỡ thôn bản sau đào tạo.

174p viseulgi2711 09-09-2021 26 6   Download

Mục tiêu tổng quát của nghiên cứu là nghiên cứu thực nghiệm hai vai trò chính của giáo dục tại Việt Nam, bao gồm: vài trò phát tín hiệu và vai trò cung cấp vốn nhân lực cho người học, trong đó quan tâm chủ yếu đến việc định lượng vai trò cung cấp vốn nhân lực sau khi đã bóc tách vai trò phát tín hiệu. Từ đó rút ra kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả đầu tư trong giáo dục, tăng cường vai trò của giáo dục như nơi cung cấp vốn nhân lực nhằm nâng cao năng suất lao động.

171p tabicani 09-09-2021 20 9   Download

Luận văn thông qua mô hình đánh giá KirkPatrick phân tích thực trạng đánh giá hiệu quả công tác đào tạo nhân lực tại công ty cổ phần may Sơn Hà. Đề xuất một số giải pháp nhằm hoàn thiện giải pháp đánh giá đào tạo hiệu quả theo mô hình KirkPatrick.

102p kethamoi8 12-10-2020 64 20   Download

Mục đích của nghiên cứu là nhằm đề xuất một mô hình mạng xã hội dành riêng cho học tập để góp phần làm phong phú các hình thức giáo dục, đào tạo, phát huy hiệu quả của Internet đối với hoạt động giáo dục, đào tạo. Phương pháp chủ yếu là tổng hợp, nghiên cứu dựa trên các kết quả nghiên cứu đã có, từ đó đề xuất mô hình, giải pháp phù hợp với thực trạng hiện tại ở Việt Nam.

24p hanh_tv26 05-04-2019 33 3   Download

Mục đích của nghiên cứu là nhằm đề xuất một mô hình ứng dụng di động dành riêng cho học tập, nghiên cứu để góp phần làm phong phú các hình thức tuyên truyền, giáo dục, đào tạo, nghiên cứu phát huy hiệu quả của ứng dụng điện thoại đối với hoạt động giáo dục, đào tạo, nghiên cứu. Phương pháp chủ yếu là tổng hợp, nghiên cứu dựa trên các kết quả nghiên cứu đã có, từ đó đề xuất mô hình, giải pháp phù hợp với thực trạng hiện tại ở Việt Nam.

30p hanh_tv26 03-04-2019 47 4   Download

Đè tài đánh giá hiệu quả hoạt động của ngân hàng dựa trên việc đo lường các yếu tố tài chính và các yếu tố phi tài chính, từ đó cung cấp cho Ban lãnh đạo cái nhìn cân bằng, toàn diện về hoạt động của Chi nhánh trên bốn phương diện: Kết quả về tài chính, Khách hàng, Quy trình nội bộ và Đào tạo – Phát triển. Đồng thời, thông qua mô hình BSC sẽ giúp Ban lãnh đạo Chi nhánh triển khai những chiến lược của hệ thống thành những phương án và hành động cụ thể nhằm định hướng hoạt động và tạo ra lợi thế cạnh tranh bền vững của Chi nhánh trên địa bàn.

108p bautroibinhyen2 04-11-2016 136 49   Download

Bài tiểu luận với đề tài: "Mối liên hệ giữa học tập, đào tạo và hành vi nhân viên" trình bày một số vấn đề về: hành vi, học tập, đào tạo, mối liên hệ giữa đào tạo với hành vi nhân viên, mô hình đánh giá hiệu quả đào tạo.

30p hrm2014 29-11-2017 162 20   Download

Luận văn hệ thống hóa những lý luận căn bản về đánh giá chất lượng chương trình và đánh giá hiệu quả chương trình đào tạo, phân tích các mô hình đánh giá hiệu quả để đưa ra mô hình đánh giá hiệu quả phù hợp nhất với các chương trình đào tạo quốc tế, phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến đánh giá hiệu quả chương trình đào tạo.

143p luuduong1905 19-05-2017 125 14   Download

Đề tài hướng đến các mục tiêu nghiên cứu: tìm hiểu khung lý thuyết về hình ảnh thương hiệu, xây dựng mô hình các nhân tố ảnh hưởng đến hình ảnh Khoa quản trị kinh doanh SGU, đánh giá thực trạng hình ảnh của Khoa quản trị kinh doanh SGU trong nhận thức của sinh viên qua 4 năm đào tạo, đề xuất biện pháp nâng cao hình ảnh Khoa quản trị kinh doanh SGU. Mời các bạn cùng tham khảo.

82p khetien888 08-02-2017 142 30   Download

Mục tiêu nghiên cứu chung của luận án: Đánh giá hiệu quả mô hình đào tạo cô đỡ thôn bản người dân tộc thiểu số chương trình 18 tháng tại tỉnh Hà Giang để cung cấp bằng chứng cho nhà hoạch định chính sách về mô hình cô đỡ thôn bản tại các địa bàn khó khăn của tỉnh Hà Giang.

25p change00 05-05-2016 75 4   Download

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Y tế công cộng "Xây dựng vụ đánh giá hiệu quả mô hình đào tạo chuyển giao kỹ thuật của Bệnh viện đa khoa tỉnh Hòa Bình đối với bệnh viện tuyến huyện" do Trương Quý Dương thực hiện nhằm mục tiêu mô tả thực trạng nhu cầu và khả năng cung cấp dịch vụ khám chữa bệnh nội trú của hai bệnh viện đa khoa huyện Kim Bôi và Tân Lạc, tỉnh Hoà Bình (2006-2008); xây dựng và đánh giá hiệu quả bước đầu mô hình đào tạo chuyển giao kỹ thuật của bệnh viện đa khoa tỉnh nhằm nâng cao năng lực khám chữa bệnh cho bệnh viện tuyến huyện. Sau đây là bản tóm tắt của luận án.

28p talata_7 14-01-2015 132 19   Download

Báo cáo: Xây dựng mô hình đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên với chất lượng đào tạo tại Trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng nghiên cứu xây dựng mô hình đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên với chất lượng đào tạo đại học. Với kết quả nghiên cứu thực nghiệm tại trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng, đề tài cũng thực hiện kiểm định và hiệu chỉnh mô hình thông qua: Hệ số tin cậy Cronbach’s Alpha, Phân tích nhân tố khám phá EFA, Phân tích nhân tố khẳng định CFA, và Mô hình cấu trúc tuyến tính SEM.

6p lephuoccuulong 04-06-2014 195 43   Download

Là việc điều chỉnh hoặc chuyển đổi tổ chức để duy trì hoặc cải thiện tính hiệu quả. Nhà quản trị cần: hiểu rõ và đánh giá được những yếu tố nào tạo nên tính hiệu quả và thành quả của tổ chức;

10p dinhthanhthe 18-11-2013 340 37   Download

ổng quan về các hoạt động đánh giá chương trình đào tạo (CTĐT), tự đánh giá CTĐT. Nghiên cứu các cơ sở khoa học liên quan đến việc xây dựng tiêu chuẩn/ tiêu chí đánh giá CTĐT qua tìm hiểu một số các mô hình trên thế giới như: Saylor, Alexander, Lewis, CIPP, Kirkpatrick. Đề xuất các tiêu chuẩn/tiêu chí để tự đánh giá CTĐT đối với nhóm ngành KHTN của bậc đại học tại Trường KHTN. Trình bày Kết quả đánh giá bộ tiêu chuẩn đề xuất của giảng viên và cán bộ quản lý; nhận xét ưu điểm...

119p hinhanh83 03-08-2013 169 50   Download