Mở rộng T*
-
Mục tiêu đề tài nhằm góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và bổ sung vốn kiến thức cho các em. Giúp các em có kĩ năng viết chính tả đúng, nhanh, ngoài ra các em mở rộng vốn kiến thức khi viết văn trong học tập và trong cuộc sống hằng ngày. Giúp người đọc dễ hiểu, hiểu đúng nội dung văn bản. Góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh và giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt.
15p kyniemngaymua_06 02-05-2018 65 2 Download
-
ƒ Cho hệ khung gồm 4 tầng, khoảng cách giữa các tầng là 4m. ƒ Số nhịp theo phương X là 2 ƒ Số nhịp theo phương Y là 2 ƒ Bề rộng nhịp theo phương X là 5m ƒ Bề rộng nhịp theo phương Y là 5m ƒ Vật liệu là bê tông cốt thép (BTCT) với mô đun đàn hồi: E = 2.65106 T/m2. ƒ Hệ số Poisson v = 0.2.
31p nammanu22 01-04-2013 190 34 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm: Hình thành tư duy khái quát hóa một số dạng bài tập hóa học cho học sinh ứng dụng giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học hằm hướng dẫn học sinh hình thành tư duy khái quát hóa một số dạng bài tập hóa học, giúp học sinh tự t ìm ra các quy luật trong hóa học, gây hứng thú cho học sinh tr ong quá trình giải bài tập hóa học.Hướng dẫn học sinh tự tìm tòi các quy luật để xây dựng bài toán khái quát hóa và bài toán mở rộng. Để từ đó học sinh tự rút ra qui luật giải nhanh cho một số dạng bài tập trắc nghiệm và tự tìm ra các qui luật khác nữa.
30p hongsuong75 28-10-2014 234 52 Download
-
Mục đích của luận án là nghiên cứu các kiểu chuyển pha có thể có trong một số mô hình không phục hồi đối xứng chiral. Cụ thể là nghiên cứu LPT trong mô hình QCD hiệu dụng với các bậc tự do quark và nghiên cứu các kiểu chuyển pha khác nhau trong chất hạt nhân tại T hữu hạn và µB hữu hạn trên cơ sở mô hình sigma tuyến tính mở rộng (ELSM) với các bậc tự do nucleon.
35p cumeo2009 24-07-2018 60 4 Download
-
Mục đích chính của sáng kiến "Rèn luyện kĩ năng, vận dụng và phát triển tư duy lập trình bằng cách phân tích, mở rộng các bài toán đơn giản" là giới thiệu đến giáo viên và học sinh một số bài toán cơ bản, phân tích và mở rộng các bài toán đó để học sinh dần hình thành các kiến thức nâng cao: Phát triển tư duy lập trình, giúp các em học giỏi môn Tin Học đạt kết quả cao.
61p matroicon0804 21-11-2022 16 7 Download
-
Mạng WAN kết nối mạng con thành mạng riêng của một tổ chức và thường thiết lập thông qua nhiều hạ tầng mạng công cộng. • Thường phải đăng ký với nhà cung cấp dịch vụ để sử dụng những dịch vụ mạng WAN. • Kỹ thuật mạng WAN hoạt động tại 3 tầng dưới cùng của mô hình OSI.
63p nammo0168 15-05-2011 333 112 Download
-
I- C u t o và ch c năng ấ ạ ứ của hệ tuần hoàn : 1- Cấu tạo : - Hệ tuần hoàn cấu tạo từ dịch tuần hoàn, tim và hệ thống mạch máu : + Dịch tuần hoàn : là máu (ở đv có hệ tuần hoàn kín) hoặc là hỗn hợp máu-nước mô (ở đv có hệ tuần hoàn hở). + Tim : là khối cơ rỗng hoạt động như một cái máy bơm hút và đẩy máu chảy trong mạch máu. + Hệ thống mạch máu : là hệ thống ống dẫn máu, bao gồm ĐM,MM và TM....
37p twinklestarbuihaiyen 05-05-2011 491 105 Download
-
A1, …,Am là m trạm phát, có lượng hàng phát ra tương ứng là a1,…,am B1,…, Bn là n trạm thu cần nhập lượng hàng tương ứng là b1,…,bn cij cước phí vận chuyển một đơn vị hàng hóa từ trạm phát Ai đến trạm thu Bj.
29p trada85 18-01-2013 109 13 Download
-
Cuối thế kỷ XIX, đầu… CNTB chuyển mạnh sang g/đ CNĐQ, mở rộng x/l thuộc địa, làm cho hàng trăm… Sự thống trị tàn bạo của CNĐQ đã làm cho mâu thuẫn giữa các d/t thuộc địa với CNĐQ … Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc diễn ra mạnh mẽ ở các thuộc địa trên thế giới.
27p tet0202 19-02-2013 93 13 Download
-
Đƣợc giới thiệu ở .NET 3 WCF cung cấp mô hình lập trình đơn giản, thống nhất và có thể mở rộng và có thể tƣơng tác với các công nghệ phân tán khác: DCOM, .NET Remoting, XML web service, Sockets, P2P,… Tích hợp các công nghệ phân tán vào trong API với namespace System.ServiceModel Cung cấp các công nghệ khác nhau để ngƣời sử dụng service có thể sử dụng dễ dàng. Ví dụ WCF có thể cung cấp service làm việc với giao thức TCP hoặc sử dụng XML web service Wednesday, March 21, 2012...
29p thangkhongusi 10-04-2013 135 22 Download
-
• Cho R⊆X×Y, S⊆Y×Z, có thể kết hợp R và S tạo thành quan hệ T=R°S ⊆X×Z µT(x,z) = maxy∈Y min {µR(x,y), µS(y,z)} • Lưu ý: - Có thể thay min bằng các t-chuẩn khác - Có thể giải thích bằng nguyên lý mở rộng .VÍ DỤ R x1 x2 x3 y1 0.1 0.3 0.8 y2 0.2 0.5 0 y3 y4 y5 0 1 0.7 0 0.2 1 1 0.4 0.3 S y1 y2 y3 y4 y5 z1 z2 z3 z4 0.9 0 0.3 0.4 0.2 1 0.8 0 0.8 0 0.7 1 0.4 0.2 0.3 0 0 1 0 0.8 R°S y1...
31p trinhvietnambk 29-05-2013 99 12 Download
-
- Triệu chứng lâm sàng Đầu ngắn, mặt tròn, khe mắt xếch, nếp quạt, gốc mũi tẹt, lưỡi to và dày, tai nhỏ, vị trí thấp… cổ ngắn, gáy rộng. Bàn tay rộng, các ngón ngắn. Trí tuệ chậm phát triển IQ: 30-50. Giảm trương lực cơ. Nếp vân da bàn tay: nếp ngang đơn độc. t” và tần số hoa vân ở ô mô út tăng. Dị tật tim (thông liên thất, thông liên nhĩ, còn ống động mạch). Dị tật ống tiêu hoá: Hẹp tá tràng, không có hậu môn, megacolon. ...
22p alt_12 22-07-2013 375 37 Download
-
Thực tế cho thấy vào những năm 60, ở các nước đang phát triển, tỷ lệ tăng trưởng tương đối cao nhưng đem lại rất ít cải thiện trong cuộc sống của người nghèo trong các nước đó, đồng thời lại có thể làm cho người giàu được hưởng lợi nhiều hơn. từ những năm 1970s trở lại đây hầu hết các nước chuyển hướng ưu tiên từ tăng trưởng kinh tế sang các mục tiêu kinh tế-xã hội rộng lớn hơn như: xóa đói nghèo, giảm chênh lệch thu nhập. ...
54p alt_12 22-07-2013 157 6 Download
-
Các tiện ích mở rộng của Google Chrome Mặc dù Google Chrome hoạt động mà không cần sự hỗ trợ mở rộng, nhưng khi thêm vào, không mất thời gian lâu để ứng dụng phát triển rộng rãi để tạo ra một nơi lưu trữ mở rộng cho trình duyệt.
27p congnguyentk 26-08-2013 94 10 Download
-
Nội dung của bài giảng trình bày về tổng cầu, lượng tiêu dùng của hộ gia đình, tiết kiệm S, tiêu dùng C, chi tiêu đầu tư I, chi tiêu chi phí vào hàng hóa và dịch vụ G, thuế ròng T, xuất khẩu X, nhập khẩu M, xác định sản lượng cân bằng quốc gia, xác định YE theo phương pháp đại số, xác định YE theo phương pháp đồ thị, số nhân, số nhân tổng cầu, số nhân các thành phần của tổng cầu và nghịch lý của tiết kiệm.
53p kloikloi 12-10-2017 123 13 Download
-
Với mong muốn quý thầy cô thiết kế bài Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Các dân tộc, luyện đặt câu có hình ảnh so sánh có nội dung phong phú và hình ảnh sinh động để HS có thể mở rộng vốn từ về các dân tộc, biết thêm tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta.
30p hoangthitho15011970 18-04-2014 405 60 Download
-
Với mong muốn quý thầy cô thiết kế bài Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Thành thị, nông thôn. Dấu phẩy có nội dung phong phú và hình ảnh sinh động để HS có thể mở rộng vốn từ về thành phố, nông thôn (tên một số thành phố và nông thôn ở nước ta).
26p hoangthitho15011970 18-04-2014 205 23 Download
-
Bài giảng Tiếng việt 2...Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm - Linh là lớp trưởng lớp 2B. - Môn học em yêu thích là môn Toán...Tìm những cách nói có nghĩa giống với nghĩa của câu sau : Em không thích nghỉ học....TRÒ CHƠI Ô CHỮ.1 2 3 M T H Ủ C Ô Â M N 4 T Ự N H 5 Đ ¹ o 6 T H Ể D Ụ C Ĩ N H I Đ T G Ạ Ê Ứ H U Ậ T C N V À X Ã H Ộ I C..
21p phuonglinh85 04-08-2014 183 15 Download
-
.Cổng Tam Quan (Rạch Giá) Hòn phụ Tử (Hà Tiên)..Hồ Gươm (Hà..I. Giới thiệu một danh lam thắng.cả.nh.dụ: Hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc. 1 Ví. Sơ. * Nhận xét n. - Đối tượng thuyết Hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn. minh:..HỒ GƯƠM - THÁP RÙA..Hồ Hoàn Kiếm nhìn từ Quảng trường Đông Kinh nghĩa..CẦU THÊ HÚC..CỔNG TAM QUAN VÀO ĐỀN NGỌC SƠN..I. Giới thiệu một danh lam thắng.cả.nh.dụ: Hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc. 1 Ví. Sơ. * Nhận xét n. - Đối tượng thuyết minh: Hồ hoàn Kiếm và đền Ngọc. Sơn i dung thuyết minh còn. - Nộ. thiếu:. + Miêu tả vị trí, độ rộng hẹp của. hồ.....
24p binhminh_11 07-08-2014 1574 67 Download
-
Luận văn "Mở rộng cho vay tiêu dùng tại chi nhánh Ngân hàng TMCP Đầu tư và Phát triển Phú Yên" trình bày một số vấn đề lý luận về mở rộng cho vay tiêu dùng của NHTM; thực trạng mở rộng hoạt động cho vay tiêu dùng tại Chi nhánh Ngân hàng TMCP Đầu tư và Phát triển Phú Yên; giải pháp mở rộng cho vay tiêu dùng tại Chi nhánh Ngân hàng TMCP Đầu tư và Phát triển Phú Yên.
95p nienniennhuy33 29-11-2024 1 0 Download