intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Ngữ pháp ngôn ngữ kí hiệu Việt Nam

Xem 1-20 trên 44 kết quả Ngữ pháp ngôn ngữ kí hiệu Việt Nam
  • Giáo trình Tiếng Việt cho người nước ngoài (Chương trình cơ sở) được biên soạn theo đường hướng quan điểm giao tiếp, thực hành tiếng qua bốn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết, từ giao tiếp thông thường đến kĩ năng tạo lập văn bản; đồng thời hướng đến tính ngắn gọn, hiệu quả, nội dung bài khoá chân thực, mang hơi thở cuộc sống của đất nước và con người Việt Nam đương đại; hình ảnh sát hợp với nội dung.

    pdf114p boghoado01 01-12-2023 34 15   Download

  • Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm phân tích, chỉ ra những nét đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ qua bút pháp lãng mạn, những sáng tạo về hình ảnh, ngôn từ và giọng điệu; Hiểu được khái niệm và đặc điểm của nội dung yêu nước qua từng giai đoạn lịch sử; Phát hiện được biểu hiện cụ thể của nội dung yêu nước qua văn học Việt Nam thời kì chống Pháp.

    pdf50p tueman06 06-09-2023 9 5   Download

  • Cùng tham khảo Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở trưởng phổ thông năm 2021-2022 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn học sinh có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả. Chúc các bạn thi tốt!

    pdf2p namkimcham10 04-07-2022 19 2   Download

  • Phương pháp Montessori được đánh giá là phương pháp giáo dục tiên tiến, khoa học và hoàn thiện nhất thế giới hiện nay. Ở Việt Nam, ngày càng nhiều trường Mon, lớp Mon được mở cùng với đó là ngày càng nhiều cha mẹ quan tâm tìm hiểu phương pháp này. Cuốn sách Phương pháp giáo dục Montessori thời kì nhạy cảm của trẻ giới thiệu đầy đủ quá trình phát triển và hoạt động thích hợp trên các phương diện tình cảm, giao tiếp, vận động và trí tuệ của trẻ 0-6 tuổi. Mời các bạn cùng tham khảo phần 1 cuốn sách.

    pdf130p bakerboys06 08-06-2022 68 7   Download

  • Bài viết này trình bày về các nội dung Nghiên cứu khoa học của sinh viên và Hứng thú nghiên cứu khoa học của sinh viên. Thông qua thực tế hướng dẫn và tìm hiểu về các nhóm sinh viên nghiên cứu khoa học của ngành Ngôn ngữ Anh tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam, chúng tôi nhận thấy cần phải có các biện pháp để tạo hứng thú và rèn luyện kĩ năng nghiên cứu khoa học cho sinh viên. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf7p hanthienngao 14-04-2022 39 3   Download

  • Nghiên cứu bàn về vấn đề tự chủ trong học tập của sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam. Với phương pháp điều tra bằng bảng hỏi để tìm hiểu về nhận thức của sinh viên về tính tự chủ trong học tập, về địa điểm, thời gian, phương pháp, kĩ năng tự học, ý thức tự chủ trong học tập của sinh viên. Qua đó thấy được sinh viên đã có ý thức trong tự học, đã bố trí thời gian khá hợp lí và có một số phương pháp tự học phù hợp.

    pdf12p hanthienngao 14-04-2022 41 2   Download

  • Mục tiêu của đề tài là xác lập cách hiểu hợp lí về thể loại, khái niệm du kí, xây dựng các vấn đề lí thuyết về thể loại của du kí để làm cơ sở phương pháp luận nghiên cứu lịch sử vận động hình thành thể loại và đặc điểm du kí Việt Nam nửa đầu thế kỉ XX... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

    pdf202p closefriend08 27-11-2021 29 8   Download

  • Luận văn tập trung vào tìm hiểu đặc điểm thi pháp kịch những năm 1940 – 1945 của thế kỉ XX qua khảo sát tác phẩm kịch của một số tác giả tiêu biểu. Trong quá trình tìm hiểu đặc trưng về thi pháp, luận văn đặt ra nhiệm vụ chỉ ra một số vấn đề tư tưởng của những tác phẩm kịch giai đoạn này, qua đó thấy được những thành công và đóng góp của các kịch gia đối với nền văn học Việt Nam hiện đại.

    pdf105p closefriend10 22-11-2021 19 6   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là dạy văn miêu tả như thế nào để giúp học sinh được luyện nói nhiều mà vẫn nắm bắt được kiến thức cơ bản để viết văn đúng yêu cầu. Từ khái niệm về thể loại văn, học sinh vận dụng viết văn đúng dạng bài như (miêu tả đồ vật, miêu tả cây cối, miêu tả con vật).

    doc24p tomjerry002 25-10-2021 64 7   Download

  • Phân môn tập đọc hình thành ở các em phương pháp và thói quen làm việc với văn bản, giúp các em thấy được lợi ích của việc đọc trong học tập và cuộc sống. Đọc giúp các em học sinh chiếm lĩnh được ngôn ngữ để dùng trong giao tiếp và học tập. Nó là công cụ để học tập các môn học khác. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm!

    pdf10p chubongungoc 23-09-2021 39 4   Download

  • Bài viết trình bày biện pháp khắc phục được đưa ra, bao gồm: 1/ Giúp học sinh nắm vững bản chất, ý nghĩa của khái niệm, định lí, quan tâm đến các kí hiệu, thuật ngữ toán học; 2/ Kết hợp giữa dạy kiến thức mới và củng cố kiến thức cũ có liên quan, hệ thống hóa kiến thức; 3/ Thiết kế các hoạt động dạy học phù hợp với trình độ nhận thức của học sinh để phát huy tính tích cực chủ động của học sinh; 4/ Tổ chức cho học sinh tham gia khám phá thuật toán giải cho các dạng toán; 5/ Trong quá trình giảng dạy, đưa vào lời giải có sai lầm để học sinh chủ động chỉ ra sai lầm.

    pdf6p vikarina2711 20-08-2021 51 2   Download

  • Luận án so sánh thơ chữ Hán Nguyễn Du và thơ sonnet Shakespeare từ góc nhìn kí hiệu học văn hóa, vận dụng các phương pháp của kí hiệu học để chỉ ra các lớp nghĩa tiềm ẩn trong văn bản thơ, so sánh để thấy được nét chung và riêng của chúng.

    pdf212p beloveinhouse01 15-08-2021 32 12   Download

  • Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn là phân tích ý nghĩa của sự trình hiện nhân vật nhân vật nữ trong tác phẩm truyện ngắn “Cánh đồng bất tận” và phim điện ảnh “Cánh đồng bất tận”, vận dụng các phương pháp phân tích sự trình hiện bằng phương pháp kí hiệu học để phân tích các tầng ý nghĩa. Thông qua đó, người viết đề xuất một cách đọc mới về sự thể hiện nhân vật so với các nghiên cứu trước đó.

    pdf107p concobay25 31-07-2021 111 24   Download

  • Chương trình tiếng Hàn dùng trong sản xuất chế tạo nhằm trang bị cho người lao động Việt Nam kiến thức và kĩ năng giao tiếp cơ bản trong thực hiện công việc sản xuất, chế tạo,....và trong cuộc sống sinh hoạt hàng ngày, khả năng làm việc độc lập, tự giải quyết được các tình huống xảy ra khi không có phiên dịch và có thể nâng cao trình độ tiếng Hàn khi làm việc tại Hàn Quốc.. Mục đích biên soạn tài liệu chương trình là lấy các yếu tố ngôn ngữ cơ bản nhất như ngữ âm, ngữ pháp, từ ngữ, cấu trúc câu...

    pdf168p tradaviahe20 17-04-2021 43 6   Download

  • Trong các khía cạnh ngôn ngữ, từ vựng đóng vai trò rất quan trọng đối với việc hoàn thiện các kĩ năng tiếng Anh. Nếu không có ngữ pháp, chúng ta vẫn có thể dùng từ hoặc những cụm từ để giao tiếp, nhưng nếu không có vốn từ vựng sâu và rộng, người học sẽ gặp khó khăn trong việc sử dụng các cấu trúc và chức năng ngữ pháp.

    pdf10p nanhankhuoctai7 01-07-2020 60 6   Download

  • Trong bất kỳ một ngôn ngữ nào, vai trò của từ vựng cũng hết sức quan trọng. Có thể thấy một ngôn ngữ là một tập hợp của các từ vựng. Chúng ta không thể hiểu ngôn ngữ mà không hiểu biết về từ vựng, hoặc qua các đơn vị từ vựng. Nhưng điều đó không đồng nghĩa với việc chỉ hiểu các đơn vị từ vựng riêng lẻ, độc lập với nhau mà chỉ có thể nắm vững được ngôn ngữ thông qua mối quan hệ biện chứng giữa các đơn vị từ vựng. Như vậy việc học từ vựng và rèn luyện kĩ năng sử dụng từ vựng là yếu tố hàng đầu trong việc truyền thụ và tiếp thu một ngôn ngữ nói chung và tiếng Anh nói riêng.

    doc20p nanhankhuoctai4 01-06-2020 39 2   Download

  • Phong cách học tiếng Việt là một bộ môn khoa học nghiên cứu về những quy luật về cách sử dụng ngôn từ sao cho phù hợp với từng phong cách chức năng của ngôn ngữ và sử dụng đạt hiệu quả cao trong giao tiếp. Để đạt được điều này trong giáo dục ở bậc trung học phổ thông (THPT) không phải là việc làm dễ dàng. Bởi vì ngôn ngữ là một hệ thống kí hiệu, một cấu trúc phức tạp. Ngày nay, trong nền giáo dục Việt Nam đã có những thay đổi về phương pháp giảng dạy, bước đầu đã có những chuyển biến tích cực nhưng vẫn còn những mặt hạn chế cần tiếp tục nghiên cứu và điều chỉnh.

    pdf14p 035522894 17-04-2020 102 10   Download

  • Mục tiêu đề tài: Giúp học sinh nắm chắc chắn đặc điểm của văn miêu tả ở lớp 4 là rất cần thiết và quan trọng. Có hiểu biết về văn miêu tả thì học sinh mới vận dụng linh hoạt kiến thức, vốn sống, vốn ngôn ngữ của mình đúng cách trong viết văn miêu tả. Từ đó học sinh sử dụng có hiệu quả các biện pháp như so sánh, nhân hóa, thể hiện đước cái nhìn thiện cảm, tình cảm, nội tâm của mình vào bài làm. Sử dụng từ ngữ miêu tả trong sáng, một cái nhìn tinh tế, bài viết sinh động và gần gủi với đời sống của học sinh hơn.

    doc30p thuyanlac999 22-11-2019 44 2   Download

  • Đa nghĩa là một hiện tượng phổ quát của ngôn ngữ thể hiện tính không đồng hình giữa hai mặt của kí hiệu ngôn ngữ. Cho đến nay, việc nghiên cứu hiện tượng này phần nhiều chỉ mới tập trung miêu tả, phân tích từng ngôn ngữ riêng lẻ chứ chưa được chú ý nghiên cứu đối chiếu liên ngôn ngữ, liên văn hóa. Bài viết của chúng tôi phân tích đối chiếu một số động từ chuyển động đa nghĩa trong tiếng Pháp và tiếng Việt - hai ngôn ngữ khác xa nhau về loại hình và thuộc về hai nền văn hóa có đặc trưng Âu - Á khác nhau - để tìm ra những điểm tương đồng và khác biệt trong cấu trúc ngữ nghĩa của chúng.

    pdf8p bibianh 26-09-2019 85 3   Download

  • Kĩ năng viết là một kĩ năng quan trọng trong việc dạy và học một ngôn ngữ. Viết đúng thể loại và viết tốt luôn là mong muốn của tất cả mọi người học. Tuy nhiên trên thực tế, SV còn gặp rất nhiều khó khăn khi học kĩ năng này. Điều này được lí giải bởi những nguyên nhân khác nhau trong đó xác định loại hình văn bản là một trong những khó khăn cơ bản. Bài viết đề xuất sơ đồ giảng dạy kĩ năng viết loại hình văn bản và các bước dạy giúp sinh viên học tập hiệu quả hơn.

    pdf4p viapollo11 10-04-2019 40 4   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

TOP DOWNLOAD
207 tài liệu
1470 lượt tải
ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2