intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Nhận biết các dấu hiệu hóa học

Xem 1-20 trên 282 kết quả Nhận biết các dấu hiệu hóa học
  • Mục tiêu của đề tài là giúp người học làm chủ kiến thức phổ thông; biết vận dụng hiệu quả kiến thức vào đời sống; biết xây dựng và phát triển hài hòa các mối quan hệ xã hội; có cá tính, nhân cách và đời sống tâm hồn phong phú; nhờ đó có được cuộc sống có ý nghĩa và đóng góp tích cực vào sự phát triển của đất nước và nhân loại.

    pdf65p thuyanlac888 20-05-2020 225 12   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu đề tài nhằm hình thành và rèn luyện các kĩ năng thực hành đọc, viết, đếm, so sánh các số trong phạm vi 100; cộng trừ và không nhớ trong phạm vi 100; đo và ước lượng độ dài đoạn thẳng( với các số đo là số tự nhiên trong phạm vi 20 cm). Nhận biết hình vuông, hình tam giác, hình tròn, đoạn thẳng, điểm, vẽ điểm, đoạn thẳng).

    pdf14p canhvatxanhbaola 23-07-2021 35 2   Download

  • Dùng bút mực điền đầy đủ các mục để trống, đặc biệt lưu ý ghi chính xác họ và tên thí sinh bằng chữ in hoa, ngày sinh, chữ ký và ghi đầy đủ, chính xác phần số của số báo danh vào các ô vuông nhỏ trên đầu các cột của khung số báo danh. Sau đó, dùng bút chì lần lượt theo từng cột tô kín ô tròn có chữ số tương ứng với chữ số đầu cột. Khi nhận đề thi, thí sinh phải kiểm tra xem đề thi có đủ số lượng câu hỏi đã ghi...

    pdf0p bibocumi25 07-01-2013 68 3   Download

  • Đánh giá dấu hiệu vật vã, kích thích, li bì khó đánh thức bằng cách quan sát bệnh nhân (phân biệt trẻ hờn với vật vã, kích thích, khi trẻ đàng ngủ hoặc mết mỏi với dấu hiệu li bì khó đánh thức do mất nước) bằng cách đánh thức trẻ dậy, cho trẻ uống, bắt mạch và hỏi bà mẹ số lần trẻ đi ngoài cũng như tình trạng cuảtrẻ khi khám giúp xác định các dấu hiệu trên.

    pdf127p alt_12 22-07-2013 243 72   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Phương pháp nhận biết các chất vô cơ" với mục tiêulà hệ thống lại toàn bộ các dấu hiệu nhận biết, các hiện tượng đặc trưng của các chất khi tham gia phản ứng hoá học. Đồng thời hệ thống lại các chất chỉ thị các thuốc thử để dùng nhận biết các chất. Khi đã hệ thống lại toàn bộ dấu hiệu phản ứng đặc trưng thì sắp xếp theo từng loại, từng hợp chất thành các bảng để khi tìm để dễ dàng tìm thấy, nhận biết và so sánh. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiêt tại đây.

    doc36p phuong20052000 12-10-2022 28 7   Download

  • Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Các dấu hiệu nhận biết các chất vô cơ và các phương pháp giải các dạng bài tập nhận biết" nhằm hệ thống lại toàn bộ các dấu hiệu nhận biết, các hiện tượng đặc trưng của các chất khi tham gia phản ứng hoá học; đồng thời hệ thống lại các chất chỉ thị các thuốc thử để dùng nhận biết các chất.

    pdf34p hoangnhanduc 03-04-2023 8 2   Download

  • Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh qua giải bài toán hình học không gian bằng phương pháp tọa độ" nhằm nghiên cứu các bài toán hình học không gian có thể sử dụng phương pháp tọa độ hóa để giải; Rèn luyện kỹ năng cho học sinh dấu hiệu nhận biết các bài toán hình học không gian có thể giải quyết bằng phương pháp tọa độ hóa.

    pdf55p tueman08 21-08-2023 17 7   Download

  • Với mong muốn giúp các em HS nắm được kiến thức bài “Nhân dân hai miền trực tiếp chiến đấu chống đế quốc Mỹ xâm lược” mời các bạn tham khảo bộ sưu tập dưới đây. Bài học này giúp cho các em có những hiểu biết về cuộc chiến đấu của quân dân ta ở miền Nam đánh bại liến tiếp hai chiến lược “Chiến tranh cục bộ” và “Việt Nam hoá chiến tranh”; quân dân ta ở miền Bắc đánh bại cuộc chiến tranh phá hoại của Mĩ; về sự kết hợp ciữa cách mạng hai miền Nam – Bắc. Cuộc Tiến công chiến lược năm 1972 ở miền Nam và trọng trận “Điện Biên Phủ trên không” ở miền Bắc.

    doc23p thanhthanh090909 10-04-2014 904 63   Download

  • Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 29 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh đọc đúng từ câu, đoạn và toàn bộ văn bản "Sông Hương"; viết đúng chính tả bài "Chợ Hòn Gai" theo hình thức nghe – viết; biết cách trình bày đoạn văn, biết viết hoa chữ cái đầu tên bài học và đầu các câu văn; mở rộng vốn từ về đất nước Việt Nam; biết đặc điểm, dấu hiệu nhận diện và công dụng của câu khiến, câu cảm;...

    doc21p gianghavan18 18-08-2022 24 4   Download

  • Sự phát triển của ngành công nghiệp polyme bị hạn chế vì sự hạn chế hiểu biết về bản chất của polyme. Các nhà khoa học chỉ nhận biết được một số tính chất bình thường của polyme và nhìn chung họ coi tính chất của polyme là tập hợp của những phân tử nhỏ hơn.

    pdf83p dvcthth 10-09-2010 800 375   Download

  • Mỗi đội gồm 3 thành viên. Các đội lần lượt chọn gói câu hỏi (không được chọn gói câu hỏi đã chọn). Sau đó 3 thành viên đứng ở 3 vị trí khác nhau, lần lượt mỗi người bắt đầu 3 câu hỏi, nếu không trả lời được thì hô “chuyển” để người kế tiếp trả lời, nếu người thứ ba không trả lời được thì hô “bỏ qua”.

    ppt40p chilinhhoa2007 31-03-2011 261 79   Download

  • Buồn nôn, nôn mửa, đặc biệt là có dấu hiệu kèm theo các ban đỏ, mệt mỏi, tiêu chảy và các triệu chứng không giải thích được bằng các nguyên nhân khác Các thương tổn da (không do các nguyên nhân bỏng nhiệt hoặc hóa chất, hay do côn trùng cắn, hay tiền sử bệnh da hoặc dị ứng thuốc. Triệu chứng rụng lông, rụng tóc hoặc có vấn đề về máu (đốm máu, chảy máu răng hoặc mũi) với một bệnh sử buồn nôn, nôn mửa 2-4 tuần trước đó....

    ppt27p tuyphong131 21-05-2011 228 62   Download

  • Giáo án Tiếng Việt lớp 4: Tuần 1 (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh chia sẻ được về một món quà em được tặng hoặc đã tặng cho bạn bè, người thân; nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài đọc qua tên bài, hoạt động khởi động và tranh minh họa. Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; phân biệt được lời nhân vật và lời người dẫn chuyện; trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài;...

    doc24p trieungocchan 07-09-2023 15 3   Download

  • Giáo án Tiếng Việt lớp 4: Tuần 10 (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh giới thiệu được tài năng của một trong các nhân vật, nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài đọc qua tên bài, tranh minh họa và hoạt động khởi động. Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đọc logic ngữ nghĩa; phân biệt được lời nhân vật và lời người dẫn chuyện; trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài.

    doc27p trieungocchan 07-09-2023 14 3   Download

  • Giáo án Tiếng Việt lớp 4: Tuần 12 (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh trao đổi được về điểm nổi bật của một nhân vật là đồ vật, con vật, cây cối trong truyện đã đọc, đã nghe, nêu được phỏng đoán về nội dung bài đọc qua tên bài, hoạt động khởi động và tranh minh họa. Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa, phân biệt lời nhân vật và lời người dẫn chuyện, trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài.

    doc21p trieungocchan 07-09-2023 15 3   Download

  • Giáo án Tiếng Việt lớp 4: Tuần 2 (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh trao đổi chia sẻ về việc làm để bắt đầu vào ngày mới của mỗi người trong gia đình; nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài đọc qua tên bài, hoạt động khởi động và tranh minh họa. Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, đúng logic ngữ nghĩa; phân biệt được lời nhân vật “em”; trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài.

    doc27p trieungocchan 07-09-2023 8 2   Download

  • Giáo án Tiếng Việt lớp 4: Tuần 3 (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh kể được về một kỉ niệm vui với bạn bè; nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài đọc qua tên bài, hoạt động khởi động và tranh minh họa. Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa, phân biệt được lời nhân vật và lời người dẫn chuyện; trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài. Mời các bạn cùng tham khảo!

    doc22p trieungocchan 07-09-2023 16 2   Download

  • Giáo án Tiếng Việt lớp 4: Tuần 14 (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh chia sẻ được về ý tưởng chế tạo một đồ vật giúp con người hạnh phúc; nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài đọc qua tên bài, hoạt động khởi động và tranh minh họa. Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; phân biệt được lời nhân vật và lời người dẫn chuyện; trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài.

    doc21p trieungocchan 07-09-2023 11 3   Download

  • Giáo án Tiếng Việt lớp 4: Tuần 19 (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh chia sẻ được cảm xúc về âm thanh, hình ảnh, màu sắc có trong đoạn lời bài hát “Ca ngợi Tổ quốc” (Nhạc và lời: Hoàng Vân); nêu được phỏng đoán về nội dung bài đọc qua tên bài, hoạt động khởi động và tranh minh họa. Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; phân biệt được lời nhân vật và lời người dẫn chuyện; trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài.

    doc26p trieungocchan 07-09-2023 12 2   Download

  • Giáo án Tiếng Việt lớp 4: Tuần 28 (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa, trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài. Nhận diện và biết cách sử dụng dấu ngoặc kép. Nhận diện được bài văn miêu tả con vật, viết được câu tả hình dáng hoặc hoạt động, thói quen của con vật, trong câu có hình ảnh so sánh hoặc nhân hóa. Kể lại được câu chuyện “Cậu bé gặt gió” và bày tỏ được suy nghĩ, cảm xúc về nhân vật trong truyện.

    doc27p trieungocchan 07-09-2023 7 2   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

TOP DOWNLOAD
320 tài liệu
1257 lượt tải
ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2