Phát huy năng lực tư duy

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp phát huy năng lực tự học cho học sinh lớp chủ nhiệm tại trường THPT Diễn Châu 2" nhằm xây dựng một số biện pháp giáo phát huy năng lực tự học cho học sinh lớp chủ nhiệm. Từ đó, giúp các em hiểu sâu, mở rộng, củng cố và ghi nhớ bài học một cách vững chắc nhờ vào khả năng tự phân tích, tổng hợp tài liệu, từ đó có khả năng vận dụng các tri thức đã học vào việc giải quyết những nhiệm vụ học tập mới.

51p thuyduong0640 05-11-2024 5 1   Download

Sáng kiến "Phát triển năng lực ngôn ngữ và tư duy phản biện cho học sinh bằng hoạt động tranh biện trong dạy học Lịch sử ở trường THPT" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu các tài liệu về hoạt động tranh biện, các đặc điểm của hoạt động tranh biện, phương pháp thực hiện để áp dụng trong dạy học lịch sử đồng thời qua quá trình đó kết hợp nghiên cứu về năng lực ngôn ngữ và tư duy phản biện cần được phát huy của học sinh qua các chủ đề dạy học.

77p thuyduong0630 05-11-2024 3 3   Download

Sáng kiến "Hướng dẫn học sinh vẽ và sử dụng sơ đồ tư duy để hệ thống hóa kiến thức và ghi nhớ nội dung bài học nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo trong dạy học Công nghệ 10" được hoàn thành với mục tiêu nhằm hệ thống hóa kiến thức bằng sơ đồ tư duy, qua đó còn hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh. Đó là phẩm chất trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm và các năng lực khác như năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo; năng lực tự chủ, tự học; năng lực giao tiếp và hợp tác.

51p thuyduong0630 05-11-2024 4 3   Download

Mục tiêu của việc tổ chức dự án giáo dục STEAM cho trẻ mẫu giáo nhằm giúp cho trẻ phát huy được năng lực của bản thân: Nhận thức, ngôn ngữ, tư duy, sáng tạo, giúp giáo viên nắm được những vấn đề cơ bản trong quá trình triển khai các dự án để đạt được hiệu quả tốt nhất, nắm được các giai đoạn của tổ chức dự án giáo dục nói chung trong đó hướng đến thực hiện các mục tiêu giáo dục trẻ mầm non và mục tiêu giáo dục STEAM được tích hợp trong dự án.

23p thuyduong0630 05-11-2024 3 2   Download

Sáng kiến "Sử dụng sơ đồ tư duy và trò chơi trong giờ ôn tập chương Hóa học 11 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu chương trình, sách giáo khoa Hoá học lớp 11 (KNTT với cuộc sống) theo chương trình GDPT 2018; Tìm hiểu về các năng lực chung và chuyên biệt trong dạy học môn hoá học; Nghiên cứu cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của việc xây dựng và sử dụng SĐTD, trò chơi trong các giờ ôn tập chương Hoá học lớp 11 – sách giáo khoa KNTT với cuộc sống ở trường THPT Nam Đàn 2.

56p thuyduong0630 05-11-2024 2 2   Download

Bài viết trình bày xoay quanh vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học thuyết trình, giảng giải theo hướng tích cực, lấy người học làm trung tâm nhằm phát huy năng lực tự học của sinh viên, đáp ứng nhu cầu đào tạo giáo viên theo chương trình giáo dục phổ thông mới hiện nay.

5p gaupanda041 11-07-2024 2 0   Download

Thiết kế và sử dụng trò chơi phù hợp trong hoạt động dạy học sẽ giúp bài học sinh động hơn, phát huy được tính tích cực và gây hứng thú học tập cho HS hơn. HS sẽ tiếp thu được kiến thức một cách tự nhiên, chủ động chứ không phải tiếp thu theo kiểu bắt buộc hoặc chống đối. Thông qua các trò chơi HS phát huy được năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy, năng lực hợp tác, năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

30p khanhchi2590 10-06-2024 12 6   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm giúp học sinh phát huy tính linh hoạt, sáng tạo, không dập khuôn để rèn luyện tư duy đồng thời gây hứng thú học tập cho học sinh qua đó phát triển các phẩm chất và năng lực của từng học sinh; góp phần nâng cao chất lượng dạy và học trong trường trung học cơ sở; tích cực đổi mới phương pháp dạy học.

30p khanhchi2590 10-06-2024 10 5   Download

Bài viết Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho sinh viên Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội trong học tập nội dung Quốc phòng và An ninh trình bày các nội dung: Thường xuyên nâng cao nhận thức, trách nhiệm của các lực lượng trong nhà trường trong việc bồi dưỡng TDST đối với việc học tập các nội dung QP&AN; Tập trung đột phá đổi mới mạnh mẽ nội dung, chương trình, phương thức đào tạo theo hướng tăng cường ứng dụng phương tiện hiện đại và phần mềm CNTT trong việc bồi dưỡng TDST cho SV trong quá trình học tập các nội dung QP&AN; Phát huy nhân tố chủ quan TDST của SV trong học tập các nội d...

3p vijaychest 16-05-2024 3 1   Download

Hoạt động trải nghiệm (HĐTN) (cấp Tiểu học) được hiểu là hoạt động giáo dục trong đó dưới sự hướng dẫn và tổ chức của nhà giáo dục, từng cá nhân học sinh (HS) được tham gia trực tiếp vào các hoạt động thực tiễn của đời sống nhà trường cũng như ngoài xã hội với tư cách là chủ thể của hoạt động, qua đó phát triển năng lực, phẩm chất nhân cách và phát huy tiềm năng sáng tạo của mỗi cá nhân.

4p vibego 02-02-2024 17 4   Download

Bài viết "Nâng cao năng lực tư duy sáng tạo trong học tập của học viên ở nhà trường quân đội" trình bày một số vấn đề lý luận về năng lực tư duy sáng tạo trong học tập của học viên tại các trường quân sự. Đề xuất một số biện pháp tâm lý sư phạm giúp học viên hình thành và phát huy năng lực tư duy sáng tạo, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả học tập, hoạt động đào tạo và làm việc.

3p kimphuong1141 16-11-2023 9 4   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp trong chỉ đạo dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - theo chương trình giáo dục phổ thông 2018" nhằm góp phần đổi mới chỉ đạo phương pháp, hình thức dạy học trực tiếp và trực tuyến môn TN&XH lớp 2 theo CTGDPT 2018; phát triển năng lực nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh trong hoạt động học; hình thành và rèn luyện khả năng quan sát, tìm tòi, tư duy logic; biết phát hiện kiến thức từ thực tiễn đời sống và ngược lại...

23p kimphuong1135 18-10-2023 28 6   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nâng cao năng lực số, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, kích thích tư duy sáng tạo và tính chủ động, phát huy sự năng động của học sinh, đồng thời rèn luyện tinh thần tự học, làm việc cá nhân, kĩ năng trình bày kiến thức trước nhóm (lớp) bằng việc ứng dụng công nghệ số, ứng dụng kĩ thuật mảnh ghép vào bài “Ngành nghề kĩ thuật, công nghệ” - Công nghệ - Thiết kế và công nghệ lớp 10.

66p tueman06 06-09-2023 9 4   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm tìm hiểu khái niệm, cấu trúc của tư duy tích cực, tư duy sáng tạo; Xây dựng và định hướng khai thác hệ thống kiến thức từ các thiết bị trong thực tiễn; Tiến hành thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá tính khả thi và hiệu quả của đề tài.

48p tueman06 06-09-2023 11 4   Download

Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong việc dạy ca dao môn Ngữ văn 7" được thực hiện với mục tiêu giúp cho học sinh phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, hình thành phát triển năng lực tự học ( sử dụng sách giáo khoa, nghe, ghi chép, tìm kiếm thông tin...); trau dồi các phẩm chất: Linh hoạt, tư duy, độc lập sáng tạo; rèn cho học sinh kĩ năng hợp tác để hoàn thành nhiệm vụ học tập....

44p kimphuong1125 05-09-2023 10 2   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm xây dựng một tài liệu có giá trị cao trong việc dạy học bộ môn Địa lí. Các biện pháp được đưa ra trong sáng kiến nếu áp dụng hiệu quả sẽ giúp học sinh có hứng thú hơn khi học tập bộ môn Địa lí lớp 12, giúp cho HS rèn luyện phát triển tư duy logic, khả năng tự học, phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh.

62p tueman08 21-08-2023 8 4   Download

Đề tài nhằm mục đích hướng dẫn và sử dụng các biện pháp cũng như kĩ thuật dạy học tích cực để phát huy tối đa năng lực phản biện của học sinh thông qua các giờ dạy học môn Địa lí 10. Đồng thời bản thân tôi mong muốn tạo ra được một không khí dạy học dân chủ, thoải mái, góp phần làm nên sức hấp dẫn cho việc chiếm lĩnh tri thức Địa lí trong trường phổ thông.

58p tueman08 21-08-2023 6 4   Download

Sáng kiến giúp cải thiện và tạo hứng thú cho các tiết dạy học môn Toán vốn dĩ khó và khô khan, tạo không khí vui tưới hấp dẫn của tiết học qua đó giúp học sinh học tập hứng thú hơn và hiệu quả hơn, giúp học sinh phát triển năng lực tư duy, phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học góp phần phát huy tính tích cực chủ động và phát triển phẩm chất năng lực toàn diện cho học sinh được thể hiện theo cách riêng biệt mà không trùng với bất cứ giải pháp nào đã được đề cập.

68p tueman08 21-08-2023 9 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Phát triển năng lực tư duy thống kê cho học sinh lớp 10 thông qua dạy học theo dự án chủ đề Thống kê" nhằm nghiên cứu lí luận và thực tiễn về dạy học theo dự án, trong đề tài này chúng tôi đưa ra hai dự án học tập giúp học sinh không những nắm vững được các kiến thức cần thiết mà còn phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và phát triển kĩ năng tư duy, rèn luyện khả năng giải quyết các vấn đề thông qua các dự án thực hiện. Tạo không khí học tập thoải mái, hứng thú cao đối với môn Toán và giúp các em thấy được ứng dụng gần gũi của Toán học trong đời sống.

66p tueman08 21-08-2023 10 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm làm cho học sinh biết vận dụng linh hoạt phương pháp tìm cực trị của hàm hợp, hàm ẩn, hàm chứa dấu giá trị tuyệt đối, giải quyết được phần được coi là khó của đề thi, đòi hỏi phải có tư duy cao. Phát triển tư duy và năng lực giải quyết vấn đề, biết quy lạ về quen, rèn luyện tư duy sáng tạo, phát huy tính tích cực khơi dậy hứng thú học tập của HS, chuẩn bị tốt và đạt kết quả cao trong kì thi THPTQG và HSG tỉnh.

47p tueman08 21-08-2023 9 6   Download