![](images/graphics/blank.gif)
Phát triển nhận thức cho trẻ
-
Trong khi đó, Việt Nam được đánh giá là một trong những nước có tốc độ phát triển TMĐT hàng đầu khu vực Đông Nam Á (xếp sau Indonesia), với lượng dân số trẻ và nhạy bén với công nghệ mới. Tuy nhiên, vẫn còn rất nhiều hạn chế cho việc đẩy mạnh TMĐT như chất lượng hàng hóa, giao nhận hàng, thanh toán,... Bài viết nêu kinh nghiệm về thương mại điện tử ở một số quốc gia, thực trạng và bài học cho Việt Nam.
6p
meyerowitz
25-12-2021
57
7
Download
-
Bài học này tập trung vào dinh dưỡng cho trẻ em, đặc biệt nhấn mạnh tầm quan trọng của việc nuôi con bằng sữa mẹ, bao gồm lợi ích, kỹ thuật cho bú và vắt sữa. Chúng ta sẽ tìm hiểu chế độ ăn bổ sung cho trẻ từ 0 đến 12 tháng tuổi, cũng như các loại sữa công thức và cách pha sữa phù hợp cho trẻ bú bình. Mục tiêu là trang bị kiến thức về dinh dưỡng cần thiết để đảm bảo sự phát triển khỏe mạnh của trẻ.
12p
tuetuebinhan666
06-02-2025
1
1
Download
-
Bài giảng Tâm lí học lứa tuổi và Tâm lí học sư phạm là chuyên ngành tâm lí sử dụng có tích hợp nhiều kiến thức thuộc các khoa học có liên quan về khoa học tự nhiên. Môn học góp phần trực tiếp hình thành quan điểm sư phạm và bồi dưỡng trình độ nghiệp vụ cho sinh viên trường.
88p
dongdong321
07-06-2018
93
13
Download
-
Bài viết đề đến thực trạng kĩ năng tự nhận thức – một trong năm kĩ năng thành phần trong kĩ năng cảm xúc xã hội. Bài viết trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu thực trạng kĩ năng tự nhận thức của 347 trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi ở các trường mầm non trên địa bàn tỉnh Nghệ An và tỉnh Hà Tĩnh.
7p
tuetuebinhan000
23-01-2025
5
1
Download
-
Bài viết tập trung nghiên cứu sự phát triển tri giác không gian ở trẻ rối loạn phổ tự kỷ 5-6 tuổi và các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình giáo dục tri giác không gian cho trẻ. Các yếu tố bao gồm đặc điểm cá nhân của trẻ, vai trò của giáo viên và nhà trường, nội dung chương trình giáo dục, nhận thức và thái độ của phụ huynh, cùng với điều kiện môi trường giáo dục.
10p
tuetuebinhan000
23-01-2025
3
1
Download
-
Nghiên cứu này tập trung khảo sát thực trạng hành vi ngôn ngữ của trẻ rối loạn phổ tự kỷ 5-6 tuổi tại các cơ sở giáo dục chuyên biệt. Qua các phương pháp thu thập dữ liệu định lượng và định tính như khảo sát, phỏng vấn và quan sát thực tế, kết quả cho thấy, trẻ rối loạn phổ tự kỷ gặp nhiều khó khăn trong phát triển các kỹ năng ngôn ngữ như bắt chước, yêu cầu, gọi tên và tiếp nhận ngôn ngữ.
12p
tuetuebinhan000
23-01-2025
1
1
Download
-
Nghiên cứu này tập trung vào việc đánh giá ảnh hưởng của nguồn lực, sự phối hợp giữa giáo viên mầm non và các lực lượng giáo dục khác, cùng năng lực cá nhân của giáo viên đối với quá trình phát triển ngôn ngữ nói chung và vốn từ nói riêng cho trẻ chậm nói 18-24 tháng tuổi tại Hà Nội, với sự tham gia của 255 giáo viên.
14p
tuetuebinhan000
23-01-2025
1
0
Download
-
Bài viết điều tra và phân tích các số liệu về sự ảnh hưởng của trò chơi điện tử tới học tập, phát triển kĩ năng, tương tác xã hội để thấy thực trạng và đưa ra các giải pháp tương ứng cho lứa tuổi này. Bài viết kiểm tra 4 nhân tố (học tập, tương tác xã hội, phát triển kĩ năng, và hành vi cá nhân) trong việc áp dụng mô hình lí thuyết hành vi và lí thuyết hành động hợp lí để làm rõ hơn mối quan hệ giữa chúng với việc chơi video game.
12p
tuetuebinhan000
23-01-2025
3
2
Download
-
Thế kỷ XX đánh dấu một bước chuyển mình mạnh mẽ trong nền văn học dân gian Việt Nam, đặc biệt trong bối cảnh giáo dục nhà trường xã hội chủ nghĩa. Văn học dân gian không chỉ là di sản văn hóa quý giá mà còn là công cụ giáo dục hiệu quả, giúp hình thành nhân cách và lý tưởng cho thế hệ trẻ. Bài viết này sẽ khám phá vai trò của văn học dân gian trong chương trình giáo dục xã hội chủ nghĩa, từ những chính sách đến thực tiễn giảng dạy. Qua đó, chúng ta sẽ thấy được sự kết nối giữa văn hóa truyền thống và giáo dục hiện đại trong việc xây dựng một xã hội công bằng và phát triển.
4p
nienniennhuy77
09-01-2025
3
1
Download
-
Trò chơi dân gian của trẻ em là một phần di sản văn hóa quý báu, góp phần hình thành nhân cách và phát triển toàn diện cho trẻ. Tuy nhiên, trong bối cảnh hiện đại, nhiều trò chơi dân gian đang dần bị mai một. Bài viết này sẽ đề cập đến thực trạng này và đưa ra một vài kiến nghị nhằm bảo tồn và phát huy các trò chơi dân gian trong môi trường giáo dục nhà trường. Việc bảo tồn các trò chơi dân gian không chỉ giúp gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc mà còn có ý nghĩa giáo dục thiết thực đối với thế hệ trẻ.
3p
nienniennhuy77
09-01-2025
4
1
Download
-
Với hầu hết trẻ nhũ nhi và trẻ nhỏ, nuôi ăn dường như là tiến trình tự nhiên. Tuy nhiên, chỉ khoảng 25% trẻ phát triển bình thường về các mặt và lên đến 80% trẻ có vấn đề phát triển được ghi nhận liên quan đến các vấn đề nuôi ăn. Biếng ăn là hành vi cho thấy trẻ có khó khăn hay không chấp nhận thức ăn. Bài viết nghiên cứu phương pháp xác định biếng ăn ở trẻ dưới 5 tuổi.
8p
vihatake
06-01-2025
7
2
Download
-
Tài liệu giới thiệu cách xây dựng môi trường giáo dục cho trẻ từ 3 – 36 tháng tuổi trong các trường mầm non, các nhóm trẻ nhằm tạo điều kiện cho trẻ được phát triển toàn diện trong mọi lĩnh vực: thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm, quan hệ xã hội và thẩm mĩ dựa vào chương trình giáo dục mầm non mới ban hành năm 2009.
76p
gaupanda069
03-01-2025
6
2
Download
-
Mục tiêu của tài liệu này nhằm giúp học viên biết vận dụng lí luận và thực tiễn để xây dựng được môi trường giáo dục phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí của trẻ từ 3 – 6 tuổi, phù hợp với thực tiễn của địa phương, nhà trường nhằm phát triển toàn diện về năm lĩnh vực: nhận thức, ngôn ngữ, thể chất, tình cảm, quan hệ xã hội và thẩm mĩ cho trẻ, góp phần nâng cao chất lượng thực hiện chương trình giáo dục mầm non.
61p
gaupanda069
03-01-2025
6
2
Download
-
Tài liệu "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non: Modul 22 - Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển nhận thức" trình bày được những đặc điểm phát triển nhận thức của trẻ mầm non; những tiếp cận, phương pháp tổ chức các hoạt động nhằm tăng cường tính tích cực của trẻ.
56p
gaupanda069
03-01-2025
6
2
Download
-
Tài liệu nhằm giúp người học phát biểu được đặc điểm phát triển nhận thức ở trẻ mầm non, làm cơ sở để chăm sóc và giáo dục trẻ một cách phù hợp; phân tích được những đặc điểm mang tính quy luật về sự chuyển đoạn trong tiến trình phát triển của trẻ từ lọt lòng đến 6 tuổi; xác định được mục tiêu phát triển nhận thức ở trẻ mầm non.
44p
gaupanda069
03-01-2025
5
2
Download
-
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN13: Tổ chức các hoạt động phát triển vận động cho trẻ em theo quan điểm giáo dục lấy trẻ em làm trung tâm với mục tiêu nhằm giúp trẻ phát triển về thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm xã hội và thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên trong nhân cách trẻ thơ. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.
6p
dengziqi
20-04-2021
215
10
Download
-
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN7: Phát triển chương trình giáo dục mầm non phù hợp với sự phát triển của trẻ em và bối cảnh địa phương nhằm quản lý chỉ đạo phải toàn diện và về chuyên môn phải nhận thức đúng về nhiệm vụ, yêu cầu của ngành học, đồng thời nắm vững các chỉ tiêu, kế hoạch của Ngành học giao cho. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.
9p
dengziqi
20-04-2021
190
8
Download
-
Bài đồng dao chuyền thẻ không chỉ là một trò chơi dân gian vui tươi mà còn chứa đựng những phép tính thú vị, góp phần hình thành kiến thức về số lượng cho trẻ mẫu giáo. Qua những câu thơ đơn giản và dễ nhớ, trẻ em có thể tiếp cận các khái niệm cơ bản về toán học một cách tự nhiên và sinh động. Bài viết này sẽ khám phá các phép tính được tìm thấy trong bài đồng dao, cũng như cách vận dụng chúng vào quá trình giáo dục, nhằm phát triển khả năng nhận thức và tư duy logic cho trẻ.
8p
nienniennhuy88
31-12-2024
4
2
Download
-
Ý nghĩa của sáng kiến kinh nghiệm Phát triển kỹ năng tự bảo vệ bản thân khi gặp tình huống không an toàn cho trẻ. Thông qua các hoạt động khi trẻ chơi ở các góc giúp trẻ tiếp thu kiến thức một cách nhẹ nhàng, tự nhiên. Chơi giúp kích thích mong muốn tìm hiểu về thế giới xung quanh, nuôi dưỡng tính tò mò, ham hiểu biết của trẻ. Trong quá trình chơi, trẻ được hoạt động và khám phá bằng các giác quan, được trải nghiệm và lĩnh hội các kinh nghiệm để quan sát, nhận biết, phân biệt các đối tượng.
8p
thuyanlac888
20-05-2020
177
18
Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi có các kỹ năng tự phục vụ bản thân
Qua việc tìm hiểu và nhận thức sâu sắc ý nghĩa vai trò quan trọng của các kỹ năng tự phục vụ đối với sự phát triển của trẻ. Đề tài “Một số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi có các kỹ năng tự phục vụ bản thân” sau đây giúp các bạn nắm được các biện pháp giúp trẻ được tốt hơn.
28p
mucnang999
04-03-2021
90
7
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
![](images/graphics/blank.gif)