Phát triển quy mô giáo dục mầm non

Tài liệu "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non: Modul 33 - Đánh giá trong giáo dục mầm non" sẽ giúp giáo viên mầm non nắm được vấn đề cơ bản về đánh giá trong giáo dục mầm non; mô tả và sử dụng được một số phương pháp đánh giá trong giáo dục mầm non; hiểu và vận dụng được quy trình, cách xử lí kết quả đánh giá sự phát triển của trẻ; xây dựng được một số công cụ đánh giá sự phát triển của trẻ.

38p gaupanda069 03-01-2025 1 1   Download

Mục tiêu: Góp phần hình thành nhân cách và phát triển trí tuệ cho trẻ Mầm non. Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ là phát triển khả năng nghe, hiểu ngôn ngữ, khả năng trình bày có logic, có trình tự, chính xác và có hình ảnh một nội dung nhất định. Thông qua tác phẩm văn học, trẻ nhận ra được cái đẹp, phẩm chất cao quý của con người, đặc biệt là tình yêu đối với ngôn ngữ nghệ thuật. Làm quen văn học còn giúp trẻ mở rộng nhận thức, phát triển trí tuệ, giáo dục đạo đức, thẩm mĩ, phát triển ngôn ngữ, tạo hứng thú đọc sách, kỉ năng đọc và kể tác phẩm cho trẻ.

23p thuyanlac999 22-11-2019 66 3   Download

Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là thông qua một số biện pháp giúp trẻ làm đồ dùng, đồ chơi tự tạo trong trường mầm non. Giúp trẻ hứng thú tham gia hoạt động, mở rộng hiểu biết, phát triển khả năng tư duy, khéo léo, khả năng tri giác, phát triển thẩm mỹ và biết yêu quý và trân trọng cái đẹp. Đặc biệt giúp trẻ có các kỹ năng vẽ - tô màu, cắt – xé – dán, nặn, gấp nan quạt và thể hiện được sự sáng tạo của trẻ. Qua hoạt động này giúp tôi linh hoạt hơn, tìm cách vận dụng được phương pháp giáo dục áp dụng vào bài giảng, hướng dẫn trẻ làm quen với hoạt động tạo hình đạt kết quả cao.

40p tomjerry007 18-01-2022 50 8   Download

Nhiệm vụ cơ bản của giáo dục là bảo đảm sự phát triển của trẻ, chuẩn bị cho nó bước vào cuộc sống. Để làm tốt việc này, nhà giáo dục phải nắm vững những đặc điểm và quy luật phát triển của đứa trẻ, nếu không sẽ phải mò mẫm và dễ bị sai lệch. Trong lĩnh vực giáo dục mầm non, tâm lý học trẻ em có một vị trí đặc biệt. Từ việc tổ chức đời sống đến việc hướng dẫn cho trẻ trong các hình thức hoạt động, muốn đạt được kết quả tốt, người...

0p namson94 20-07-2012 1298 69   Download

Mục tiêu của đề tài lầ hệ thống và mở rộng lý luận về HTTN, giáo dục trẻ 5 – 6 tuổi làm quen với biểu tượng toán thông qua hoạt động trải nghiệm ở trường mầm non. Đề xuất nội dung và quy trình giáo dục phát triển biểu tượng toán theo mô hình HTTN của David A. Kolb cho trẻ 5 – 6 tuổi ở trường mầm non.

225p closefriend02 07-10-2021 83 23   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là trên cơ sở làm rõ những vấn đề lý luận và thực tiễn, đề xuất các biện pháp phát triển ĐNGVMN quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ ở các trường mầm non trên địa bàn trong tình hình hiện nay.

104p ganuongmuoilu 05-08-2021 53 21   Download

Mục đích nghiên cứu của Luận văn nhằm đề xuất một số biện pháp phát triển các trường mầm non nhằm đảm bảo quy mô, chất lượng giáo dục mầm non của Tỉnh đến năm 2020; góp phần sự nghiệp phát triển giáo dục và đào tạo, thúc đẩy sự phát triển kinh tế xã hội của tỉnh Bạc Liêu. Mời các bạn cùng tham khảo!

97p theheirscouple 23-05-2021 30 7   Download

Tóm tắt luận văn: Phát triển giáo dục mầm non tại thành phố Kon Tum, tỉnh Kon Tum có nội dung gồm 3 chương. Chương 1: cơ sở lý luận về phát triển giáo dục mầm non, trình bày những vấn đề chung về phát triển giáo dục mầm non, nội dung phát triển giáo dục mầm non. Chương 2: thực trạng phát triển giáo dục mầm non ở thành phố Kon Tum Tỉnh Kon Tum, trình bày những yếu tố ảnh hưởng đến phát triển giáo dục mầm non ở thành phố Kon Tum. Chương 3: các giải pháp nhằm phát triển giáo dục mầm non ở thành phố Kon Tum, tỉnh Kon Tum. Để tìm hiểu rõ hơn, mời các bạn cùng xem và tham khảo.

26p dtphuongg 05-09-2018 64 4   Download

Trong báo cáo này, đã trình bày một số kết quả nghiên cứu về quy mô phát triển, điều kiện cơ sở vật chất, trình độ chuyên môn của giáo viên và quản lý, những khó khăn mà giáo viên mầm non gặp phải khi tham gia công tác Giáo dục thể chất cho trẻ 5-6 tuổi tại địa bàn Tp.HCM. Qua đó đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực tổ chức hoạt động Giáo dục thể chất cho trẻ lứa tuổi mầm non.

7p minhvanthuan 29-10-2014 799 104   Download

Ngành giáo dục Việt Nam trong thời mở cửa đã liên tục phát triển để theo kịp trình độ giáo dục một số nước trong khu vực và thế giới, ngành học Mầm Non cũng vậy. Vì thế là một cán bộ quản lí trong trường mầm non, để thế hệ tương lai của đất nước phát triển kịp với xu thế thời đại hàng năm nên xây dựng kế hoạch phối hợp với phụ huynh các mạnh thường quân các ban ngành đoàn thể trong việc xã hội hóa giáo dục giúp nhà trường tăng cường cơ sở vật chất.

10p huonglotos 22-04-2014 267 53   Download

Đối với trẻ mầm non, được hoạt động là món ăn không thể thiếu với trẻ và cũng là con đường gần nhất để giúp trẻ có kiến thức và kĩ năng về thế giới xung quanh. Trên con đường đó không thể thiếu Âm nhạc. Giáo dục Âm nhạc chính là phương tiện để giúp trẻ phát triển cảm xúc, phát triển tình cảm, trí tuệ, mở rộng nhận thức, phát triển óc tưởng tượng, sáng tạo, phát triển ngôn ngữ, bồi dưỡng khả năng thẩm mỹ.... Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

17p huonglotos 16-04-2014 509 61   Download

Áp lực công việc, mối lo kiếm sống đang chiếm quỹ thời gian của cha mẹ và nếu ít được trò chuyện với cha mẹ cũng sẽ ảnh hưởng đến phát triển tư duy của trẻ. Lạm dụng tivi Tại hội thảo về các mô hình can thiệp sức khỏe tâm thần cho trẻ em tổ chức tại Hà Nội vừa qua, bác sĩ (BS) Phạm Ngọc Thanh - BV Nhi đồng 1 (TP Hồ Chí Minh) khuyến cáo về ảnh hưởng không tốt với trẻ em xem ti vi nhiều giờ trong ngày. Đây là một trong những...

4p abcdef_14 21-07-2011 91 8   Download

- Trẻ gọi tên, nêu đặc điểm,: cấu tạo, vận động. Sinh sản, cách bắt mồi và mô tả, so sánh giữa các con vật sống trong rững , nêu đặc điểm riêng - Phát triển khả năng phân nhóm, khái quát ở trẻ - Giáo dục trẻ : ý thức bảo vệ các con vật, ngăn chặn hành vi săn bắn động vật, trẻ biết cách tránh xa các con vật hung giữ 1ông gian tổ chức : Trong lớp 2/ Đồ dùng: Tranh chung, tranh rời các con vật sống trong rừng , to rõ , chính...

4p lgg330 12-10-2010 302 16   Download

- Trẻ sử dụng các kĩ năng đã học để vẻ được đàn gà có nhiều con, gồm gà mẹ gà trống, gà con, gà anh, gà em... sáng tạo bố cục và màu sắc, ý tưởng trong sản phẩm : về kiểu dáng- tư thế con gà - Phát triển trí tưởng tượng, sắp xếp bố cục và ý tưởng cá nhân - Rèn khả năng mô tả diễn đạt, cung cấp từ mới : gà mái tơ, gà trống tơ... - Giáo dục trẻ yêu quý các con vật – thích tạo ra cái đẹp....

4p lgg330 12-10-2010 152 12   Download

- Làm quen với một số công việc quen thuộc của bác nông dân cũng như một số dụng cụ lao động cơ bản. - Ôn số lượng 6, chữ số 6. Hình thành kỹ năng phân nhóm trong phạm vi 6 bằng nhiều cách khác nhau. - Biết thể hiện tình cảm yêu quý của mình với người lao động. - Rèn luyện sức khỏe, sự vận động tinh tế, nhanh nhẹn và khéo léo. - Hiểu ý nghĩa lợi ý của lúa gạo đối với sự phát triển cơ thể và với đời sống. II. Chuẩn bị:...

5p toyotayaris 11-08-2010 146 10   Download

Phát huy tính tò mò, ham hiểu biết, tích cực tìm tòi về các nghề gần gũi với bé: nghề của ba, mẹ và một số nghề quen thuộc phục vụ cho cuộc sống và cho xã hội. Phát triển khả năng quan sát, so sánh sự giống và khác nhau của một số đối tượng. Ghi nhớ có chủ định. Phát triển tư duy trực quan sơ đồ, khả năng nhận ra quy luật sắp xếp của các đối tượng. Rèn cho trẻ ý thức, khả năng lắng nghe, hiểu và truyền đạt lại nội dung bằng nhiều cách khác nhau. Rèn...

5p phuonguyen123 04-07-2010 240 26   Download