Phương pháp luận trong thiết kế kiến trúc

Luận văn nghiên cứu nhằm góp phần vào phương pháp luận về cách xác định hình thái không gian kiến trúc một khu vực bằng cách nghiên cứu những tác động của các hình thái không gian kiến trúc khu vực khác xung quanh khu vực đó trong sự chuyển biến của trục Không gian và Thời gian; nghiên cứu tìm tòi tiếng nói riêng của hình thái không gian kiến trúc cho các khu vực giáp ranh (vùng đệm) giữa các loại hình thái không gian kiến trúc khác nhau;... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

153p myhouse04 04-01-2025 2 0   Download

Đứng trớc tình hình đất nớc đang ngμy một đổi mới vμ phát triển không ngừng đi lên, ngμy cμng có nhu cầu vận chuyển hμng hóa thông th ơng. Nên nhu cầu cần có những con tμu trọng tải lớn đợc đóng mới, những chiếc tμu hμng tự hμnh có tốc độ lớn đợc ra đời, chúng sẽ thay thế những chiếc sμ lan nhỏ bé chậm chạp xa kia lμ điều tất yếu không thể tránh khỏi.

104p meodomayman 01-08-2012 84 16   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm làm rõ cơ sở lí luận và thực tiễn về việc đổi mới giáo dục và phương pháp giảng dạy góp phần hình thành phẩm chất năng lực cho học sinh qua môn học; Sử dụng các kỹ thuật dạy học phát triển phẩm chất năng lực ở hoạt động luyện tập, vận dụng; Thiết kế hoạt động dạy học luyện tập, vận dụng nhằm phát triển năng lực, phẩm chất học sinh.

63p tueman08 21-08-2023 21 8   Download

Mời các bạn cùng tìm hiểu phương pháp luận; thiết kế kiến trúc; thiết kế lớp; thiết kế use case; thiết kế cơ sở dữ liệu;... được trình bày cụ thể trong "Bài giảng OOAD năm 2014: Bài 4 - Thiết kế". Hy vọng tài liệu là nguồn thông tin hữu ích cho quá trình học tập và nghiên cứu của các bạn.

40p codon_09 28-03-2016 81 6   Download

Bài giảng Nguyên lý thiết kế kiến trúc dân dụng - Chương 3 phương pháp luận và tư duy trong nghiên cứu thiết kế kiến trúc, cung cấp cho người học những kiến thức như: phân tích khái niệm; phân tích về thích dụng; phân tích về môi trường; phân tích về kỹ thuật, kinh tế. Mời các bạn cùng tham khảo!

60p boghoado026 06-03-2024 14 5   Download

Chủ đề halogen là một đơn vị kiến thức khá trọn vẹn về đơn chất và hợp chất của halogen và có nhiều ứng dụng trong cuộc sống. Tên chủ đề tuy trùng với tên bài trong sách giáo khoa hiện hành nhưng đã được thiết kế thành chuỗi các hoạt động cho học sinh (HS) theo các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực, giúp HS giải quyết trọn vẹn một vấn đề học tập, phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực của HS. Giáo viên chỉ là người tổ chức, định hướng còn HS là người trực tiếp thực hiện các nhiệm vụ do giáo viên giao một cách tích cực, chủ động, sáng tạo.

23p zizaybay1109 20-08-2024 4 1   Download

Chủ đề của nitơ và photpho là một ‘’đơn vị kiến thức’’ khá trọn vẹn về một loại hợp chất vô cơ và có nhiều ứng dụng trong cuộc sống. Chủ đề đã được thiết kế thành chuỗi các hoạt động cho học sinh theo các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực, giúp HS giải quyết trọn vẹn một vấn đề học tập, phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực của học sinh. Giáo viên chỉ là người tổ chức, định hướng còn học sinh là người trực tiếp thực hiện các nhiệm vụ do giáo viên giao một cách tích cực, chủ động, sáng tạo.

62p zizaybay1109 20-08-2024 6 1   Download

Chủ đề hidrocacbon no là đơn vị kiến thức mở đầu về một loại hợp chất hữu cơ và có nhiều ứng dụng trong cuộc sống. Tên chủ đề được thiết kế thành chuỗi các hoạt động cho học sinh theo các phương pháp dạy học tích cực, giúp học sinh giải quyết trọn vẹn một vấn đề học tập phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực của học sinh. Giáo viên chỉ là người tổ chức, định hướng còn học sinh chỉ là người trực tiếp thực hiện các nhiệm vụ do giáo viên giao một cách tích cực, chủ động, sáng tạo.

12p zizaybay1109 20-08-2024 1 1   Download

Chủ đề Ancol - phenol là 2 đơn vị kiến thức rất quan trọng hợp chất hữu cơ và có nhiều ứng dụng trong cuộc sống. Giáo viên dạy học theo chủ đề với hình thức thiết kế thành chuỗi các hoạt động cho học sinh theo các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực, giúp học sinh giải quyết trọn vẹn một vấn đề học tập, phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực của học sinh. Giáo viên chỉ là người tổ chức, định hướng còn học sinh là người trực tiếp thực hiện các nhiệm vụ do giáo viên giao một cách tích cực, chủ động, sáng tạo.

15p zizaybay1109 20-08-2024 4 1   Download

Chủ đề este là một đơn vị kiến thức về một loại hợp chất hữu cơ có nhiều trong tự nhiên và có ứng dụng rất thực tế trong đời sống. Giáo viên dạy học theo chủ đề với hình thức thiết kế thành chuỗi các hoạt động cho học sinh theo các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực, giúp học sinh giải quyết trọn vẹn một vấn đề học tập, phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực của học sinh. Giáo viên chỉ là người tổ chức, định hướng còn học sinh là người trực tiếp thực hiện các nhiệm vụ do giáo viên giao một cách tích cực, chủ động, sáng tạo.

10p zizaybay1109 20-08-2024 9 1   Download

Chủ đề Sắt và hợp chất của sắt là một đơn vị kiến thức lớn về một kim loại rất phổ biến và có nhiều ứng dụng trong cuộc sống. Chủ đề được thiết kế thành chuỗi các hoạt động cho học sinh theo các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực, giúp học sinh giải quyết trọn vẹn một vấn đề học tập, phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực của học sinh. Giáo viên đóng vai trò là người tổ chức, định hướng còn học sinh là người trực tiếp thực hiện các nhiệm vụ do giáo viên giao một cách tích cực, chủ động, sáng tạo.

13p zizaybay1109 20-08-2024 3 1   Download

Luận án "Nghiên cứu đề xuất một số giải pháp công nghệ trong thiết kế khung kiến trúc chính phủ điện tử tại Việt Nam" được hoàn thành với mục tiêu nhằm cung cấp một phương pháp luận để thiết kế và triển khai một Khung kiến trúc Chính phủ điện tử hướng dịch vụ di động (hay còn gọi là M-Government) dựa trên những cải tiến khung kiến trúc chính phủ điện tử Việt Nam phiên bản 2.0 để cung cấp dịch vụ công trực tuyến trên thiết bị di động.

147p khanhchi2560 21-06-2024 10 4   Download

Khoá luận "Thiết kế và sử dụng mô hình trong dạy học lịch sử" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu những phương pháp, quy trình thiết kế và sửa dụng mô hình trực quan để tổ chức cho HS tự lực nghiên cứu tài liệu thông qua các giờ dạy trên lớp, tổ chức kiểm tra đánh giá mức độ lĩnh hội kiến thức của HS thông qua việc sử dụng mô hình trực quan nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới PPDH.

100p dongcoxanh10 10-10-2022 47 15   Download

Luận án Tiến sĩ Kiến trúc "Ứng dụng Topology trong thiết kế kiến trúc tại Việt Nam" trình bày các nội dung chính sau: Tổng quan ứng dụng Topology trong thiết kế kiến trúc; Cơ sở khoa học ứng dụng Topology trong thiết kế kiến trúc tại Việt Nam; Đề xuất các giải pháp ứng dụng Topology trong thiết kế kiến trúc tại Việt Nam.

182p vibentley 08-09-2022 23 4   Download

Luận án được thực hiện với mục tiêu nhằm đề xuất phương pháp thiết kế hỗn hợp bê tông nhựa chặt có xét đến việc hình thành khung cốt liệu thô, khảo sát ảnh hưởng của cấp phối cốt liệu và hàm lượng cốt liêu thô tạo khung đến khả năng chống biến dạng không hồi phục của bê tông nhựa nóng. Nghiên cứu cũng đề xuất và xác định các thông số cấu trúc của hỗn hợp bê tông nhựa có liên quan đến khả năng chống biến dạng không hồi phục bằng phương pháp phân tích ảnh...

162p tanmocphong 19-01-2022 60 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm đóng góp cho chuyên ngành một số bổ sung về phương pháp tính toán, thiết kế tua bin trực giao với sự thay đổi các thông số hình học H/D và l/t của bánh công tác tua bin; cung cấp cơ sở khoa học trong công tác tính toán thiết kế tua bin trực giao, lựa chọn được các thông số kích thước hình học bánh công tác phù hợp với điều kiện dòng chảy thực tế.

152p ruby000 25-09-2021 17 3   Download

Cấu trúc luận văn gồm phần mở đầu, phần kết luận và kiến nghị, tài liệu tham khảo và mục lục thì nội dung của luận văn được cấu trúc thành 3 chương: Chương 1 - Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc sử dụng HLĐT theo mô hình LHĐN để phát triển NLTH cho HS; Chương 2 - Thiết kế và sử dụng HLĐT trong dạy học phần hóa học phi kim lớp 10 theo mô hình LHĐN nhằm phát triển NLTH cho HS THPT; Chương 3 - Thực nghiệm sư phạm. Mời các bạn cùng tham khảo!

135p nottinghill 12-08-2021 53 10   Download

Cấu trúc luận văn gồm phần mở đầu, tài liệu tham khảo thì luận văn có ba chương: Chương 1 - Cơ sở lí luận dạy học thí nghiệm vật lý gắn kết cuộc sống của học sinh; Chương 2 - Tổ chức dạy học thí nghiệm gắn kết cuộc sống một số kiến thức Vật lý 10; Chương 3 - Thực nghiệm sư phạm. Mời các bạn cùng tham khảo!

120p nottinghill 12-08-2021 48 7   Download

Cấu trúc luận văn gồm phần mở đầu và kết luận, nội dung của luận văn có 3 chương: Chương 1 - Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học; Chương 2 - Thiết kế tiến trình dạy học chương “ Các định luật bảo toàn” vật lý 10 để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh; Chương 3 - Thực nghiệm sư phạm. Mời các bạn cùng tham khảo!

124p juassicpark 11-08-2021 33 8   Download

Mục đích nghiên cứu của luận văn là thiết kế và sử dụng e-book Chương cấu trúc của tế bào, Sinh học 10 nhằm mục đích hỗ trợ hoạt động tự học của học sinh phổ thông thông qua môi trường đa phương tiện sinh động, hấp dẫn. Mời các bạn cùng tham khảo!

105p juassicpark 11-08-2021 24 4   Download